炼化系统评论

一个新鲜的题材，重生穿越，全职变身。因为男主拥有了特殊的能力，所以他想拯救世界。

初入校园便惨遭横祸的少年，却意外获得了特殊能力。正高兴间，却忽然看到了原本不该看的东西，正所谓——我本良贱人，一贱校花误终身···

普通人刘星，机缘巧合下成为了一名剑仙的传承者，在这喧嚣的都市里，且看刘星如何以一个剑仙的身份，闯荡天下。

神秘保镖回归都市，保护校花，于警花合作，携手美女总裁，智斗火辣杀手。

想象一下，一个被改装后的装饰机器人融入都市生活后会发生什么样的事，会出现什么样的状况.......去书里寻找答案吧。

青春美好而阴晴不定，我们都曾经历，用文字，把它定格下来，我们就成了追逐阳光、露出灿烂笑脸的向日葵。这本书是余红人生经历和生活美景最真实的记录，像一扇扇门窗，每一篇都带你走进一个诗情画意的世界，和你分享青春的秘密，带你游历美不胜收的大自然，一起感悟生命不可多得的智慧和哲理。余红用书写留驻了青春，将生命变成一条潺潺流淌、浅吟低唱的小溪，让我们在阅读中获益匪浅。

顾念从没想过，有朝一日竟能与崇拜多年的萧逸师兄重逢。更没想过，还能以助理的身份站在他的身旁。不过，这份工作的任务，居然是冒充女嘉宾，参加相亲节目《遇见爱》？虽不情愿，但毕竟是萧逸负责的节目，顾念甘之如饴。不料蜜糖没吃到，反而陷入各种是非。节目里，明枪暗箭，硝烟四起。节目外，绯闻漫天，扑朔迷离。身份门、心机门、表白门、剽窃门……是非意外纷至沓来，让顾念踉踉跄跄，举步维艰。可幸运的是，每当她快要摔倒的时候，总有一双手会稳稳地扶住她。当偶像爱上小粉丝，那一定是世界上最美妙的事……

记者：雷洛先生，请问你为什么要参军？雷洛：参军有饭吃！记者：……丧尸危机已经过去了18年，幸存者们依靠科技武器稳住了阵脚，建立基地，开始逐渐恢复自己的文明！一切精彩演绎，尽在尸叱全球！

幻能世家超级冰箱的拥有者张月涵，因媚药事件而穿到同样身中媚药的姬姌婳身上。从此胆小的镇国公府二小姐变成了暴力嚣张的女流氓……*惹她？唤出超级冰箱，将各种贱人扔去西伯利亚吹冷风。太穷？女扮男装招摇过市，拿顶级海鲜赚一个金银满钵……爱情？她白眼一翻，撇嘴道：男人这种东西，没事的时候逗一逗，色一色就得了，若让老娘为一棵树放弃整个森林？别扯淡了！亏本的买卖，老娘才不干！可是皇帝赐婚她敢不从吗？嘴角一抽，好吧！反正准夫君美得冒泡，嫁了也不亏。可她万万没想到啊，还有个胆大包天的，竟然不顾圣旨，公然来、抢、婚……

"满心期待孕育生命，难产被救醒后，背负上小三的骂名。她想摆脱，他却钳制，她逃，他捕。你追我赶的游戏，她又怎么可能躲得过猛兽的攻击？“放我走，你明明不爱我！”她彻底清醒，他的冷淡不是因为性格，而是不爱。“做梦！！”她让他陷入了爱恨不得的困境，她又凭什么可以只身离去？一场布满了阴谋的爱情，从最初她追的轰轰烈烈，到后来他悔的肝肠寸断。拨开迷雾后，原来她就是他梦里一直追逐的那个人。爱对了人却疼错了人，他是否该庆幸。人前冷峻阴戾的总裁，人后却变成泼皮的无赖。用自己的性命来阻止她再婚算什么本事？显然，她不知道，对于这场爱情，他已经战败到无计可施，唯用自己也不耻的手段来最后的挽留。"

本书收集了日常生活中常见的一些感人小故事，故事折射出生动睿智的生活哲理，全书分四辑，包括“真爱勿需海誓山盟”、“美好的家庭是幸福的港湾”、“伸出友爱之手，世界将变成美好人间”、“跟陌生人握手，洗涤一下你的心灵”。

曾有人问我。这个世界上有鬼吗？我说不知道。又有人问我那些鬼故事都是真的吗？如果是以前，我会说那都是骗小孩的，但是现在我只能说。我不知道。而我，叫姜诗，从小就喜欢鬼故事，奈何自己不会写，就跑去小说网站当了灵异编辑。还算走运，我赶上无线时代的好年景，手底下也带出了好几个大神。然而，就在我即将升职加薪，出任副总编，走上人生巅峰时。我手下身价最高的大神，五年来笔耕不辍从未断更的鬼气深深。突然就断更了！没有一个字，也没有一句话的解释。只有我，收到了鬼气深深那条黑底红字的信息。

一朝穿越，成了异世的她传言她因一己之私，以权欺人，谋正妻之位；传言她因克夫之命，惨遭退婚，重病缠身。他是翻手为云覆手为雨的笑面王爷。梅花林偶遇，“本王娶你为妃！”“王爷，您不知道我克夫么？”“本王命硬！”冷笑，“王爷，您忘了您老是喜欢男人的？”“为了你，本王宁愿喜欢女人！”额。。。。。。好诡异的对白！

来到这个陌生的王朝，她从艳妓到杀手，最后到王妃，无数次的死里逃生，无数次的明争暗斗，他是这个王朝的主宰，亦是恶魔的化身，他们在她的人生中扮演着不同的角色，却对她有着同样的感情，然而，他们其中真的有她的归宿吗？

本书所包括的班主任实用案例除了部分内容是班主任如何教育学生外，还包括班主任工作中的其它诸多事项，如何写班主任计划、如何与学校领导沟通、如何与科任教师配合、如何学习各种先进理念、如何处理好班集管理与学生生活等问题也包含其中，内容广泛、全面，以实用为主要旨归，都以案例的形式来体现；全书案例既注重实用性．也注重事例和事迹的真实性和现实性。理论提示、案例过程、案例反恩相结合。还有一些班主任可学的经验和心得，多出自一线教师的真实收获。