王泰青
突然要回忆，不知道从何开始，衡中，衡中，伴着心中最亲切的轻唤，眼前浮现出一幅画。
中考后的那年暑假，我收到了衡中的宣传手册，里面印刷的精美的衡中景色让我陶醉、向往，也是我对于衡中的第一印象：静静的夜晚，曲折的小路旁边的格物楼里散发着白炽灯的光芒，晶莹剔透，宛若一颗镶嵌在校园中的珍珠。自己恨不得飞入画中，坐在明亮的教室里静心学习。而今不知不觉离开衡中已经九个年头了。回想起那段时光，往事历历在目。曾为老师和同学的亲情感动过，为成绩的进步高兴过，也为名次的退步焦虑过，为学习的压力苦闷过。细细回想，一句“天道酬勤”成为过去和今日的连接点，“天道酬勤”是过去的信条，也成为如今的至宝。
天道酬勤，要想比别人更卓越，唯有比别人付出更多。这是衡中精神最简练的概括。衡中的生活是将时间利用到极致的生活。我们的勤奋是对时间的利用，青春的年华不应该随意挥洒，我们的付出是为了让每一寸光阴发挥应有的意义，无论是丰富自己的头脑，还是磨砺自己的意志。
那些年，我们挤出每一寸可以挤出的光阴。每天清晨五点半，伴着起床的音乐，我们以最快的速度洗漱完毕，奔向操场。大家默契地站好队形，拿出随身笔记本或纸条，大声朗读。即便是等待跑操的几分钟时间都被我们充分地利用起来。就餐时，千军万马奔向餐厅的场景历历在目。还没有下课就把勺子握在手中，老师宣布下课的声音就好像发令枪，大家像箭一样蹿出教室，跑向餐厅。到达餐厅的时间越早，意味着排队的人越少，能尽快吃完饭回到教室学习。尽管一般只能挤出十几分钟的时间，但是积少成多，聚沙成塔。实际效益之外，更体现了一种意识：我们将时间视为一种最宝贵的资源。我们合理规划时间，让时间发挥出最大作用。
那些年，我们高效利用每一寸握在手中的时光。我们平时的习题都是任课老师做了大量习题以后挑选出来的高质量的有针对性的题目，这就大大提高了我们做习题的效果。我们每个人都人手一把剪刀、一个胶棒和几本错题本。遇到做错的题目，就用剪刀把题目剪下来，贴到错题本上，然后写上正确的解答和自己的反思。老师们常常教导我们，如果你把高中三年的试卷都收集起来，高考前你一张试卷都不会看；如果你把高中三年的错题都整理在错题本上，这些错题本就是你所学知识的最佳浓缩，平时浏览可以巩固薄弱知识，考前复习可以有的放矢，胸有成竹。这些错题本我至今还一直收藏着，每每拿出来翻看时，都不禁感慨这种学习方法的精妙，几本像剪报一样的本子竟浓缩了我高中期间做过的数不清的试题，并且是以最适合我的知识结构弱项的方式。
那些年，我们享受每一寸青春的年华。高一那年的八十华里远足，从学校出发，步行到衡水湖野餐，然后再返回。一路上大家兴致很高，有唱歌的，有对诗的，说说笑笑。我们并不是只知道学习的机器。在繁重学业之外，我们快到学校的时候，大家基本上都相互搀扶了，纵然累，纵然疲惫，但是感觉像是从前线打了胜仗的士兵，没有衣锦还乡的虚荣，也没有耀武扬威的跋扈，有的只是时光沉淀的幸福感和满足感。
还有就是周末晚上教室放电影了。这里要特别感谢语文老师兼班主任王文霞老师。王老师不仅课讲得生动有趣，引人入胜，而且灵活施教，向学校推荐了一些与课文有关的影片放映给我们看，加深对课文的理解，丰富我们的语言素材。当然，也有比较郁闷的事情。还记得高三下学期有一段时间我的状态特别差，虽然非常认真地学习，但是即便是简单的题目也会莫名其妙地做错。内心十分苦闷，我不断地尝试与自己做斗争，不断地尝试打开自己的内心，剖析原因所在。最终，在班主任和同学的帮助下，我战胜了自己，找回了应有的状态。步入大学，虽然不再有升学的压力和老师的督促，虽然有着“六十分万岁”的说法，但我没有忘却“天道酬勤”。我坚持当天课程的作业当天完成，因为大学课程的信息量很大，趁着印象比较深时做作业，可以巩固知识，加深对知识的理解。一门课程一周往往只有一到两次课，两次上课的时间相隔比较长，为了在下次上课时更好地接受新知识，我都尽量在前一天，至少是上课前，抽出一段时间来复习之前的内容。四年下来，我绝大部分的课程成绩都在九十分以上，成绩名列前茅，多次获得国家奖学金和学校奖学金。对于注重实践能力的课程，比如软件编程、电路设计等课程，我借鉴高中的错题本，建立电子版的笔记本，将自己容易犯错误的地方和实践中总结的经验归纳整理下来。这使得我不仅理论课程的成绩很好，动手实践能力也很突出。本科三年级暑假期间在中科院某研究所和某外企研究院的实习经历更加增强了我的自信，证明自己不仅只掌握象牙塔里的理论，而且也具备胜任实际工作的能力。此外，我积极参加多个学科竞赛，获得了全国大学生英语能力竞赛特等奖、北京市电子设计竞赛一等奖和全国首届无线单片机设计大赛三等奖，最终以本专业综合排名第一的成绩保送至清华大学电子工程系攻读工学博士学位。
今年已是读博的第四个年头。在这四年中，在衡中养成的坚韧不拔的品质是我面对科研困难时的最大精神支柱。做科研与本科学习有着根本性的不同。本科学习的课程都是经过实践千锤百炼的经典知识，你只需要理解掌握、灵活运用就可以了。而科研工作是探索未知，为人类创造新的知识。往往做了很长时间的一个方法被实验证明是无效的。看着自己的辛苦劳作化为乌有，内心难免苦闷。每当这时，我就告诉自己，虽然实验失败了，但是知道这种方法行不通本身也是一种收获，坚持不懈地从失败中总结教训，调整方向不断探索，就一定会成功。
离开母校越久，越能感受到母校精神财富的分量。一句简简单单的“天道酬勤”，伴我走过高中，走在大学，走向社会。感谢班主任和任课老师对我们的悉心培养，给予我们母亲般的关怀。祝愿母校不断创造新的辉煌，桃李满天下！
