三国之无双武帝评论

这是一部历史题材长篇小说。本书以唐玄宗天宝年安禄山叛乱为背景，叙述了平叛战争中惊心动魄、可歌可泣的故事。书中除了以大手笔描写了千军万马拼力厮杀的恢弘场面，百十位出场的人物更是描写得活灵活现，显示出作者在历史、天文、地理、哲学、艺术及宗教等方面丰富的知识底蕴。大手笔、大气度、大时空在大历史背景下跃然纸上，最冲击思维的特色是作品主题立意高远，自始至终都在呼唤着人们淡失的爱心和良知，体现了博大精深的儒释道思想。

苦情少年作家政，阴差阳错之际回到战国大秦。这是一个战火纷飞，权谋诡计横行的时代；有秦相吕不韦一手当政，也有秦太后荒淫无道。秦王扫六合，虎视何雄哉！政是否能逆转历史，不至二世而亡？

打，打，打！打败一切觊觎中华的入侵者，打出民族融合，打出百年江山和平！杀，杀！杀！杀尽所有祸害国家的贪官污吏，杀出政治清明，杀出万里丝绸之路！

作为一个人生足迹走过近百年的世纪老人，季羡林一生的经历与现代中国的诞生与觉醒几乎同步。《季羡林私人史：一个国学大师眼中的百年中国》是一位亲眼见证了中国近百年来历史变迁的知识分子历经劫波之后淡定的人生体悟；是一代国学大师烛照自我的心灵“自画像”。《季羡林私人史：一个国学大师眼中的百年中国》共分五辑，在文章篇目的编排上，以时间为序，将季老所撰写的有关其人生经历及其因此引发的抒怀感兴之文逐一辑录，使之成为一部记录季老坎坷一生穷究学术、追求真理的“私人史”，一部以私人的眼光见证和亲历20世纪中国历史变迁的“口述历史”。通过先生对于百年现代中国的观察和社会转型的思考……

学霸，穿越到了大宋，变成了小瘪三，卷入了悬案；得罪了杀手组织，江湖六大门派追杀，有私通大辽的嫌疑，朝廷追杀；大辽以为是奸细，也来追杀。独自一人，身无分文，面临绝境。如何逆袭？

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

几个十六岁的少年，来到了明朝末年被误认为是刺客！却又正巧赶上新皇登基，大赦天下他们又被莫名其妙的放了出来原来，一切的一切都是一个巫师设计的这个美丽的巫师和这几个少年打了一个赌：七年之后，如果还能有一个人活着，那你们就可以全部回去，但如果你们都死了，就永远呆在明朝吧！”情节虚构，请勿模仿！

里面有骸库，纲京，云春，如果不喜欢里面的某一个cp请在回复的地方吐槽，喜欢云春和不喜欢云春的都热烈欢迎，期待你们的吐槽

《青少年人生励志哲理宝典》中包含了众多的励志、哲理故事，从爱的内涵、生活智慧、为人处世、智慧人生、走向成功、挑战命运、教育哲理、财富智慧等几个部分，多层面、多角度、深入浅出地阐述了人生哲理。

一切的发生都起源于一个初中教师对他学生的提问,一个再不能普通的问题。“楚小飞,你到底是会不会啊?”执着教鞭的中年老师声色俱历地质问着讲台上的楚小飞...

所有相爱都是过去，所有深爱都是秘密。你爱的人都漂泊在天涯。我站在你身后，你大口大口的喝着碳酸饮料，我从你身边走过，却不敢大声喊你，原来这就是初见的感觉。

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一句“很久不见”就作为五年没见的开场白？凌敏很火大，但在公开场合，作为学校的理事长，她只能微笑的伸出手，同样的回一句“是的，很久不见，最近好吗”的场面话。心里还得不停的想：注意，有记者，保持仪态！没有笑意的眼底，得体的语态和神情，柳多多知道卓俊尔让凌敏有多火大了，可是为什么他还是一脸无所谓的样子？看来，有事要发生了！(本文纯属虚构，请勿模仿。)

叶倾希望和顾言一起考上大学，选择了走艺术这条路，叶倾去了集训营，再回来时，早已计划好的轨迹却已经渐渐偏离，从小的暗恋，终究一刀两断，当经历了所有的离合悲欢，叶倾蓦然回首，原来，还有他在等着自己。

励志就是勉励自己勤奋向学，集中心思致力于某种事业。志，就是心愿所往，心之所向，是未表露出来的长远的打算。汉代班固《白虎通·谏诤》里“励志忘生，为君不避丧生”的话，讲的就是这个意思。励志是一门学问，这门学问应该从小学起，终生不辍。