暮春花尽，留与谁怜：宫体诗中的情与怨评论

新月集（The Crescent Moon，1903）主要译自1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》，也有的是用英文直接创作的。诗集中，诗人生动描绘了儿童们的游戏，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。它的特殊的隽永的艺术魅力，把我们带到了一个纯洁的儿童世界，勾起了我们对于童年生活的美好回忆。本书是一部诗坛圣者的巅峰之作，一首母爱与童真的不朽乐章，一幅梦想现实交织的绚丽画卷。

本书是《马瑞芳趣话红楼梦》的延续，在这部作品中马教授以诙谐而幽默、生动而有趣味的讲述，解析了《红楼梦》中宝黛以外的至关重要的人物——王熙凤身上所潜隐的方方面面，充分显示了马教授深厚的古典文学根底和精湛的红学研究造诣。作品通过对王熙凤的全新解读，一方面是从围绕凤姐的故事及人物活动之蛛丝马迹中，探察、体会人物的性格特点和真实想法；还有另一方面是探询、揣摩文本内外曹雪芹的艺术构思和创作意图。本书既是一部对王熙凤全面解密、解读、解析的美文，又是一部带有探索、悬疑意味的开放式文本；既是严谨的红学研究学术著作，同时也是一部通俗易懂的轻松风趣的学术随笔；既有学术价值，又具有可读性。

本书分为“我依然是我”、“男生女生，空间之战”、“战斗在最前线”、“尝试成长滋味”等六部分，收录了百余篇散文作品。

本文主要以同光体派的诗论为研究对象，对同光体派的宋诗学进行一次较全面的梳理，力图理清其宋诗学面貌，揭示同光体派宋诗学的特点和成就。

本书是部长篇纪实文学作品，也是作者的又一部宏篇巨著。作品叙述并描写了一个英俊少年从戏剧舞台到政治舞台的人生历程。洋洋洒洒、流畅生动的文字展示着作者精彩的人生经历和对生活的真诚感悟。《借我春秋五十年：一座城市的文化记忆》有众多人物形象，立体而鲜明地展现在读者面前，用句时髦的词语——我们很快就与他们“零距离接触”。作者对亲历的数十个文化事件的详细描写真实地揭示了 座城市文化事业发展的历史进程，堪称这座城市的文化记忆。《借我春秋五十年：一座城市的文化记忆》配有百余幅历史图片，展现着作者所处时代的鲜明特色，书稿更加显得生动而丰满。

关于财富的巨大秘密：1923年，一个重大的秘密被重新发现！一个无数亿万富翁保守的秘密！一个让钢铁大王安德鲁·卡内基、石油大王洛克菲勒等人成为富人的秘密，被富兰克林·霍布斯重新发现！

有一种感觉，叫震撼。有一种心情，叫感动。有一种声音，叫呐喊。有一句评价，叫好书。繁忙的生活节奏让我们越来越麻木，越来越难以感动。我们假装生活在别处，我们闭上眼睛以为不会看见，我们堵上耳朵以为不会听见。但是我们的心是不会死去的。在这些震撼心灵的生命感悟面前，我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话，曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。人生是真实永恒的，有各种问题存在，以积极的心态去思考，去行动，就不会再被任何难题所控制、阻挠。只要你读了这震撼心灵的116个生命感悟，你就不会再有失败，不会再有挫折，不会再有绝望！

古语有言，木在宅中央为困，在四面环海的平江市，有处临海而建的住民区，因为小区中央有一棵百年老槐树而得名“槐园”。槐园里住着为数不多的五六家人，这五六家人世世代代都“困”在这。著名侦探小说作家、物理系教授傅煜书离婚后，租下了槐园里一间幽静的院子安心写作，但他住下不久，就接连不断地发生了许多怪事……

魔界公主幽幽，在人界寻到弟弟，共同回归魔界。在经历了逼婚，魔界大战，仙魔大战等一系列事情之后，寻得真爱，获得成长，懂得奉献……--情节虚构，请勿模仿

自己的：我只是苍茫世界中的一缕尘埃，却想要上九天摘月，碧海探星。步步为营，谋算人心，我或许在某些地方做的狠毒了一些，但是你要知道，这是在九重宫阙生存下去的唯一方式。上天既送我入这欲望盘旋之处，我又何须再做一名单纯少女。只是，我不知道，在很久很久以后，我立于万人之上时。是否会想起，那回也回不去的日子，又是否会记起，自己也曾对那灿若星辰的少年动过心。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

年少的时候，我们都曾幻想拯救世界，我们都怀抱着救济天下的雄心。长大后，我们却渴望别人来拯救我们，我们无助时，我们失望时，我们悲伤时，却希望有人在身边，安慰我们，让我们的心得到治愈。让我们擦干眼泪，重新对每天绽开笑容。可是，如此一来我们变得更为依赖人，更为相信人。这就让我们逐渐坚强的心变得脆弱起来，为了一丁点的不易，就会难过；为了他人并不像想象中那样在乎自己，我们怀疑自己。害怕友情，亲情，爱情只是自己在做梦。这是一部治愈类的小说，愿你在看他人的悲欢离合时，感悟自己，如何去更好地解放自己。

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俗话说“无规矩不成方圆”，中国是一个法制化国家，遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。现在的青少年是21世纪的主人，是祖国未来的希望所在。对广大青少年的遵纪守法教育应根据其认识水平，从纪律教育入手，让他们从小建立起规则意识。而且要明确所在学校的校规，所在班级的班规；要了解学校的各种制度。由学校的一些纪律制度，推而广之，让青少年对必要的社会公共秩序的规定也要有所了解。同时，要青少年明白人小也要守法。本书力争做到有利于培养青少年学遵纪守法的良好习惯和优良素质，进而开创一个让公众遵纪守法的社会氛围，这是事关我国未来发展的一个战略性问题。

她误入了他的牡丹田，从此两个少男少女之间微妙的关系逐渐转化成一种羡煞旁人的情，他8岁了，不幸降到了他头上。他是储君，八岁那年皇上驾崩，他要背负起家族为他谱写的命运，最后才发现，任凭江山如画，也不抵她的一滴朱砂泪......当他想把她找回来时，却发现她早已不在......他们等了彼此十年，可是十年后，却成了陌路人

无限好书尽在阅文。