可神圣的感觉持续了不到一个小时。一个小时后，教委的领导就走了。我和清失望得出了声，几乎异口同声地说，大李怎么不领教委的领导去河对面吃炒面，说不定还能捎带上我们。可能是我和清想得太美好了，乐极生悲。主任和干事前脚走了，校长大李后脚立马召开了全体职工会。会议的第一项议程就是：校长大李指着清的鼻子说：“你！小高，你怎么没按教学进度写教案？娃娃写的错字为啥不叫更正？”然后，校长大李又指着我的鼻子说：“你！小吕，教案上的字为啥写得那么大那么潦草？娃娃的作文怎么批得那么粗？”这是校长大李第一次批评我们，我和清当即就蔫了，很有些受不了，有些被捉弄的感觉。字写得大，作业批得粗，又不是一天两天的事了，咋不早说哩，非得等到主任批评了校长，校长才批斗我们吗？
说实话，我们就是从那时开始害怕“检査”这档子事的。以后但凡有生人进到我们的村学，我和清的警惕性就会显得相当高。
但有时你怕啥啥就来。那天下午刚到校，就见有个身材魁梧的男人从我们的教室出来了，身后背着根儿乡里人叫作“鞭杆”的长棍，裤褪绾起，一双土布鞋。不看清楚还罢，一看清楚我立马倒抽了一口冷气。这不是镇上的书记吗？听说此人对教育特重视。开学第一天开的全镇教育会，工作要求讲得挺严。有了这些先入为主的东西，我像耗子见了猫似地逃进了自己的房间。那阵还没到上课的时间，只从窗户里瞥见对面民办教师老宋的门开着。我猫在自己的房里凝神屏气，等着祸福的到来。真是要命，书记一棍子就捅开了我那根本就闭不严实的门。
五年级数学谁带？书记劈头就问。
我。遇事不躲事，反正我又没杀人放火。我给自己定了定神，却还是没敢多蹦出一个字儿，也根本没记起给书记让个座什么的。
粉笔字写得硬气。书记说着就坐到了我的破椅子上。破椅子的各关节随着“吱嘎嘎”的叫声向一边扭去，我心里喊着爹娘。但总算破椅子争气，倾斜到一定程度最终还是艰难地撑住了书记那胖大的身体。随后，书记翻起了我桌上刚刚改过的三年级娃娃的语文测试卷子，我的心再一次悬空。二十来张卷子呼啦啦一下就翻完了。书记的眉头皱起来了，问，咋没一个及格的。
就说是，咋没一个及格的。油滑的个性真害苦了我。在我的身上，语言总像比思维先行，就像雷声总比闪电先行。
我的反问可能是书记始料不及的，书记看了我一眼，竟“扑味”笑了一声。这一笑倒让我更手足无措。就在这节骨眼上，我们的校长大李，龙卷风般地来了。这也是他的个性。说龙卷风一点也不夸张，是因为从我们的村学门口到院子有个大坡，校长进门从不下自行车也从不拉闸，一口气就飞到了他的门口，一条腿撑到土台子上的时候，才自然停车。当时校长大李一条腿还撑在土台子上，就断喝一声：“王学习，过来！”王学习是五年级特调皮偷懒的一个男孩儿，虽然名字叫“学习”，却最怕学习。我带他的数学，要是自己答卷，他顶多考不了10分。就这样一个偷懒鬼，全校老师他只怕校长大李。校长大李是他的班主任，降服的办法也就是打，狠狠地打。那天当然不例外，调皮蛋王学习乖乖地过去替校长开了门，主动拿出了立在门后的大木条，主动把屁股朝着校长，主动举起了双手——像日本鬼子投降那样。“嘭！嘭！嘭！你个小油条，中午不做作业乱跑什么跑！”骂声加大棒，院子有点局部沸腾的气象。书记可能也被这阵势唬怔住了，屏气凝神从我那脏得模糊的窗玻璃里往外窥视。
大李大李，我的老天呀。我心里连连叫苦，恨不能立马跑出去通风报信，书记大人驾到，你狂打什么打！事实是，我当然没敢动。
王学习的告饶声大李的谩骂声木条抽屁股的嘭嘭声终于告停，大李吼一声，滚！自个儿背着双手在院子里巡査了几个来回，这才踱着方步进了自己的房间。
你们的校长挺严呀！书记舒了一口气，从“吱嘎嘎”的椅子上站了起来，拿起了他的鞭杆，临出门时挺和气地跟我说了句，记着，好好教人家的娃娃！
书记没去找大李也没再视察，径直出了校门。看样子大概是走村入户顺带来我们的村学检査检查。看镇上的书记背着鞭杆沿村学后面的小路向后山走去后，我飞一样奔到大李的房子里嚷嚷，坏了坏了！刚才书记就在我的房子里，你打什么打！
等大李在我激动的陈述中明白了是怎么回事，我们的大校长就开始坐卧不安了。我想起教委主任检查后大李训我和清时的威严，心里暗暗失笑，真是“一物降一物”。不过看在大李落魄的面上，我最后还是安慰了他一句。我说，书记说了，你是个挺严的校长。
大李得寸进尺，赶前赶后地问，书记还说我什么了。
我有些烦，就顺口说，书记说了，你体罚漫骂学生，是个法西斯！
大李刚刚鼓胀起来的安慰感又开始消减。那天，我仗着对书记检査的绝对“知情权”，发挥油滑的专长，信口开河耍了校长大李整整一个下午。书记的那一次微服私访，有惊无险，倒是大李的“熊样”，让我和清开心了好几天。
车祸
村学里除了清和老王，我们都是本地人。民办教师老宋，家就在本村；我和老任大李大杨家在镇上；老王一个人住校，清在小镇上租了间房子。每天放学回家，老任慢条斯理地总落在后面，不跟我们年轻人一伙儿。我们的龙卷风大李大杨，骑着自行车在前面狂奔，我和清在后面上气不接下气地紧随，直奔五里外的小镇而去。
清的车技比我还差，能证明这一点的例子很多。比如刚开学我们每人带了一个保温壶到学校。我能一手抓车把一手提保温壶上下车，但清不行。必须我提前下了车迎在对面像接接力棒那样接下她手中的壶，她才能够从车上下来。再就是遇到二五八集日，倘若有后山里骑着骡子或大叫驴赶集的村民从我们身边经过，清会喊叫着直直地连人带车子一起倒下。
这就是伏笔。恰恰我们的龙卷风大李大杨一点不晓得怜香惜玉，任我们在后面汗流决背地追赶，也从不放慢速度等等我们，所以，清的灾难似乎成了必然。
我们每天回家要经过一段小路。麦地畔有条宽一米左右的路，路的下面正好是个十来米深的大沟。每次我骑着车晃晃荡荡经过这条路的时候，心里就很悬。我的老爹亲自视察过这条路后，就一再告诫我和清，不要偷懒，推车多走几步不要紧，千万不敢逞能。可我们谁也没把老爹的话放在心上。每天放学跟着大李大杨疯疯癫癫地跑，但出事往往在一瞬间。
就在一天中午的一瞬间，走在前面的我听到清长长“啊”了一声，等我跳下车子回头看，清和车子都不见了，都从大沟里飞了下去。等大李和大杨折回来，我们前后狂奔了好半天才在沟底发现了清的车子，和离车子几十米远的清。清趴在一个隆起的小土丘上，一动不动。我的眼前一模糊，酥倒在地上，只顾“嘤嘤”地哭。我都记不清究竟用了多长时间来了多少村民，才把清从沟底里弄了上来。清被放在压车上，撕心裂肺地哭叫。听见了清的声音，我的恐惧少了些。乱哄哄地折腾了好半天，大李铁着脸找了辆汽车，我们一起送清到县医院。一路上，我和大李大杨抓着她的泥手靠着她的泥身子，任她撕心裂肺地叫。县医院的透视结果是，脊椎粉碎性骨折。清不能平躺，只能侧睡。在医院的第一夜，我用自己的脊背，靠着清的脊背，整整支撑了她一夜。听着清时弱时强的呻吟，恐惧和伤心笼罩了我。那一夜，我真正感受到了：当灾难降临时，任何一个人在这个世界上都是那么的弱小和无助。
清的亲人赶到医院后，我被大李领回了村学。清来到村学才不到一个学期，她的村学生活即伴随着这次车祸结束。等她能够重新上班的时候，就被调到了镇上的中小，自此我成了一只孤雁。更要命的是，在清出了车祸的第二学期，高度近视的我也在去学校的一个雾天的早晨，被一辆从身后驰来的摩托车带飞了自行车前轮，好在只是轻度摔伤。校长大李先后被我和清这两个曾让他引以为荣的小姑娘吓破了胆，自此每天放学我和大李就像“狼和小羊”一样走着——大李严密地监视着我，叮嘱我要骑好车，走好路。
而我那不知道怎么疼爱我才好的老爹，更是被我和清的车祸吓坏了，破了他大半辈子的规矩，决心动用各种力量致力于我的调动。所以第二年，我也比较顺利地进了镇上的中小，村学自此远我而去。
我和清先后调走不久，村学的老任因为咽喉有个什么恶性病变做了手术，从此说话含混不清，提前病退了。大杨后来也辞职去了省城另谋天下。我调进县城的那年，村学的原班人马只剩下了校长大李和民办教师老宋。
曲终人散，劳燕分飞。
我是个多愁善感的人，想人情冷暖流水落花，零落的记忆中常常会把我们的村学和大观园，和红楼梦联系起来。
那些单纯而快乐的日子永远留在了村学：竹棍撑起的顶棚、黑黑的茶罐、被摔伤了尾巴骨的战友老任、笨笨熊样的淑女清、龙卷风校长大李……村学总在我的梦里若隐若现，画面永远清晰如初。
真是的，人散后，一钩新月天如水。可如今蜗居小城，城里哪里见得着月亮？
有月亮，也早被各色暧昧的灯光漂白了，稀释了。
只有村学的梦里，有意境，能勾起陈与义《临江仙》里的诗意忆昔午桥桥上饮，
座中尽是英豪。
长沟流月去无声，
杏花疏影里，
吹笛到天明。
二十余年成一梦，
此身虽在堪惊。
闲登小阁看新晴，
古今多少事，
渔唱起三更。
