登陆注册
9983500000022

第22章 “不,也有猪肉。”——实话如何“实说”

有位青年农民进城完成了购货任务之后,到某饭馆吃饭,买了一碗干饭和一盘粉丝烧肉,发现一块猪肉上有几根猪毛,便将猪毛一一拔出,放在餐桌上。服务员见状,不好意思地道歉说:“尽是猪毛吧?”农民顾客摇摇头,微笑道:

“不,也有猪肉。”

“不,也有猪肉。”是个地地道道的大实话,它回答的是客观存在的事实。这位农民顾客的情态显得诚实厚道,实话实说,可庄中见谐,谐中见奇,奇中蕴含着“芒刺在背”的讽刺艺术。

由此观之,在一定的语境中,实话的确能够收到意外的表达效果。实话的作用表现在如下几个方面。

首先,实话具有强烈的讽刺作用。《语文笑话》(柯焕德着)中讲了这么一个故事:

从前,有位县督学来到县立中学视察工作。他一进校门,便见到该校的壁墙上写有杜牧的诗句:

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

督学的文学底子很厚,看到杜牧的诗句,油然想起他的《阿房宫赋》,于是顺口问起了学生:

“你们知道阿房宫是谁烧的吗?”

学生们一脸惶恐,不住地摇头说:“不是我烧的,不是我烧的!”

看到眼前的窘迫情景,督学啼笑皆非。他立即来到校长室,对校长指责道:“贵校学生国文程度低落,居然说阿房宫不是他烧的。”

校长心平气和地说:“本校学生一向诚实,既然说不是他烧的,就一定不是他烧的。”

督学非常气恼,他万万没料到大名鼎鼎的校长居然也不知“阿房宫”是怎么回事!他一气之下,写了一封呈文,给教育局长,察明原委。

不久,督学收到局长复函:

“烧掉就算了,再拨经费重建阿房宫。”

督学看后,目瞪口呆。

这篇趣文,趣在全是实话。实就实在学生向督学倾诉他们的确没有烧掉“阿房宫”;实就实在校长坦诚地告诉督学:他的学生“一向诚实”,既然说“不是他烧的,就一定不是他烧的”;实就实在连教育局长也大包大揽,要拨经费重建“阿房宫”。从学生到校长,从校长到教育局长,竟然谁也不知道“阿房宫”是被秦朝末年项羽烧掉的。难怪督学看了教育局长的复函之后要“目瞪口呆”了。还有王摘的微型小说《A君的处女作》,也以实话的手法嘲讽了“A君”不求上进,却一味痴想发表作品的错误及其可笑的言行。小说原文如下:

“唉,这么多年,您说容易吗?"A群懊丧地对我说。

“我这辈子怕是发不了作品。”

“别泄气。”我安慰道。

“您说得倒轻巧,敢情您是闯出来了。"A君说着,顺手抄起一本杂志递给我,“您看,这上面偏要登什么处……处女作,亏他们说得出口。唉!”

“怎么?这不正是鼓励新人新作的一项措施嘛?’“还……还措施呢?”A君怕我没弄明白他的意思,忙又解释道:“我又不是什么女人,何谈处女?再说,这是生理造成的,怪我吗?”

“咦,你怎能这样理解处女作呢?”我不无惊讶地说,“要知道,处女作是不分什么男女的。”

“是啊,是啊,我知道是不分他妈的男女,可问题是,我……我毕竟结过婚了。”我的脑袋里“嗡”的一声,全乱了,眼珠儿也仿佛一下子失去了转的功能,就这样盯了他好一会儿。当我确认坐在眼前的既不是卓别林,也不是侯宝林的时候,才叹了口气,毫无办法地说:“这样吧,你就把今天咱们谈话的内容,一字不落地写进文章吧,到时候我负责推荐发表。”

“怎么?”A君显然喜形于色,“这真能发表?”

“能,一定能!,“那么,那么您再说一遍,我记录。”A君迅速掏出笔,铺开纸……不久,他的“处女作”,真的在一家晚报的“小幽默”专栏发表了。

在这篇微型小说中,A君连做梦也想发表作品,然而他对何谓“处女作”却一窍不通,所以,面对一本杂志刊登处女作的征文启事大惑不解,耿耿于怀。虽经“我”的再三解释,A君还是抑制不住肺腑之言,仍然一五一十地说个不休。话儿越实在,越显得A君的无知,其嘲讽的韵味越浓。读过这篇微型小说之后,让人为A君的句句实话啼笑皆非。

实话,除了具有讽刺作用之外,还富有哲理性。江苏无锡一家毛纺厂的党委书记善于做群众的思想工作。他的许多话不但说得实实在在、而且富于哲理性。一次,一些青年人问这位书记:“你是怎样一下子成为党委书记的?”青年人认为这位党委书记的职务是被破格提拔取得的,碰到这种提间,如果进行拖泥带水的解释,就会陷入“剪不断,理还乱”的窘境。那么,这位党委书记是如何作答的呢?但见他一本正经地说:“我是先成为共产党员,然后才成为党委书记的,不是一下子,而是两下子。”这位党委书记回答时,将对方的“一下子”斩钉截铁地改为“两下子”,答得老老实实,没有任何水分,既避免了锣锣嗦嗦,纠缠不清,又说明自己成为党委书记有着符合客观规律的渐变性,绝不是一毗而就所能济事的,从而揭示了深刻的哲理,让人心服口服。

实话,亦能揭示人物的心态。小品文《救自行车要紧》写了这么一件事:有个骑自行车的青年由于车速太快,摔了一跤。过路人见他血流满面,赶紧前来扶他。可他却趴在地上连连摇手说:“不要管我,快去帮我看看那辆自行车摔坏了没有?”过路人莫名其妙地问道:“同志,身体要紧哪!”骑自行车青年却说:“不,救自行车要紧!

人摔坏了有劳保,可以免费医治;车坏了,却要自己掏钱了。”这个骑自行车的青年说的全是实话。可他的实话犹如一面镜子,照出了其自私的心灵。

实话,用来构思写作,既能鲜明地表现人物性格,亦能深刻地揭示主题。《背景》一文就是如此:

记者同志,我实在没有什么好说的,别把录音机对着我,也不要记录……当时我绝对没有想到是为了维护中马两国人民的友‘谊,真的,确实没这样想!

事情再也简单不过了。前天,下夜班路上,我捡到一只皮包,打开一看,里面全是洋人用的钱,是在夜里,我不敢一个人站在街上等失主,就赶紧到派出所。民警同志认识这些钱,说是有一万多美金。我从没见过这么多钱,不瞒您说,当时我心里还有点害怕哩!我想早点回家,可民警同志非要我留下姓名才让走,我只好让他看了看身份证。今天早晨听说经过民警同志的努力,终于找到了失主。我刚刚才晓得失主是一位马来西亚的商人,我怎么会在前天就想到为了维护中马两国人民的友谊呢?

看来你是非要我说出点什么来不可罗?……好吧,我告诉你一个秘密,这个秘密我可从来没跟人讲过!

嘿,怎么说呢?就不说了吧……好,说就说吧!

我妈妈是个清洁工,刚解放那年就开始扫大街,一扫就扫了40年,直到去年扫不动了才退休。妈妈40年来扫出的垃圾能堆成山,也扫到了许多行人丢失的钱物。妈妈单位有一本拾物交公的表册,妈妈40年来上交的手表就有148块,金项链17条,金戒指36个,钱包266只,至于硬币、钞票什么的,多得无法统计,有一回……有一回,妈妈在马路边捡到一个刚出生的女孩,这个女孩就是我。我很爱现在的妈妈,但有时候也……好了吧?明白了吧?不需要我再说什么了吧?

读了这篇用讲实话方式写成的答记者问,令人感动不已。女清洁工拾了一万多美金交了公,照理可以谈出几点感想,可她却“没有什么好说的”。记者启发她是否想到了维护中马两国人民的友谊,女清洁工回答得很干脆:“当时我绝对没有想到是为了维护中马两国人民的友谊,真的,确实没这样想!”因为拾钱时,并不知道失主就是马亚西亚商人,怎么可能“想.到为了维护中马两国人民的友谊”呢?由于记者的热情来访,女清洁工终于说出了拾金不昧的秘密在于养母的言传身教。她的养母是位退休的老清洁工,拾到行人丢失的钱物数不胜数,全部交了公,就连女清洁工本人也是养母从马路上捡来的。女清洁工的答话句句是实话,就从这句句实话之中,说出了她诚实、忠厚的性格,说出了拾金不昧的美德已代代相传的深刻主题。

实话,好比刚出清水的芙蓉,由于“天然去雕饰”,因而显得格外清新自然。几年前,有位教师曾经这样撰文评价自己的职业:

我承认,教师的工作是辛苦,因为我们常常需要夜以继日地工作;我也承认,教师的经济收入是微薄的,因为从未听说过因教书而发财或成为“万元户”的;我更承认,教师的地位,也很一般,甚至被人瞧不起,因为我还未曾见过由教师而发迹,一步登天的……但是,我不承认教师的职业不是好职业。因为虽然教师在经济上、生活待遇上差一些,但我们的心灵并不空虚;虽然教师在工作上辛苦一些,但是,当我们看到学生成才的时候,我们无时不在享受着劳动者丰收后的欢乐和自豪!我们的劳动和社会的进步、人类的文明、祖国的未来紧密地联系在一起,我们的职业充满希望!

这篇文章没有运用“园丁”、“人梯”、“红烛”、“铺路石”、“灵魂工程师”、“太阳底下最光辉的事业”等词语进行一般的赞誉,而是运用三个“承认”,将教师的实际情况,一就是一、二就是二,不夸大、不缩小,不过誉、也不隐讳地娓娓道来,让人感到真实可信。接着用“但是”一转,斩钉截铁地道出了“我不承认教师的职业不是好职业”,进而交待了“不承认”的原因,字字句句发自肺腑,字字句句情深意切,字字句句真实可信,字字句句让人感到教师心灵的美好,情操的高尚,从而让人对教师产生了由衷的尊敬之情,钦佩之意。

有些青少年朋友认为,作文中的实话不大容易感人,只有多用形容词才能产生强烈的感人效应。这种看法实在值得商榷。作文能不能感人,在于“情”,而不在于形容词。实话有了真情,照样可以收到感人肺腑的最佳效果。请看《少年文史报》佚名同学写的《依旧是那个阳台》一文:

今日,我臂上带着孝,在楼下望着爷爷家那空空的阳台发呆。

昔日,我一到爷爷家,爷爷就把我叫进书屋,先是用昵称叫我,用慈祥的目光打量我,而后,便让我倚在他的怀中给我讲故事。爷爷不仅对历史非常熟悉,地理知识也十分丰富,从老家苏州的旅游图到世界地图,只要说到哪个地方,爷爷便能指出它的位置。我刚记事的时候,爷爷经常让我在地图上找老家。这些对我以后的历史学习有很大帮助。

不知怎的,爷爷弥留的最后半天又浮现在我的眼前,那天爷爷见了我,强挤出一丝笑容,又说一定要我给他喂饭,我明白这意味着什么了,我尽量使自己不流泪,可是不争气的我把泪水流到了饭里。之后,除了我与小姑,剩下的人都走了,我坐在病床的一旁,只见爷爷用几乎呆滞的目光望着我,我也强挤出一丝笑容。当我买花生回来的时候,爷爷您已经被抬进急救室。当我看到死亡通知书时,惊得把花生撒了一地,不相信这是真的。爷爷您虽然没给我留什么话,可从您的目光中可以知道,一定是勉励我好好学习。

我从遐想中回到现实,望着昔日爷爷经常站在那里目送我的阳台,想着:爷爷,我一定化悲痛为力量,等来年用我的答卷来告慰您的在天之灵。

佚名小朋友在这篇文章中用的形容词并不多,可读了文章之后,无不让人觉得字字句句是实话,句句字字含深情。文章先写仰望“人去楼空”的阳台产生的发呆之情;接着回忆小时候爷爷对“我”的谆谆教诲之情;继而状写爷爷弥留之际,强挤一丝微笑,让“我”喂饭的依依不舍之情;最后抒发看到死亡通知书时,难以抑制的悲痛欲绝之情以及誓将遗愿化宏图的奋发向上之情。由此观之,少用形容词的实话,只要感情真挚,照样能够催人泪下,并且让人爱不释手地读下去。

实话,贵在一个“实”字,这是初学作文应该注意的一个问题。

比如,人物语言的描写,如果符合了人物的性格和身份,则是实话。

否则,实话不实,人物性格与身份亦会变形与失真。鲁迅笔下的阿Q去尼姑庵偷拔萝卜被老尼姑发现,在“阿弥陀佛”的惊叹声中,老尼姑责问阿Q为何“跳进园里来偷”阿Q拒不承认,且看且走地说:“我什么时候跳进你的园里来偷萝卜?”当老尼姑指出萝卜就装在他的衣兜时,阿Q于是歪搅胡缠起来:“这是你的?你能叫得他答应你么?你……”阿Q的辩解话语是实话,因为与他“很沾了些游手之徒的狡猾”(鲁迅语)的性格及身份相符合。而《孔乙己》中的孔乙己却没有阿Q“游手之徒的狡猾”,他读过书,处处要维护读书人的斯文与身份,所以尽管偷了何家的书,被何家吊起来打,但仍然听不得半个“偷”字。然而,酒客偏偏抓住孔乙己的偷书之事问个不休,孔乙己闻听此言,犹如乱箭穿心,额上青筋条条绽出,接着在咬文嚼字中进行争辩:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷吗?”孔乙己对偷的辩解语言也符合他的性格与身份,因而也是实话。如果不是这样写,而是让阿Q偷了萝卜却争辩说:“窃萝卜不能算偷……窃萝卜!”让孔乙己争辩说:“我什么时候在何家偷过书?”就与阿Q、孔乙己的性格和身份相差甚远。因为阿Q是个有点狡猾的游手之徒,又是个文盲,他可以杏认偷萝卜的事实1但绝不会运用同义词进行辩解;孔乙己是个读书人,他要维护读书人“君子固穷”的体面与尊严,可以用他学到的知识将“偷”说成“窃”,然而绝不会像阿Q那样,赤裸裸地矢口否认“我什么时候到何家偷过书”的事实。

作文之中的任何假话都是实话的大敌。宋代范正敏在他的《遁斋闲览一》中记载了这么一件事:说的是有个叫李廷彦的人向其上司献了《百咏诗》。其中一联写道:

舍弟江南没,家兄塞北亡。

上司拜读之后,得知李廷彦的弟弟、哥哥分别死去,黯然痛惜道:“不意君家凶祸,重并如是。”意思是“真没想到你家遭遇凶祸,竟然到了祸不单行的地步”。李廷彦受宠若惊地连忙站起解释说:

“实无此事,但图属对亲切耳。”意思是说,“其实没有这回事,我的哥哥、弟弟都健在,只是为了对偶的工整亲切,才让‘舍弟江南没,家兄塞北亡’的。”为了讨好上司,献上一首好诗,不惜拿弟弟、哥哥的生死编起假话,岂不让人啼笑皆非?

但愿青少年朋友的作文能够说实话,而不要信口开河地说假话。

同类推荐
  • 东线序曲

    东线序曲

    《东线序曲》选编了作者曾良才44篇文章和1篇作者的专访。这45篇文章中,有参加集团重大活动时有感而发的札记,有出席相关会议的讲话和演讲,有对国有企业文化的探讨和感悟,有亲身参与调研考察的思考。虽然文体不同、胚材各异、文章各自独立,但又一脉相承,从一个侧面反映了航空工业科研、管理、宣传、文化建设的辉煌,展示了一代航空人的思想火花和感人故事。《东线序曲》对于今天从事和关注中国航空工业发展的人来说,无疑具有深刻的启迪意义。
  • 掰开地壳看到底

    掰开地壳看到底

    本书介绍了神奇有趣的龟山、浑然天成的镜子岩、巧夺天工的奇石、能烧开水的沸石、会唱歌的响石、名不虚传的变位石等内容。
  • 求知力学的故事(中华成语故事全集)

    求知力学的故事(中华成语故事全集)

    成语是汉语词汇宝库里的璀璨明珠。它是长期以来人们在相沿习用的过程中,形成的形式简洁面意义精辟的固定短语。它结可严谨,表现性强,具有庄重典雅的书面语色彩,历来为人们喜闻乐用。不论讲话或作文,准确恰当地镶嵌或点缀一些成语。本书注重知识性、可读性和完整性,每个成语都辟有释义、出处、故事三大部分。编排顺序按笔画多少排列,既方便读者阅读,又方便读者查阅。本书既可作为中小学生学习成语的工具书,又适合不同层次读者作为故事阅读,具有广泛的适用性。
  • 格列佛游记(语文新课标课外必读第一辑)

    格列佛游记(语文新课标课外必读第一辑)

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
  • 中国电力高等教育

    中国电力高等教育

    进行教育创新,已经成为新世纪中国高等教育发展的时代课题。武汉大学高等教育研究所编撰的《武汉大学高等教育研究丛书》是我校结合高等教育改革和发展的实际,推进高等教育创新的理论成果,也是我校高等教育研究发展的重要标志。
热门推荐
  • 破九天

    破九天

    武林绝顶高手洛风,因挚爱病故,心灰意冷之下,带着挚爱自绝于天山中。五百年后,天降异像,使天机紊乱,让神州大地天翻地覆。再过一千五百年,天山之巅,洛风竟破冰重生。
  • 倾城宠妃:王爷世无双

    倾城宠妃:王爷世无双

    再睁眼,她誓要成为那普天之下的巅峰者,让世人瞩目。窝囊的前世,边儿去!本不想有太多牵挂,然而”陌上人如玉,公子世无双“一句惊天下,让她从此摆脱不了他。她姓莫名子初,莫家有女初长成,一女倾天下……他是人人敬畏的三殿下,集天下宠爱于一身,天下之奇才。却独独败在她手中。他说:时光静好,我亦不老倾我一生一世,换你岁月静好。
  • 通缉肥婆小皇后

    通缉肥婆小皇后

    芳龄十二,体重一百八,这五大三粗,却还没发育的萝莉就是她?府上的丫鬟可以嘲笑她,狐狸精生的女儿可以欺负她,就连那些欧巴桑都可以指挥她?她穿越一次容易么,为毛当个受气媳妇?于是一场万恶的整蛊计划在她腹黑的肚中萌芽!
  • 鉴诡

    鉴诡

    十五万名在线观众,共同见证了叫做莫名的主播,在直播中见鬼!本就身世成谜的苦命主播,又被卷入了神秘人物寻求长生之术的险恶旅途。在莫名的探险之旅中牵扯出了一个,自中华文明发迹伊始就存在的神秘组织。这个组织改造洪荒异兽用于看家护院,利用异度空间谋求长生不老,他们不追名逐利一心探索世间的一切隐秘。时至今日,这个组织已渗透至社会的各行各业之中,在不动声色地影响着我们的一切,他们的最终目的就是要揭开这世界的真相!而世界的真相居然系于莫名一人的身上!一只蝴蝶的振翅,也许能引发太平洋上的暴风骤雨,也许也能使整个世界崩塌!
  • 重生之郡王妃

    重生之郡王妃

    她是个嫡女,本是凤仪天下的皇后,她的梦,被她最爱的男人打碎,不堪一击!转眼,她的重生注定了她的不平凡!欠她的,她都要一一讨回来!
  • 坠入凡尘的星星

    坠入凡尘的星星

    小说描写一位来自未来的天使般的女孩来到我们这个时代的种种遭遇以及和与男主人公“我”的爱情故事:一个偶然的机会,我在一个荒野地发现了她,那时候她看起来生命垂危,可是不一会就不可思议地恢复了体力,之后就一直跟着我;她不知道吃东西要付钱;她对周围的事物显示出十足的好奇;她有超乎寻常的听力和感觉;她身手非凡,从狂奔的汽车前将我救出……她是何方神圣?她不愿意告诉我,可是她现在成了我的恋人……
  • 改变命运148个寓言

    改变命运148个寓言

    本书致力于以寓言小故事的形式并结合哲理提示的方式激励人们走出人生低谷、鼓舞人们凝聚力量战胜困难。
  • 重生之自立豪门

    重生之自立豪门

    她以为高大英俊出身豪门的他是一生挚爱,放弃自尊也要嫁他为妻,却不料他就像一针毒药,狠狠扎在她卑微的生命里,让她死不瞑目。再世为人,梦断豪门的她发誓再也不会被那香车宝马的浮华假象所欺骗利用。重生在九十年代初的她,决心自强不息,让家人幸福。还有那些躲在阴谋背后算计她的人,一个一个,她都要揪出来狠狠报复!这一世,她就是豪门。
  • 逆末之战

    逆末之战

    被人们称为“降临者”的人们,发现异能量,战冰龙,唤醒骑士,拯救缇娜,解放武藏,探寻雪山,打倒老Z,摧毁外星虫母,一步一步艰险,经过无尽的历险,得到上古神器;死神镰刀,黑天使之刃,武士刀。最终摧毁外来虫群,是终结?还是说是命运的开始?
  • 和暖初阳

    和暖初阳

    十年前,我爱你张扬放肆,填满我阴沉灰暗的冬日。十年后,依然爱你,即使跨不过那段彼此毫无交集的漫长岁月,但事在人为,何况你依旧是我喜欢的你,时光再长,有你在就好。清初用十年的青春岁月来追逐杨淮锦,熬过最痛的时候也不过是始终如一的相信我们会在一起。这场青春的盛宴,从来都不仅只是她一个人而已。