没有任何借口（金牌员工必读书系）评论

巧嘴赢天下，逻辑服人心。说服是一门神秘而强大的艺术，要掌握好这门艺术，就要学会运用逻辑来引导他人说话的态度和方向。

本书汇集了于丹、阎崇年、孔庆东、纪连海、孙云晓等文化名人最新的精彩演讲，内容涉及人文、历史、教育、百姓生活等诸多方面。他们的远见、智慧和气魄，给了我们无尽的力量，让每一位聆听者都深受启迪。全身心投入交流的方式直指心灵，既中肯又实用。在感受名家激扬演讲魅力的同时，也“品尝”了一道可口的文化大餐。

本书讲解了如何处理人际关系，共分为13章内容，包括：心理自备、主动搭讪、继续沟通、结束交谈、印象装饰、投其所好等。

当今社会充满着激烈的竟争，人们每天都面临着社会竞争带来的机会和威胁，因此只有真正不凡的人，才能在社会中成为“不倒翁”。不凡的人生是需要在社会生涯中逐渐培养和积累起来的。本书详细介绍了如何打造不凡的方法和要点，能帮助大家打造不凡的人生，走上事业的成功之路。本书通过八个方面精辟阐述了如何提高个人修养才能成就不凡人生，内容深入浅出，娓娓道来，它和每一个人的日常生活都息息相关，通过阅读本书，相信你一公平会在轻松，愉快的氛围中，对自己的人生重新设计。愿本书能开启你快乐、幸福、成功的人生，能为你成就不凡的人生助上一臂之力。

还在为你笨拙的口才和糟糕的人际沟通而烦恼吗？还在为你枯燥的演讲和怯懦的临场表现而担忧吗？就请你看一看本书，它会告诉你谈话时怎样多些赞美。如何用诚恳的态度，热情洋溢的话语来与对方交谈。只要你掌握了这样的表达方式和技巧，就能在交谈时表现出自己的涵养、友善，而且，能迅速博得对方的好感，从而拨动对方的心弦，与其产生共鸣，达到最佳目的。在你翻阅本书之后，你会发现语言的魅力超乎你的想象，当你已经能口若悬河、应对自如时，成功就离你不远了。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

在这里，一个新的世界，没有斗气，没有武技，没有灵力，只有魔法！所以用魔法，去创造一个新的传奇，到达无人可至之境，成就永恒！

一百年前人类进入了暗能时代，林城作为一名华夏国著名大学的暗能阵法博士，因为自己的研究方向卷入了在大次元空间游荡了无数年的虚空领主对于地球的入侵计划，从而被国家安全局选中，同一起被选中的幻梦者落婵，暗能武者周豹，还有超级黑客莉娜一起经历的一次次的历险与斗争，最终为人类争取到了进入大虚空时代之前的缓冲时间。使人类在大虚空时代下的宇宙中立足成为可能。

河流的入海口为什么呈三角形？江湖河海交汇处为什么会有分色线？为什么我国的大河都是向东流？黄河为什么会有大量泥沙？黄河为什么是“几 ”字形的？地震是怎样形成的？古代的黄河水是黄的吗？……本书中国青少年成长必读科学丛书之一，是科学全知道系列丛书的地理篇，讲述中国孩子最应该知道的身边的地理知识，内容通俗易懂，图文并茂，科学性、时代性、趣味性、...

Sometimesthebestwaytogetsomeoneisattention,istostopgivingthemyours.有时候，让别人在乎你的最好办法，就是不那么在乎他

混合了神之血的人类，将继承神的意志，为打到恶魔而存在，这是一群少年的成长，这是他们的故事，他们的世界。

任务中壮烈踩雷，特种兵苏壑带着一款超级插件回到了三年前，他还是一个纯情小吊丝的高中时代。凭借着这超级插件的神奇力量，从虚拟游戏到现实都市，苏壑开始了一段呼风唤雨游戏成神的传奇故事。王城PK，胜者为王！秒杀BOSS，怒刷装备！女神，照单全收，暧昧，毫无保留，萝莉，御姐，护士，警花，百花绽放！【PS：这是一本轻11小说，女主大概七八个，纯良好孩纸勿入，不想再解释了……】

第一次见，她刚大学毕业，眼眸清澈见底，却被他抓到酒店，莫名其妙丢了第一次，从女孩蜕变成女人；第二次见，她淡妆轻抹，职业套装把身材勾勒的前凸后翘，他丢给她一纸协议，年薪200万，做他的情人；她以为他们就是简单的雇主和情人的关系，却没想到，向来冷漠的男人会霸道强势的为她撑起一片晴天，她以为拥有了最美好的幸福，但现实却给了她狠狠一耳光。路向南冷漠又嘲讽：“林筱薇，离开我，就别再回来。”“我知道。”四年后……商业聚会上，她看到了曾经烙印在骨髓里的男人，携着他的娇妻温情脉脉。刚转身，他却把她抵在了墙上：“不是说不回来了吗？”她笑着看他：“现在的我，有资格和你比肩。”

为了前生爱情，他流着血，别无选择地闯入了鬼怪生灵俱全的茫然异界——爱情王国。魅力无穷的陈圆圆，让他难以取舍；娇柔柔情仙子和桃花美女让他神魂颠倒；还有更多美丽的女人无时不惦记着他；有的女人为了得到他，宁愿付出所有......最终谁才是他的前生呢？

第一编，“培养社会的脊梁”就是希望通过对实践的历史分析使人们明确德育的根本目的是什么，从而从根本上找到德育工作的关键抓手。这是解决中国德育问题的理论基点。第二编，“学校德育的管理策略”主要通过解剖学校德育工作，表达自己的思考脉络：德育的成功固然需要现代德育理念的指导和工作思维的创新，但真正使德育发挥其社会功能的，使道德概念转化为人的素质的，最终还是落实到科学的德育管理上。第三编“班主任专业成长及其管理”就是想通过分析学校德育工作的主要承担者——班主任，使学校管理者和班主任们能够更好地找到提升德育工作质量的途径，使所有学校的德育工作者能够更有效地工作。