汪金权同志1987年毕业于华中师范大学汉语言文学专业，获文学学士学位，毕业后分配至黄冈中学工作，1988年8月他主动申请到蕲春县北部山区的蕲春四中工作，扎根山区二十多年如一日。他先后被评为蕲春名师、黄冈市优秀教师、黄冈市师德标兵、黄冈市劳动模范、湖北省骨干教师、全国优秀教师。汪金权同志的先进事迹在社会上引起了强烈反响。
汪金权同志是新时期人民教师的优秀代表，是我省教育系统涌现出来的师德模范，是广大人民教师学习的典范。为此，湖北省教育厅决定，在全省教育系统开展向汪金权同志学习的活动。
学习汪金权同志，就是要学习他扎根山区、淡泊名利的高尚情操；学习他不畏艰辛、献身教育的崇高理想。大学毕业后，汪金权同志选择调到山区农村学校，无怨无悔，孜孜不倦，几十年如一日，在平凡的教学岗位上默默奉献。他不求名，不逐利，把满腔的热情和真诚都放在山区教育事业上，把山区孩子的健康成长当作自己最大的快乐。
学习汪金权同志，就是要学习他以人为本、关爱学生的优秀品德；学习他为人师表、无私奉献的精神风范。二十多年来，他对学生的教育倾注了大量心血，努力让学生成才成人，并拿出自己的工资资助贫困学生。他用爱和责任铸造师魂，把爱心奉献给学生，展现了教书育人、诲人不倦的高尚品德。
学习汪金权同志，就是要学习他恪尽职守，爱岗敬业的工作态度；学习他勤于钻研，不断创新的治学精神。二十多年来，汪金权同志能始终坚持做到兢兢业业、恪尽职守，以极端负责的态度，踏实教学，认真工作，不断探索教书育人的新方法，教学水平和质量在当地一直名列前茅。
各级教育行政部门和各级各类学校要从实际出发，把学习汪金权同志的先进事迹同进一步深入学习实践科学发展观结合起来，同开拓创新、办人民满意的教育结合起来，同加强教师职业道德建设结合起来。要切实加强领导，精心组织安排，运用多种形式学习宣传汪金权同志的先进事迹，教育引导广大教职员工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步坚定理想信念，不断提高教师的思想道德水平和教书育人能力，为推进我省教育事业全面协调可持续发展而努力奋斗。
二O一O年五月二十日
中共黄冈市委，黄冈市人民政府
关于开展向汪金权同志学习活动的决定
（2010年6月7日）
汪金权同志，蕲春县第四中学语文高级教师，1987年毕业于华中师范大学，毕业后被分配到黄冈中学任教，1988年8月主动申请到蕲北山区蕲春县第四中学工作。从教二十多年来，其工资大部分资助给了学生。汪金权同志在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，受到了各级党委、政府和广大师生及学生家长的充分肯定和普遍赞誉，先后被评为蕲春名师、黄冈市优秀教师、黄冈市师德标兵、黄冈市劳动模范、湖北省骨干教师、湖北省师德标兵、全国优秀教师、全国十大优秀助学先进个人，并被授予“湖北省五一劳动奖章”。
汪金权同志忠诚党的教育事业，矢志不渝教书育人，甘守清贫助学助教，扎根基层创新创业，是新时期人民教师的优秀代表，当之无愧的师德标兵，是全市党员干部学习的楷模。汪金权同志的先进事迹经《人民日报》、《光明日报》、《湖北日报》、《楚天都市报》等各级媒体报道后，在全社会引起了强烈反响。中央和省委、省政府领导对汪金权同志给予了高度评价，作出重要批示，要求学习好、宣传好汪金权同志的先进事迹。汪金权同志是我市基层一线工作者中涌现出的先进典型，学习宣传汪金权同志的先进事迹和崇高精神，对于深入实践社会主义核心价值体系，激发广大干部群众立足岗位创新创业和推进全市经济社会发展，具有重要的现实意义。市委、市政府决定，在全市各级党组织和广大干部群众中深入开展向汪金权同志学习的活动。
向汪金权同志学习，就要学习他淡泊名利、扎根山区的奉献精神。汪金权同志大学毕业后，主动放弃在黄冈中学任教的优越条件，义无反顾地回到山区中学任教，用自己所学的知识回报家乡。他有许多机会选择较好的工作，他的同学极力为他调动工作想办法，但他无一例外地全部放弃了。他所在的学校地处鄂豫皖交界山区，距县城50多公里，他调入该校时，学校条件十分艰苦，连老师的办公桌都无法做到一人一张。就是在这样的环境下，他二十多年如一日坚守在自己的岗位上，不求名，不逐利，孜孜不倦地工作，把美好的青春和满腔的赤诚都献给了山区教育事业。他在日记中写道：“也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方……”汪金权老师用实际行动诠释了一名人民教师对教育事业的执着和对学生的爱。
向汪金权同志学习，就要学习他扶危助困、视他人如亲人的高尚品格。汪金权同志任教的学校，学生大都来自蕲北山区，家庭环境普遍困难。为了不让一个孩子在他手上辍学，22年来他倾力助学，先后用去10多万元工资，资助了200多位贫困学生。有困难的学生找到他，他从不拒绝；给学生的钱，从不记账，大多数资助的学生，甚至姓名都没问。近年来，社会各界针对汪金权老师的感人事迹，自发给予他一些资助，但他把钱都用来资助贫困学生，自己仍旧过着清苦的生活。他是学校老教师中唯一没有买房子的人，自己常年与学生同住学校简陋的宿舍，年近七旬的老母亲、体弱多病的妻子和小儿子至今还住在大山深处的老屋。汪金权同志宁可自己受苦、坚持资助学生的无私行为，为许多困难学生扬起了希望的风帆，铸造了“大别山师魂”。
向汪金权同志学习，就要学习他爱岗敬业、锐意进取的职业操守。汪金权同志坚持以极端负责的态度、为人师表的职业风范和精益求精的敬业精神，刻苦钻研教学业务，不断进行教学改革，努力探索针对山区学生的教学方法。他创造的“四会”教学法，受到广大学生的喜爱，有外校学生听了他的语文课后，主动要求转学到汪老师学校。他提倡因材施教，认为每一个学生都能成人成才，对不同的学生采取不同的教学方法，他对学生作文的批注有时比学生作文还长。他强调学生全面发展，始终平等地对待每一位学生，极力呵护学生的自尊心，对有叛逆心理的学生，总是耐心地与他们交流。
市委、市政府号召，全市各级党组织要深入开展向汪金权同志学习的活动，要把开展向汪金权同志学习的活动与开展创先争优活动、推动当前各项工作结合起来，组织开展学习汪金权同志大讨论和职能竞赛活动，提高党性修养和工作能力，不断增强学习效果。广大教师和教育工作者要以汪金权同志为榜样，切实肩负起教书育人的神圣使命，爱岗敬业，无私奉献，为我市经济社会发展培养更多的优秀人才。全市广大党员干部和广大群众要以汪金权同志为榜样，珍惜岗位，扎实工作，不计名利，创新创业，以实际行动落实科学发展观，为黄冈更好更快发展作出新的贡献。
中共蕲春县委
关于向全国优秀教师汪金权同志学习的决定
汪金权，狮子镇人，1963年生，1983年考入华中师范大学中文系，1987年分配到黄冈中学任教。1988年，为回报家乡，支援山区教育，自愿调回县四中担任语文教师，曾先后被评为蕲春名师、黄冈市优秀教师、黄冈市师德标兵、湖北省骨干教师、全国优秀教师。22年来，汪金权扎根山区教育事业，精心培育桃李，把青春和热血奉献给了大山里的孩子们。他在尽职尽责做好本职工作的同时，无私帮助贫困学生，几乎用去了自己10多万元工资，先后帮助200多名贫困学生跨入大学校门，实现人生理想；他面对妻儿患病，家庭困难，义无反顾地忠诚党的教育事业，矢志不渝教书育人；他不恋城市恋家乡，心甘情愿扎根山区，在蕲北山区一干就是20多年。汪金权同志的事迹是新时代感天动地之歌，催人奋进之曲，早在今年3月初，县委、县政府就作出部署要求，号召全县广泛开展学习汪金权同志先进事迹的活动，并请汪金权同志在全县先进人物事迹报告会上作了专题报告，在社会上引起强烈反响。人民网、新华社、中央电视台、《湖北日报》、《楚天都市报》、《黄冈日报》等中央、省、市主流媒体分别以《22年薪水几乎都资助了贫困学子》、《我愿做通向希望彼岸的桥梁》、《一名教师为何感动这么多人》、《蕲春教师汪金权22年痴心助学》、《大山的儿子》等主题，对汪金权同志的典型事迹先后进行深度挖掘和报道。
为充分发挥先进典型的示范带动作用，全面促进我县“三个文明”建设，县委、县政府决定，在全县开展学习全国优秀教师汪金权先进事迹的活动，学习他不恋城市、扎根山区的献身精神；爱岗尽责、勤奋耕耘的敬业精神；燃烧自己、照亮他人的无私精神；淡泊名利、奋发有为的进取精神；牺牲自我、追求崇高的奉献精神。
县各地各部门要紧密结合自身实际，周密安排部署，开展形式多样的学习活动。一要认真学习汪金权同志的先进事迹，迅速掀起向汪金权同志学习的热潮。二要组织全县党员干部、教职员工开展大讨论，激发大家爱岗敬业、无私奉献的热情，加强党性修养，弘扬优良作风，树立正确的事业观、工作观、政绩观。三要强化宣传，营造浓厚氛围。充分发挥电视、网站、报纸等新闻媒体在宣传汪金权同志先进事迹中的主体作用。四要把学习汪金权同志先进事迹与干好本职工作结合起来，促进蕲春经济社会在新的起点上又好又快发展。
人们为之震撼
省委宣传部副部长，李子林
汪金权老师扎根蕲北山区，在农村中学的讲台上辛勤教学了22年，用一片赤诚之心，培育了一批又一批山里孩子成才成人。汪老师的事迹一经媒体报道，当即引起社会的强烈反响。汪老师的先进事迹和崇高精神的动人之处，在于几十年如一日，始终坚守教书育人的教师本分，常教常新，业精于勤；在于把每一个山里孩子，都当作自己的孩子，真诚地爱他们，帮助他们，扶助他们；在于安贫乐道，淡泊宁静，默默奉献，不事张扬，不图索取。在汪老师身上，集中体现了一个新时期人民教师的优秀品质。每一个采访他的新闻工作者，都为之震撼，不少人流下了感动的泪水；每一个读过关于他的文字报道，看过关于他的电视报道的人，都为之钦佩，不少人打来电话或利用其他方式，表达对汪老师的崇敬和赞美。
今次报道汪金权老师，湖北日报传媒集团旗下的媒体先行，中央媒体和境内外众多媒体相继跟进，以宏大的规模，众多的品种，突出的版面，黄金的时段，主要的页面，积极的影响，让群星灿烂的荆楚先进典型人物的天空，迅速升起一颗耀眼的明星。媒体的敏锐发现、精心组织和宣传，体现了责任和公信，令人鼓舞。
教育大计教师为本
省委高校工委书记、省教育厅党组书记，蔡民族
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。促进城乡教育均衡发展，需要一大批像汪金权这样忠诚党和人民教育事业的优秀教师。
汪金权是新时期人民教师的优秀代表，是我省教育系统涌现出来的师德模范，是广大人民教师学习的典范。他先后被评为黄冈市师德标兵、黄冈市劳动模范、湖北省骨干教师、全国优秀教师。5月18日《湖北日报》、《楚天都市报》率先报道汪老师的先进事迹后，省教育厅立即派人前往慰问。5月20日，省教育厅向全省发出《关于开展向汪金权同志学习的决定》。5月28日，教育部副部长郝平在鄂调研，接见了汪老师，称汪老师充分展现了湖北和全国教育战线广大教师的光辉形象，不愧是新时期人民教师的优秀代表和师德模范。
省教育厅将举办汪金权同志先进事迹报告会、湖北省2010年师德论坛暨汪金权先进事迹研讨会，把汪金权同志的先进事迹，作为教师职业道德建设的典型范例，作为大学生思想道德建设的生动教材，作为社会主义核心价值体系教育的精神财富，广泛宣传、深入学习。要求各高等院校组织大学生开展“坚定理想信念，响应时代召唤”等系列活动，进一步加强大学生思想道德建设，引导和鼓励高校毕业生到农村去、到基层去建功立业。
人民教师的优秀代表
湖北省教育厅厅长，陈安丽
汪金权老师始终兢兢业业、恪尽职守，以高度负责的态度，踏实教学，认真工作，不断探索教书育人的新方法，教学水平和质量在当地一直名列前茅，这些都是爱学生最具体的体现。特别是他从回到蕲春工作的那一天起，就开始尽己所能、帮助那些家庭经济困难的学生，自己却安守清贫。22年来，他省吃俭用，从微薄的工资收入中拿出10多万元无私扶助数百名贫困学生，帮助他们成人成才。还把一些贫困学生安排在自己的宿舍里，全方位帮扶他们的学习和生活。汪老师爱学生，体现在日常师生互动里的小细节、小事情中，感人至深。
扎根山区、爱岗敬业、献身教育的坚定信念，以人为本、德育为先、科学育人的教育理念，刻苦钻研、勇于创新、奋发进取的精神状态，关爱学生、无私奉献、安守清贫的精神风范，这些闪光点，集中表现在汪金权身上，他是新时期人民教师的优秀代表。
汪金权是我省教育系统涌现出来的师德模范，是广大教师学习的典范。汪老师以爱心、奉献、责任诠释了新时期优秀教师的光辉形象，为新时期加强教师职业道德建设提供了生动范例，可以教育、激励广大教育工作者爱岗敬业、无私奉献，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，在平凡的教学岗位上教好书育好人，做人民满意的教师。
宣传、学习汪金权老师的先进事迹，能感召更多的大学毕业生选择基层、扎根基层。汪老师用自己的行动为现代大学生树立了活生生的典范，是对大学生进行人生观、价值观、择业观教育的生动教材，能激励大学生们把实现自己的人生价值和适应时代的需要结合起来，做出积极的人生选择。
汪金权的先进事迹，还将带动更多的人参与捐资助学的慈善事业。他无私扶助家庭经济困难学生的行动，将引导、影响更多的人去关心、帮助家庭经济困难的学生，在全省各级各类学校乃至全社会形成助人为乐、乐善好施的良好氛围，不仅让家庭经济困难学生得以完成学业，更重要的是改变一大批家庭经济困难孩子的命运，进而改变其家庭的命运，进一步促进社会的和谐。
汪金权是中国当代师魂
华中师范大学校长，马敏
