马晓亮点头道：“正是我爷爷在身边才敢的。也是爷爷帮我洗掉手上的鬼血的。”
鼻子老师眼前灵光一闪，立即降低了声音，生怕班上其他同学听到，俯下身来悄悄的问马晓亮道：“洗掉？怎么洗掉？你外公用什么洗掉鬼血的？啤酒？陈醋？洗衣粉？”
鼻子老师越是想让别人听不到，越是事与愿违。马晓亮的同桌问道：“鼻子老师，这个你不知道吗？马晓亮是我们班最差劲的学生，你都还要请教他，那你怎么教我们……”
“我，我，我当然知道了！”鼻子老师立即站直了身子，做出一脸满不在乎的样子，“我只是借机考考马晓亮同学嘛。学以致用，对，这就是学以致用。知道吧？我这节课正要给你们讲呢。”
看来老师并不知道我手上还有鬼血的印记。马晓亮心中的一块石头终于落地。爷爷没有将他手上的鬼血洗干净，致使他的手臂上留下了丑陋的印记。
“啪啪。”
鼻子老师拿起了教鞭，在讲桌上狠狠的敲了两下：“大家静一静，静一静！我可不像你们的历史老师那样懦弱！居然给学生气跑了！谁再说话我就敲谁的脑袋啦！”
教室里马上安静了。
“今天，我们来讲最基本的养蛊知识。”鼻子老师转身在黑板上写下了一个“蛊”字。他写的是很久很久以前用的繁体字－－“皿”字上面有三个“虫”字。并且每一个“虫”字都写得歪歪扭扭，好像真是一条条活生生的虫一样。
台下的学生们挺直腰杆看着黑板，虽然其中不少人的思绪已经飘到了九霄云外。马晓亮在笔记本上模仿老师写了个繁体的“蛊”字。
“首先从造字法上看。蛊这个字，就是皿上面爬着一只只虫子，就是在盆子里养虫子的意思。皿，就是盆子嘛。古人为什么在盆子里养虫子？发展特色养殖为饭店提供原料？”
“不－－是－－”台下齐刷刷回答道。
“嗯，很好！其实，古人养蛊，是为了放蛊。放蛊是远古时代的神秘巫术，多在民间流行。放蛊，就是把蛊（大多是虫子，也可以是植物、水、气体等）放出来，经过培训合格的蛊，可以相互战斗，也可以钻进人的心里，操纵人的神智，这就是蛊惑。呃……如果一个男孩子迷上了一个女孩子算不算是蛊呢？这个我也搞不明白，因为我还没有谈过恋爱。”
“哈哈哈……”台下哄笑一片。
马晓亮偷偷看了童童一眼。童童沉浸在蛊士老师的幽默中，天真无邪的笑得花枝乱颤。她长长的睫毛像是挠在马晓亮的心上，软软的，痒痒的。
“好了，放假前我已经交代过，你们每人要选择一种蛊来饲养的。你们都按照老师的要求做到了没有？”蛊士老师敲着讲桌说道。
程汉典鼻子里冷冷哼了一声，鄙夷道：“我们早就选好了，哪里需要你的吩咐？除非是智商为零的笨蛋才会到现在还没有蛊。”
可是绝大部分学生的态度不想高傲的程汉典班长，他们一个个的激动不已，兴奋的把自己的法宝一一摆上桌面，等到老师检查，更期待老师夸奖。有的学生甚至叫嚷起来：“老师，老师，我的蛊虫可是经过一百多种蛊虫的争斗才存活下来的呢！你看看它斗志昂扬的样子！它一定是我们班里最酷的蛊虫！”
立即就有人不服气了：“哪算什么！我的蛊虫是经过最好的补药饲养长大的，在力气与速度方面比一般品质的蛊虫要强好几倍呢！”
这也不能让人心服口服。又有人叫嚷了：“补药饲养的算个屁！贵公子一样养大的能参加战斗么？我的蛊虫很少喂珍贵食材，但是不知打败了多少自称饲养了最好的补药的蛊虫呢！哼！”
还没有等这个人说完，后面的同学更是面红耳赤的反驳起来。每个学生都认为自己的蛊虫是最厉害的。没有参加过斗蛊大赛的他们，根本不知道自己的蛊虫实力到底有多强，或者说，到底有多么不堪一击。他们无用的争论，基于对自己一手养大的蛊虫的关爱，好像争论输了，自己视为掌上宝的蛊虫就会输了一样。
蛊士老师被教室里激烈的争论声震得耳膜生疼，叽叽喳喳的完全像个小鸡养殖场。
马晓亮呆坐在位置上，低头不语。他还没有找到属于自己的蛊虫，他就是班长口中的“智商为零的笨蛋”。虽然也许班长是无心的。
他摸了摸手臂上的印记，有点痒。
“好了好了，大家不要争论了。让老师来看看你们的蛊。”蛊士老师将教鞭拍在讲桌上，如果任由这帮小鬼吵下去，整个学校都会被他们吵翻。
这帮小鬼静了下来，两眼发光的看着老师，希望得到老师的首肯。毕竟，对他们来说，老师就相当于裁判。老师说谁的蛊好，那就是谁的蛊好。毋庸置疑。
第一个同学的蛊是一只蟑螂。
老师皱了皱眉头，摇头道：“小爽同学，你家里是不是很脏？所以你只有选择蟑螂的心思？”
老师掏出一个便签本，在上面飞快的写字，然后撕下写了字的那页，丢给小爽。
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蛊：蟑螂
属性：木
存活：半年
品质：劣质
进化：死蟑螂
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“你刚刚入门，弄个蟑螂玩玩还可以。但是你如果一直用它来做你的蛊的话，那么它最终会成为一只死蟑螂，你最终会成为死小爽。”蛊士老师的口气中充满了戏谑的味道，令小爽两颊烧炭一般发热。
“用蟑螂来跟别人战斗？笑话！”蛊士老师在看第二位同学弥邪的蛊时，还不忘刺痛一下小爽的心。
蛊士老师给弥邪同学也写了个“鉴定书”。
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蛊：蝎子
属性：金
存活：五年
品质：普通
进化：针刺蝎、迷魂蝎、万毒蝎。
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蛊士老师一个一个的检查“作业”，每检查完一个就写一张“鉴定书”。有的学生因此窃窃自喜，也有学生因此愁眉苦脸。
