现在，我想专门地介绍一下紫霞浅荷老师。
她是这部书里主要任务之一，一直在事教育战线工作多年的老师。我主要是以紫霞浅荷老师作为教师中的代表和她崇高的敬业精神来说明教育占线上的人的生活和工作等情况。她是各方面都表现突出的优秀老师，她教学有方，对学生既有爱心又有耐心，既慈祥又严格、既严肃又活泼。她团结同志、以身作则、善待每个学生和家长，多次被评为校先进、区先进、省市级先进。但是，无论她多么优秀，在成长的过程中也不是一帆风顺的，都是从一点一滴开始的。每个班的个别生总是有的。她的班里就曾经有一个叫心随风动的学生，是她工作以后教的第一届毕业生，2年级时，心随风动从外地转来的，学习比较差，家庭条件也不是十分的富裕，他们是来此地投亲、在这里打工的。
有一次，心随风动不知道因为什么一点小事就和同学乱世鸟儿打了起来。心随风动的母亲还是很懂道理的，第二天就来学校找紫霞老师赔礼道歉，严厉地批评了自家孩子，希望老师原谅，其实她也害怕孩子因为这点事被学校开除。可是，紫霞老师却语重心长地对心随风动母亲说：“孩子在成长过程中，总会有做错事、说错话，引发同学之间矛盾的时候，尤其像心随风动这样的孩子们，他们在成长中。犯了错误不要紧，要紧的是让孩子在错误中吸取教训，才能使他们不断进步。让他们意思到不要害怕错误，当错误出现的时候，要勇于面对，发现错误就改正，才能把事情做好。孩子犯错误是正常的，家长也不要着急上火，假如我们不能从错误中发现什么，也一定要在孩子的每一次错误中，帮助孩子分析犯错误的原因，以后怎么样去避免这些错误不再发生，使孩子能在处理错误中提高自身的素质。学生是最年轻的生命群体。在他们身上可以体现出纯真的天性，而这些却是我们过来人在生活道路上逐渐被磨损、丢失的东西。教育中总有一些不经意的片段，恰恰是这些小小片段凝固成永恒的感动。学生犯了错误，就是要他自己承担责任，让他接受经验教训，做家长的也不要老往自己身上揽责任，让他们也懂得犯了错误是要付出代价来赔偿的。这样，孩子才会吸取教训，以后就会避免犯类似的错误”。
心随风动的母亲认真地听着，揣摩着紫霞老师的这番话，她觉得老师说得太对了、让她心服口服。
心随风动的母亲说：“我们家是从外地转来的，他爸爸靠打工养活着我们，我的孩子能够在这所优秀的学校里上学，又是在您这样优秀教师的指导下学习，我们真的是经很知足了。可是，孩子有时候回家就说自己是外地人，有点自卑的的感觉。你说说，这么大的孩子就把城市和农村分得那么清干什么，不都是祖国的土地吗？城市人还是靠吃农村人种的粮食生活的呢，怎么就瞧不起农村人呢？”紫霞老师说：“孩子嘛，毕竟是孩子，他们说这话也不一定就是出自心里。但是，只要他们好好学习，掌握生活本领，我相信每个孩子都会有出息的。其实，心随风动的头脑挺够用的，咱们双方配合，把他教育好，让他从低谷中走出来。”
“哎，哎，好好。谢谢老师！”心随风动的母亲含着泪离开了学校。
后来，心随风动在紫霞老师的耐心说教下，改正了缺点，知道努力学习了。最后，他以优异的成绩考进了重点中学继续学习。
这是她来到学校以后做的第一件事，后来，学校还根据这件事开了一个全体师生大会，要求大家要互相关心、互相爱护，不要有歧视人的思想和行为，大家都站在平等的立场上去对待和关心每个人。
紫霞英老师在一篇论文中，说过这样的一句话：“成功的经验告诉我们，要想成为一个好老师、受人爱戴的老师，也有必需要向我们所教的学生学习，互相欣赏的师生关系，会带来教学的高效率。”
现在，学生们所需要的并不是非常严厉的、吹胡子瞪眼的、人见人怕的老师，而是需要像大哥哥、大姐姐、像妈妈一样的老师，在这样人温馨的教导下，才能使孩子们得到健康的发展。
上课，学生们认真听讲，下课，和他们一起到操场上做游戏，学生怎么做老师就跟着怎么做，也就是和学生们融洽到一起，像对待自己的孩子一样对待他们，这样的老师才是学生们真正喜欢的好老师。
紫霞老师为了达到这个和谐的师生关系和教学效果，她下了不少的心血。在她当老师的十多年中，送走了两届毕业生，积累了许多宝贵的经验，再通过她对每个学生的分析和了解，用不同的方法把学生们聚拢在她的周围，形成了现在这样的班风和学风。
每当她回忆起这些年自己的成长历程，她对自己还是满意的。她常说：“世上的每一个人都不容易的，要经历许多沟沟坎坎的磨难，才能走完全程。我从事的是教书育人的职业，每个孩子的成长都和老师的关怀有着密切的关系。他们好，是老师的骄傲，他们的错，是老师的责任。他们是肩负着祖国未来的开发与建设，所以，我要对每个学生负责任，让他们成为最优秀的人才走向祖国各个最需要的工作岗位。”紫霞老师是这样说，也是这样做的。
一次，漂牛校长把紫霞老师叫到办公室，关切地对她说：“紫霞老师，同志们都知道你干什么都想干得最好。可是，你也要注意身体，毕竟身体是革命的本钱！别把身体累坏了，我们的工作时间还很长。”。
“啊，我知道，校长，我也习惯了，没事。”她笑着对校长说。
“可是，你的工作任务太多、太重、太辛苦，这些大家都看在眼里，现在我们学校还缺老师，以后再来老师的话，大家就会轻松一些，现在实在没有办法。总之，工作还是要干的，可也别忘了要注意休息。不是有人说，工作休息都做得好的人才是最有生活品味的吗！”校长微微一笑，即严肃又轻松地提示给紫霞老师。
接着，校长话题一转：“我还要提一下，冰雪儿这孩子还真的挺合群的。那些不听话的学生一看到冰雪儿就显得老实多了，这是不是就是‘威摄’作用呢？”
紫霞老师说：“也许是吧，在这些孩子的心里，冰雪儿就是他们的榜样。他们觉得冰雪儿这样的人都能做到的，他们也应该做到。孩子们也有自尊心啊！”
“多亏了有你这样的老师，我代表学校谢谢你，紫霞老师。”漂牛校长严肃地说。
紫霞老师赶紧说：“校长，你可别这样说，这些都是我应该做的，也是我能做到的。我所做的一切也是在校领导的指挥下完成的。”
是啊，冰雪儿重新回到她的班级后，她的确为冰雪儿****不少的心，但是，让她想不到冰雪儿这么坚强，由于她的影响，还使学校不少差生提高了学习积极性。她从心里感谢冰雪儿，每当看到她刻苦学习、认真教同学学习英语的情景，她就在心里说：“冰雪儿，老师为你高兴、为你骄傲，为你喝彩！”
