第三章6方法对了，才能“把书印在脑袋里”
学习是哪个民族都会的事情，可是诺贝尔奖却只有犹太人能轻易获得，这是为什么？看了犹太人独特的学习方法，你就知道了！
很多孩子学习不懂方法，所以，即使他们费尽力气，最后还是难以取得好的成绩。
在犹太人看来，学习是一件讲究方法的事情，并不是凭着蛮劲就可以学好的，为此，他们总结了很多独特的方法，在这里，跟众位家长一起分享一下：
1．注重对阅读的培养
婴儿六个月就已经开始熟悉声音，并对纸上的东西发生兴趣，尽管他们不懂内容，只要朗读给他们听，就能使他们熟悉并喜欢父母的声音，这也为日后的教育打下基础。研究表明，孩子喜欢听故事，即使是重复的故事。通过听故事或者自己阅读，孩子可以自由发挥想象力。阅读也有助于孩子好奇心和专注力的培养，这为孩子日后的发展打下了良好的基础。
2．投入学习法，把书印到大脑里
在研究《塔木德》学院的学生，很多都是从早到晚一直学习的，他们经常捧着书，口中不住地读着什么。这种学习方法就是“投入学习法”。在学习的时候，可以动用全身的器官进行辅助。比起我们通常的做法，如用彩笔标出需要背诵部分，这样的学习方法更有效。因为我们的做法是为了应付考试而进行的有效背诵，考试结束了，记忆的东西就被忘了大半。而“投入式学习”不同，如前面所描述的，犹太人学习是将眼睛看、口读、耳朵听等各种方式综合起来，而不是单纯的阅读。阅读时，他们还采取吟读。此外，犹太人还喜欢抑扬顿挫地朗读，并按一定的节律左右摇摆。他们一边手拿课本，一边动用全身的各种器官，按照文章的意思，将自己完全投入。
在犹太人看来，一旦你的记忆容量变大了，你的大脑就有能力不断地储存新的信息。
3．扮演老师，让学习突飞猛进
一项脑力测试表明：学生只能吸收教师在课堂上所讲内容的10%左右。如果一个学生自己阅读材料，那么其吸收率将急速提高到70%左右。如果学生再将所学的内容教给别人，无论他是扮演一个教师的角色，还是在合作性的学习环境下讲授，他将掌握有关内容的90%。犹太人熟知这一点，所以在家庭中，他们经常创造环境，鼓励孩子通过扮演老师来提高学习效果。如家长扮作学生，虚心向孩子请教各种问题，或者给孩子购买数个娃娃，让孩子给这些娃娃上课。渐渐的，有一天你会发现，孩子掌握的东西比你所掌握的还要多。此外，通过这样的一个方法，孩子也能变得自信，并能认识到自己的价值。
4．自教自学
犹太人认为“孩子不可能永远接受学校教育，孩子长大了，就必须有自教自学的能力，才能不断丰富自己的学识”，所以犹太人鼓励自己的孩子自学成才。他们通常会使用下面这套自学方法来丰富自己的知识：（1）从小养成良好的自学习惯，在固定的时间和地点进行自学；（2）根据自身情况，制定相应的学习任务和计划，然后大量阅读，以开阔视野，使知识日渐广博；（3）广泛阅读，结合精读，精读的这部分内容要选取对自己有价值的领域，深入研究，使之真正转变为自己的知识；（4）通过别人的“头脑”学习，在阅读时，发现难以理解的内容时，犹太人习惯将书借给周围有学识的人读，通过参考别人的读书心得，来对知识进行深化理解并吸收；（5）多种形式、多种渠道自学，比如与人交谈等，这样可以在无形中增长自己的见识。
犹太人独特的教子方法成就了很多伟人，如果想让你的孩子成功，就试试看吧！
温馨小贴士
现在孩子作业压力很大，有的老师为了惩罚学生，便给他留一大堆的作业，比如默写100遍同一课的生字，写几十遍同一个数学公式……那么你就必须要对他的那些“暴力”作业说不！让孩子明白这样一个观念：作业不是用来惩罚的！如果妈妈让孩子一次性喝完15碗汤不合理，那么老师的“暴力惩罚”也是不对的。每个人都有适合自己的方法，这种暴力作业本身不是一种好方法，那么就不要去照做。
你可以当一回“和事佬”，到学校帮孩子说明情况，在和老师交流的时候要保持自己的良好态度，千万不要因为一次作业就让孩子成为老师眼中的不良学生。
