我问二爷：“你家贝贝怎么样啊？”我发现我一提起贝贝，二爷立马现出不愉快的表情。
二爷叹了一声说：“就贝贝叫我头疼，哎！一言难尽……有时间我再给你详细的谈谈贝贝的情况。”
我见二爷如此说，就有意转换话题说：“听说你准备给我们村硬化街道，是真的吗？”二爷说：“是真的，我准备出资一百万把咱村两条大街都打成水泥路。”我禁不住竖起大拇指称赞说：“二爷真了不起啊！你将来一定会成为我村人人敬仰的大慈善家！”二爷忙说：“现在我富了，都是全村老少爷们对我大力支持的结果啊！我做这点事，还不应该吗？”我问二爷：“什么时候施工啊？”二爷说：“等忙过这一阵子，就施工，争取在麦收前完工吧。”……
我们在一起就有说不完的话，不觉已到了九点多钟……我家的老烟台木壳挂钟悠扬的钟声当当当的响着……二爷看了看挂钟，不禁说：”啊，九点了，我该回去了，你明天还得早起上班。回去，我就让教育宣传科起草个征求职工意见文件，发下去，先征求一下大家的意见。”
过了不久，二爷就把一份由公司教育宣传科整理的全厂职工《关于下步如何办好职工学校的意见》草稿交给了我。
其内容大体如下：
1、现在执行的劳动时间过长，因而造成职工过度劳累。这是以前没有办好学习班的主要原因。
2、农村家务事太多，特别在农忙时期，职工大部分是农民子弟。没有时间和精力再去参加学习班。
3、参加不参加都一样，没有一套完整的激励制度。
4、实行八小时工作制，让职工有时间有精力去学习。
5、对积极参加职工学习班的职工予以适当奖励。
根据全厂职工的意见，教育宣传科下步办好职工学校的初步意见：
1、执行八小时工作制，任务重时，可实行两班倒。这样职工就可以有时间有精力去参加学习，进一步提高自己的技术水平。
2、公司可试行每个职工每天平均学习一个小时的办法，公司可根据职工的具体情况适当调整学习时间，任务重时可以少学，任务轻时，可以多学，农忙时可以少学，或不学，农闲时，可以多学。
3、公司可制订适当的奖励制度，比如，可以试行，全勤积分制，按时上下班的，给记八分，按时积极参加学习的记二分。这样再给公司的其他奖励制度联系起来对职工进行奖励。
4，加强职工学校的师资力量，进一步提高职工学校的教学质量。
5、开展职工娱乐活动，把思想教育与娱乐活动结合起来，把技术学校与娱乐活动结合起来。
看了教育宣传科的整理的材料，我很激动，打电话告诉二爷说：“这份材料很好，可见及时争取职工的意见，是办好工厂的一大法宝。你可以叫教育宣传科，根据这个草稿，制定一个切实可行的具体办法，你看着行，就可以实行吗？这就是：千锤打锣，一锤定音吗。”二爷在电话里笑着说：“这里边也有你的一份功劳啊！”
