其实，孩子小的时候就已经具备了很强的动手能力，所以父母要放手让他们鼓捣一些东西，他一旦完成了某件事情，父母就会给予鼓励。比如，当孩子把自己的房间打扫得非常干净整洁的时候，父母经常会说："女儿真能干，把房间打扫的这么干净。"其实，遇到这样的情况，我们可以换一种方式去夸奖孩子："女儿真能干，房间打扫的这么干净，妈妈觉得，谁待在这个房间都会感到舒服的。"显然，这样夸奖的结果不仅让孩子感觉到自己的能干，还让她知道了自己的劳动还可以给别人带来好处。
如果您也能够将类似的夸奖方式正确地运用，那么在不久的就爱那个来，你的孩子就会告别"唯我独尊"的错误心理，能够更多地从"他人"的角度来考虑问题了。
细节29：引导孩子把错误转化成锻炼的机会
澈澈是个10岁的小姑娘，性格开朗，爱好广泛。由于好奇心强，澈澈时不时地要做一些父母允许范围之外的事情。
比如，有一天周末，澈澈把作业做完后想出去玩，可天下雨了，爸爸妈妈不同意冒雨出去。澈澈为此有些不开心，当看到妈妈从米袋子里舀米的时候，她忽然有了主意。于是，趁着妈妈不注意，澈澈偷偷到厨房的米袋子里抓了一些米，然后放到自己房间的地板上踩着玩。
澈澈的做法还是被妈妈发现了。妈妈并没有批评她，而是温和地对澈澈说："澈澈"，妈妈知道你想出去玩，可是你感冒刚好，在这种雨天里出去对身体很不好，万一再被淋感冒了，你又要打针吃药的，多痛苦呀！你如果是和妈妈赌气抓大米出来踩，那么你想没想过，大米是我们吃的粮食，是农民伯伯辛辛苦苦种出来来的，爸爸妈妈又用钱从市场上买回来。你常给我们背诵那首《锄禾日当午》，里边告诉我们要珍惜粮食的话，你难道忘了吗？"
澈澈听了妈妈的话，有些不好意思了，低头不语。妈妈接着说："这件事虽然不该做，但也不是什么大不了的，妈妈觉得，你还是很有创造力的，居然能够把大米当玩具，而且玩得不亦乐乎。这也是你能力的体现呀，妈妈为此感到开心呢。"
听妈妈这么一说，澈澈刚才的情绪逐渐消失了，因为她看到了妈妈从自己错误行为中寻找到值得肯定的地方。澈澈平静地看着妈妈，说道："妈妈，踩大米的确是我的不对，我只顾任性要出去玩，没想到你们会担心我的身体。以后我不会拿大米玩了，不过我可以找一些家里没什么用处的东西做替代品，把他们开发成我的玩具。妈妈你看怎么样？"
此时的澈澈妈，早已笑得合不拢嘴了。
我们常说，孩子是在错误中不断成长起来的。作为父母，必须允许孩子犯错，同时还要正确地对待他们犯下的错误。任何一个人都有犯错的时候，何况是年幼的孩子。由于孩子的好奇心强，在丰富多彩的现实生活中，他们总喜欢不断地探索，来满足自己的好奇心。
也正是在这种好奇心的驱使下，孩子会习惯性地去做一些或许不该做，不能做的事。在他们看来，结果怎样不重要，自己先做完再说。
面对这样的情况，作为孩子的父母，你是怎样做的呢？是慢慢地引导自己的孩子，让她知道什么事情可以做，什么事情该做，还是不分青红皂白的对孩子进行严刑拷打？事实证明，很多父母在这种情况下，很难做到理性，而责怪甚至打骂就是父母常用的解决方式，以求让孩子记住以后不能做这样的事情。
岂不知，父母这样做不仅伤害了孩子强烈的自尊心，同样也很大程度上影响了其心灵的成长。父母只有正确地面对孩子的错误和盲目，理性地帮助孩子分析错误的原因，才有可能让孩子的事物演变成锻炼的机会。
1．帮助孩子分析失败的原因
俗话说："人非圣贤，孰能无过"，做了父母的我们，在日常生活和工作中也难以做到万无一失，更何况是涉世不深，各方面还未发育成熟的孩子。所以，父母们要认识到，孩子犯错是在所难免的，重要的是作为父母，我们要理性地对待孩子的错误，并帮助他们分析错误的原因。
不仅如此，父母还要清楚一点，孩子往往经验不足，欠缺辨别能力，他们习惯模仿周围的人，这也是他们犯错的一大因素。所以在平时的时候，要让孩子远离那些有关犯罪或者凶杀暴力的图片、内容。在陪伴孩子的过程中，父母要多和孩子进行沟通，及时了解孩子的内心，看看有无存在扭曲和缺陷。一旦发现不良苗头，父母就要做一个好园丁，将这棵有可能长歪的小树扶正了。
2．借助孩子的其他优势激励她
当孩子犯错后，父母不要一味地批评和责骂，而应该与孩子进行心与心的交流。适当的时候，父母还应该对孩子进行一定的表扬，让他在错误和失败中寻求到一种心灵的慰藉。
溪溪最近在学校举行的智力比赛中表现不佳，因此她的心情非常的糟糕。为了让女儿能够从失败的阴影中走出来，溪溪的妈妈决定周末带她去捏泥塑。在捏的过程中，妈妈没有过多地指挥孩子应该怎样做。
在捏好后，妈妈很惊讶地说："溪溪，你太厉害了，你刚才捏的那个妈妈只教了你一遍，你居然捏得比妈妈的还要好，太了不起了！"听了妈妈的话，溪溪的脸上终于露出了笑容，那天，她们玩得非常开心，溪溪几乎将所有不开心的事情抛到了九霄云外。
实际上，孩子犯错并不可怕，可怕的是，父母不知道怎样让孩子从错误或失败的阴影中走出来，让孩子重拾信心。溪溪妈妈的做法是很明智的，她懂得通过优势来激励孩子，让孩子对自己有个全面的认识，而不是一直沉浸在失败的阴影中无法自拔。作为父母，我们就要像溪溪妈妈这样，时刻关注孩子身上的优势，以便帮助其在遇到挫折和失败的时候能够积极应对。
3．让孩子积极去尝试
当遇到困难的时候，很多孩子都会选择拒绝尝试，这个时候很多父母就可能采取不同的方式来应对孩子的拒绝：让孩子将目标设定为"试一试"，而非成功；还有的父母就是直接顺水推舟，剥夺孩子尝试的机会……殊不知，这样的做法很大程度上阻碍了孩子的成长。
聪明的父母是不会这样做的，她们会及时的鼓励孩子抓住尝试的机会，会告诉孩子，即使失败了也可以获取很多的应验，当然能够成功是再好不过的了。这样的父母是理智的，她们始终认为：即便是失败，也要让孩子从中有所收获；尝试不一定能够获得成功，但是，不尝试则永远不会成功。
错误不可不免，有的人从错误中获得经验和教训，有的人则因为错误而消极气馁。为了让正在成长中的孩子不被失败打倒，父母们就要寻找方法，帮助孩子走出困惑，重拾信心。
细节30：让孩子学会接受自己的不完美
笑笑是班里的第五小组的组长，每周五负责带领该组的5位同学做值日。
这天周五，轮到笑笑他们组值日了。就在笑笑扫地的时候，班主任陈老师走过来对他们说："今天第五小组的同学打扫完卫生后，记得把教室的窗户和门关好。"笑笑满口答应着。可是，等打扫完卫生，笑笑光想着6点播放的《奥特曼》了，把老师说的关窗一事忘到脑后了，其他几个同学也没记住。就这样，教室里的窗户就一直开了两天。
周一早晨，笑笑刚走到教室门口，就听见陈老师在教室里面询问："星期五是谁值日的？""是我们组，陈老师。"笑笑站在门口，不知道发生了什么事情。"周五临放学前，我不是提醒你走前关窗户的吗？"陈老师质问笑笑。这时候，笑笑才突然想起来，因为那天急着赶回家看电视，自己打扫完卫生忘关窗户了。
"周六刮风，撞碎了好几块玻璃。这周的教室卫生都由你来负责！"陈老师宣布完惩罚结果，走出教室，剩下笑笑一个人低着头站在原地。
放学回家后，笑笑妈看女儿闷闷不乐地把自己关在房间，也不出来看电视，有些担心："闺女怎么了？谁惹你不高兴了？"
