田园之外评论

本书是“生活之甜”系列丛书之一，全书所收录的老童话，不是老生常谈的身边故事，而是一个个富有正义感和冒险精神的神奇故事，通过这些故事，让孩子们更好地了解什么是真善美，让他们更健康的成长。

多少年过去，我也曾几次和人讲起。可是没人会相信它的真实性。甚至包括我自己。那不是梦。在那之前和之后，我都未曾如此近距离地观察过一匹马的眼睛。而它从书架上移开眼神来看我的时候，我忘不了那双眼睛。也许冥冥之中自有天意吧！我虽然早已过了要牵强附会才能了解自我的年龄，也不再有拼命幻想的激情，可是每当我在一排排的书架前难以自持地激动的时候，我知道，我属于这片天地。《记忆是一种抵抗的姿态》讲述了作者的记忆故事。

本书里的美文可以说是古今中外的名篇。这些文章的题材五花八门，不少是谈草木虫鱼、风花雪月的，可即使如此，也具有丰富、生动的意义。原因何在？就在于这些草木虫鱼、风花雪月打上了作者的精神印记，成为这些名家人格的艺术象征了。从这样的文章可以读出作者独特的生命理解、人生态度和思想信仰。

本书是诗集，分“幻影随心”“真迹如铭”“桃林杏苑”“心香一缕”和“雨湿尘埃”等辑。

松山，是血腥和悲壮的象征。它的故事已经变得遥远而模糊，传说它下面埋藏着无数的武器和财宝……五十年前的松山大战，是武力的拼搏，更是民族精神和毅力的较量。该书27万字，再现1944年夏秋时节中国远征军收复松山之役的血战历程，为段培东先生所著“抗战三部曲”的第二部。

一个小男人和成熟少妇的情感纠缠，在美女如云的公司，小男人如何征服自己的极品女上司........把一个刚离婚的漂亮女人领回家中，我却无法抗拒她的那热情，天亮后，她从我的睡梦中消失，留给我暖暖的怀念。命运让我们再次相遇，她成了我的新老板，我依然无法逃避她那双多情的眼神，爱与欲将我在这个城市中沉沦。

这是个由神明主导的世界，人类不过只是蝼蚁，对于蝼蚁，神明只是在不停地压榨他们的剩余价值，神乃高贵，圣洁，永生不灭，一举一动决定诸多世界的进化方向。陈平以一介蝼蚁之身成创界神使，又如何将这群踩在人族，兽族，妖族诸大凡族身上高高在上的神明明白，“凡人之怒也可弑神，凡人之力足可逆天”一字成神的世界也罢，修仙成真的世界也罢，乱鬼逆界的世界也罢，或者走上女尊男卑的平凡世界也罢，那些走错进化道路的世界啊，就让陈平将你们板正，走上真真正正的创界掌门人之路。（PS：创界：诸神生存的最大神界。有奥林匹斯神系，印度神系，罗马神系，臭名昭彰的克苏鲁神系人物对决。语言风格轻松但略带血腥，有完整的神灵等级体系）

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

孩子刚出世是天真无邪的，是没有什么区别的，关键在于后天环境影响才有了差别。大的环境有三个：家庭、学校、社会。其中家庭教育是一切教育的起点，是一个人接受的最早的教育，对未成年人的品格、情感、思想等影响非常重大，对生活、学习、劳动等各项习惯起着非常重大的作用，是一切教育的基础，是整个教育的起点。学校教育起主导作用，是家庭教育的延续和补充。社会教育对孩子的影响最广泛，并随着孩子年龄的增长，影响越来越大。这三方面因素决定了孩子是不是能够长好，长到什么程度，长成什么样子。孩子长不好的原因就出在这三方面。只有对它们有了深刻的了解才能培养好孩子。

少年梁天，身患“天克”之症，命在旦夕，被恶鬼追杀，无意间得到一部上古神诀，从此踏入修仙之路，斩妖魔，斗鬼怪，一路披荆斩棘，高歌猛进，成就一代仙王。

八年，足够让时光变得苍老，足够使几个人的友情崩溃。她——安夏琪，无数次的幻想，如果没有那一次次事端，是不是——纳兰琪陌就不用到来？好不容易丢掉过去的她，再一次痛苦的分别。她——王霞，友情的葬礼，那耀眼的过去，毁于那个夏季。大家族的你们——小梦、时崎、朝霞、娇琳，还有——他。心的洗礼,ILOVEYOU。

惊变！惊变，一夜时间，世界变成了人间地狱，丧尸出现了！杨天，一个被称为不祥之子的男人，在末日降临之时，终于开启金手指，在末日中大方光彩。古武秘籍，星际战机，而且，随着杨天所拥有的金手指“通天之塔”的晋级，越来越多的古武秘籍与物品相继问世。而一座名为“天空之城”的巨大城市，也出现在了通天之塔的柜台上。“既然地面无法与你们抗衡，那么我便要铸就一个强大空中帝国将尔等全部灭杀”杨天站在天空之城之巅，代表所有幸存的人类对着下方数千死亡大帝宣战。通天之塔，与天地同生，集天地之怨气于己身，三千年一现，其怨气之力，意为天煞！杨天，便是这一世的天煞！

董小圆在一次ktv醉酒事件中做了别人的妻子，这霸道总裁的架势和数不尽的好处让董小圆心动，于是这场假结婚就上演了，可是，董小圆从小就喜欢的欧阳尚杰遇见了她跟少爷......

教师职业化、专业化是当今世界教育改革共同关注的热点和焦点问题之一。教师职业素质素养达到基本要求和提高, 是当前教育改革和课程改革的急迫要求。为此, 我们组织相关专家重新系统地、较完整地遍选、编译、评注了这套适合中小学教师职业阅读的《中外教育名家名作精读丛书》。