没有同情心就没有善良。没有善良就没有人道。要做一个善良的、富有同情心的人；要帮助弱者和无自卫能力者；要帮助患难的人，不损害人；要尊敬爱戴父母——是他们给了你生命又在抚育你，希望你成为一个诚实的公民，成为心地善良、心灵纯洁的人。
善良，是生命中的最为宝贵的财富。善良是人性光辉中最美丽、最暖人的一缕。没有善良，没有一个人给予另一个人的真正发自肺腑的温暖与关爱，就不可能有精神上的爱。善良的情感及其修养是人道精神的核心，必须在童年时细心培养，否则难有效果。
查尔斯·赫梅尔说：“我们的星球，犹如一条漂泊于惊涛骇浪中的航船，团结对于全人类的生存是至关重要的。”为了人类未来的航船不至于在惊涛骇浪中颠覆，为了使我们的孩子成为“地球之舟”合格的船员，父母朋友们，我们有责任培养好自己的小水手，让他们拥有勇敢、坚定、机智的美德，同时也让他们成为一个心灵丰富的人，懂得善良、同情、友爱、关怀……让我们的“地球之舟”充满爱，而这正是这个世界最美之所在。
我们常常听到母亲们的抱怨：孩子如何不关心母亲，有的甚至打骂母亲。母亲用血乳养育了孩子，孩子却忘恩负义。
苏霍姆林斯基教育儿童：“要做一个善良的、富有同情心的人；要帮助弱者和无自卫能力者；要帮助患难的同志，不损害人；要尊敬爱戴父母——是他们给了你生命又在抚育你，希望你成为一个诚实的公民，成为心地善良、心灵纯洁的人。”可以说，一个孩子假若没有善良，他的聪明、勇敢、坚强、无所畏惧等品质越是卓越，将来对社会构成的危险就越可怕。
曾有一位伟大的医学家，他叫小塞德兹。
小塞德兹小时候和一群小伙伴在外面玩耍，一帮小捣蛋用石块和木棍追打小动物，以此来取乐。他们看到一只小猫，便开始打。可是小猫没有跑，蜷缩在一个墙角下，一动不动，全身打着颤。
小塞德兹看到小猫受了伤，便劝小伙伴们不要再虐待小猫了。他走上前去把小猫抱起来。小猫因骨折而惨叫不止。小塞德兹赶紧把小猫抱回家中，请求爸爸帮他把小猫医好。小塞德兹的爸爸找到早年的同学。这位同学是一位出色的外科大夫，治好了小猫的腿。小猫后来成了小塞德兹的好伙伴。
小猫受伤这件事对小塞德兹的影响很大。看到被医治好的小猫不再痛苦，他由衷地感叹医生的伟大。因为他知道，如果没有医生，那只小猫就永远也不会走路了。
鉴于这只小猫对孩子的震动，小塞德兹的爸爸便顺势引导孩子，说：“如果没有医生，不但小猫不能康复，人类也会有吃不完的苦头。”这件事便让小塞德兹产生了当医生的念头，并对医学产生了浓厚的兴趣。在他14岁那年，小塞德兹在行医行业考核的初试成绩中获得了合格的成绩。后来，小塞德兹也对其他学科产生了浓厚的兴趣，成为一个学识广博的人。
小塞德兹的善良和同情心引发了他热爱科学、热爱知识的品格。因为他对小猫产生的同情心使他想解除小猫的痛苦，而只有科学知识才能做到这一点。
小塞德兹事业理想的出发点是对他人痛苦的深刻的同情，并力图解除他人的痛苦。
父母是孩子第一位“爱”的老师，孩子正是从父母彼此相爱、忠诚相待那里感受到家庭之爱，并且学会爱别人。父亲尊重并热爱自己的妻子，教育孩子热爱并尊重他的母亲，因为孩子正是从爱母亲开始扩大到爱老师、爱科学、爱他人、爱祖国的啊！连自己的母亲都不爱的人，是不可能去爱别人的。父亲对母亲的一言一行都影响孩子对母亲的态度。从父母恩爱、彼此尊重的家庭里走出来的孩子，他们对家人温和亲爱，对外人也谦让有礼。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基每当一年级新生入校时，总要在校门口悬上大幅红字标语：“孩子，请爱你的母亲！”因为“人生最圣洁、最美好的就是母亲”。爱母亲是“爱”的萌芽，“善”的开始。父亲教孩子尊重母亲，不要对母亲高声大嚷。不要嫌弃母亲的唠唠叨叨——因为这也是母亲的爱。父亲教孩子关心母亲，关心母亲的身体，体贴母亲的困苦，在母亲遇到困难的时刻，站在母亲的身旁说：“母亲，不怕，有我在这里。”父亲教孩子感谢母亲，感谢母亲为了他付出了自己美丽的青春和宝贵的一生。如此可以培养孩子细腻温柔的情感和爱心。
父母对周围人应表现出真挚的同情，并帮助我们身边正遭受痛苦和不幸的人。父母还应以自己的善良感染和陶冶孩子，在孩子的心中撒播善良的种子。要热忱地支持孩子的“献爱心”活动。为了培养孩子的爱心，学校、社会经常举行为希望工程、为身边不幸的同龄人献爱心的活动，父母应支持和参加。
