人类新生命的起源一半是来自男性的精子，父母要教育女儿怀着对新生命的敬畏了解新生命的起源，其中内容之一就是要了解精子的产生。
5岁的坤坤是个好奇心很强的小女孩，总喜欢问问题。这一天，妈妈带她去医院看望刚刚生了小宝宝的小姨。在病房里，坤坤见到了可爱的小弟弟，开始逗他玩。
坤坤想起以前小姨的肚子是鼓鼓的，小姨曾经告诉她肚子里面藏着一个小弟弟，而如今这个小弟弟从小姨的肚子里生出来了，坤坤就突然问她妈妈说：“妈妈，小弟弟是怎么在小姨的肚子里长出来的呢？”
妈妈见病房里有几个妹妹婆家的人，她不便回答女儿的疑问，就蹲下来小声地对她说：“宝贝，小弟弟怕吵，我们不要在病房里大声说话，你的问题妈妈回家后再告诉你好不好？”
坤坤是个乖孩子，她顺从地也是小声地回答妈妈说：“好，我们不吵着小弟弟。”
晚上回到家，坤坤还想着白天那个问题，就又问妈妈。
妈妈坐下来开始耐心地回答女儿的问题，“坤坤刚出生的时候也像小弟弟这么小，你在妈妈的肚子里也像小弟弟一样待了很久。刚开始爸爸把一粒种子也就是精子种在了妈妈的肚子里，然后你就慢慢长大了并从妈妈的肚子里生出来了。”
“种子？精子？那么精子是怎么生出来的呢？”坤坤更加迷惑。
“精子怎么生出来的……”妈妈没有想到自己给女儿讲得太复杂了，没料到女儿又提出这样一个问题，但她不想敷衍女儿，于是就对她说：“是啊，精子是怎么生出来的呢？这个问题妈妈也不是很清楚，你看这样好不好？等哪天妈妈去书店查一查看，然后再告诉你答案好不好？”
对于小一些的孩子，如果父母不主动提到精子这个问题，孩子也许不会问到精子的起源，即使父母给孩子讲解了这样的问题，有的孩子也可能难以理解。但是对于大一些的孩子，比如小学时期和中学时期的孩子，给她讲一讲精子是怎样产生的是有益处的。
在男性的****中，蕴藏着大量的这些新生命的种子，那就是精子。男性的****是由精子和前列腺、尿道球腺等所分泌的液体组成的混合物，包括精子和精浆两部分。精子悬浮于精浆中，精浆起到保护精子的作用。男性一次****的****量为2～6毫升，少于0.5毫升者为****过少。每毫升****中含精子1～2亿个，过于频繁的****可减少****量和精子的数量。
排出体外的精子在37℃时，约经8个小时就会失去生命力。男性正常****中活动良好的精子占85%～90%，无活动力或死精子不能多于10%～15%。如果精子过少或活动力太低，或畸形精子和死精子比例太大，就会使得女性卵子受精的概率明显降低，甚至造成不育。
男性生殖器包括内生殖器和外生殖器。内生殖器由****、附睾、输精管、****管、尿道以及三个附属腺体组成，外生殖器包括****和****。精子是在****中产生的，****位于****内，左右各一个，****中有一些曲细精管，曲细精管的内壁主要有两种细胞，一种是生殖细胞，另一种是支持细胞。精子是由生殖细胞发育形成的，精原细胞经过多次分裂形成精母细胞，然后再分裂为精子细胞，最后成熟为精子，一个成年男性每天可以产生约1亿个精子，成熟的精子具有运动能力，生育能力较强的精子还能爬高，可达5厘米左右的高度。支持细胞主要是供给生殖细胞营养。****内还有一种细胞叫间质细胞，主要作用是分泌雄性激素，雄性激素可促使男性生殖器官发育，促使精子产生，保证****和性功能完成，以及维持男性的一些第二性征如长胡须、喉结突出、声调低沉等。
****曲细精管产生的精子刚开始尚不成熟，需要先贮存于附睾内，停留5~25天，在附睾液的作用下才能成熟而具有受精能力。附睾位于****内，紧贴****，与****的输精管相连。贮存于附睾内的精子在****时需经输精管、****管和尿道排出体外。
精囊腺、前列腺、尿道球腺是男性内生殖器的三个附属腺体，能分泌精囊液、前列腺液、尿道球腺液，这些液体组成了****的精浆部分，精浆是输送精子的必须介质，精浆中含有的物质为精子提供能量和营养，精浆为碱性物质，可缓冲****酸性环境，以适应精子活动的需要。
男子****后精子离开****，经子宫、输卵管到达女性体内的受精部位与卵子相遇。精子形状如蝌蚪样，长约60微米，尽管从****到输卵管壶腹部只有约20多厘米长的距离，但对于仅有几十微米长的精子来讲却是相当漫长的旅程，活动力好的精子，能够借助子宫肌肉的收缩、输卵管的蠕动、纤毛上皮的摆动、管内液体的流动等外力的密切配合，最快在几分钟内就可到达输卵管壶腹部。每毫升****中含有1~2亿个精子，但在如此漫长的旅程中，经过子宫颈、输卵管等重重关卡，最后胜利到达者只有少数优质的精子，而且绝大多数情况下只有一个精子能够与卵子结合，成为受精卵，这个受精卵最终发育成新的生命。
专家建议：
告诉女儿一些关于男性的性知识，对女儿的成长是有益处的，但父母在和女儿沟通的过程中一定要有方法，既要科学，又要便于女儿接受，才能达到好的效果。
1.父母要告诉孩子人的新生命也需要种子，这个种子就是受精卵，是由爸爸的精子和妈妈的卵子结合而形成的。
2.告诉孩子精子是在爸爸体内产生的，而卵子是在妈妈体内产生的。
3.要让孩子知道，男性产生精子的身体器官是****，****一次可产生大量的精子，但真正能受精的常常只有生命力最强、质量最优的那一个精子，这样就保证了新生命的优胜劣汰，使得孩子遗传了父母最优质的基因。
