调，是指调整，是对精神、身体、心灵的调整。通过调整，使人们从病理状态回归正常的生理状态，重新回到生命的内在秩序上来。调整不是治疗，而是因为精神、身体、心灵的平衡被打破了，通过外在的辅助和自我修复、自我适应，按照生命内在秩序运行，循环往复。
本章内容以“生命管理测试调整图”为主，依据生命管理“和、秩、调、平、通、窍、理、和”八字秘诀进行测试，提供调整建议，使你建立起整体生命观和智慧生命的方向，使生命回到内在秩序上，达到新的平衡。
我们在本章中，通过某外企招聘人才所出的测试题以及通过生命管理测试调整图所给出的答案与建议，将本章的调整思路——情理法的调整、理法情的调整、法理情的调整的内容全部涵盖在其中，对应招聘的六位人员给出评价和建议。
生命管理测试调整图的意义
生命管理测试调整图是《生命管理智慧》的重要内容之一。目的是通过生命管理测试调整图的测试，进一步了解生命管理智慧的体系，了解自己的生命状态，解决生命中遇到的问题，解析目前影响你事业和工作的主要因素，诊断你的精神压力主要来自于何方并进行调整。
认识和解决问题要靠你自己。在解剖自己时，要注意以下几种情况，以免影响你真实地面对自己，认识自己：
你是你自己，但你更是生命群体中的你，所以你还是要借助别人的眼睛来了解自己。因为你对社会的认知程度、把握程度是有限的，你对自己的了解也是有限的，这是许多人在认识自身时所存在的误区，有些人终生也未解开这个迷。
你所认识的你，都是概念中的你。个性、学历、身高、工作、财富与社会的沟通能力等，这些都是概念，管理生命，不是管理概念。从这些概念中找寻自己，是不可能发现真实的自己的，你只能被概念掩蔽住生命的真性和活力。因为每个人对事物概念的理解是不同的，加之每个时期、每个年龄段的生命状态的不同，心情的好坏、身体的状况、环境的影响，工作条件的变化都会直接影响到对自己的认识。
人被惯性推着走，很难跳出惯性的怪圈，很少有人能不断地超越自我。
“江山易改，禀性难移。”许多人的习气和禀性，惯性思维是很难改变的。
人的生命包括已知、未知；本我、自我、超我，人往往对已知的生命现象、本我有一定的了解，而对未知、自我和超我认识不够。如果清楚地了解自己的生命，人就不会有那么多的失败、后悔和不如意了，人生真的可以成为快乐幸福的，但现实是许多人不成功，快乐不起来，其中的原因是复杂的，但共同点是不能真正地了解自己；或将自己估计得过高，给自己的压力过重；或将自己估计得过低，生命的内在活力、潜力释放不出来，错失了许多机会。有些人总是找不准自己的位置，以至于越来越没有信心，总是在同事、上司、朋友、家人身上找原因，抱怨社会、环境、工作，怨自己的运气不好，无所适从。这些人看似没有人生的大愿、大目标，得过且过，但根本问题是不愿意真实地对自己做一次解剖。不愿真实面对自己的人，不是一个人格完全的人，一旦遇到冲击，生活的平稳状态和惯性被打破，心理问题就会爆发出来，给身心带来负面影响，所以说，真实、深层面地认识自己非常重要，如此，才能找到自己新的发展空间，打开生命的宝库，开始生命的新旅程。
总之，生命管理测试调整图是《生命管理智慧》中认识自我的基础。
生命管理测试调整图帮助你对自己做一次解剖，做一次心灵对话，同时还帮助你找出你解决目前问题的方向，指出你的问题可能出在了哪里，应该如何调整，达到一种什么样的平衡，使你从困惑中解脱出来。生命管理测试调整图针对不同的人给出不同的答案，依照生命管理的一般规律，与你一起对自己做一次深刻的剖析。生命管理是自我管理加专业管理，并结合运用自然法则的管理模式。
生命管理测试调整图是你对自己的测试调整，是通过已知的生命现象，如年龄、名字和测试时的年、月、日的组合，以及生命管理密码表中的三种生命状态（自然、社会、心灵），找出其中的内在联系，寻找其自己的规律，得出综合性的答案。
生命管理测试调整图的原理
生命管理测试调整图的原理包括“和、秩、调、平、通、窍、理、和”
八字秘诀的内容、意义和对生命管理的具体方法。
生命管理测试调整图是生命管理智慧的具体应用，是生命管理智慧内容、方法的归纳和深入。
“和、秩、调、平、通、窍、理、和”八字秘诀，也是生命管理测试调整图的总原则，其自成体系，深入浅出，方法具体，针对性强，灵活实用。
生命管理测试调整图，以宇宙大生命为根本：你的生命是由天地之气化生而来，是宇宙大生命的载体；同时又着眼于人类自身的三种生命状态而展开，以人为本，具体围绕着人的生命个性和社会性中的身体、精神、心灵三重管理进行讨论，不离人的社会形态、自然形态、心灵形态，并注重介绍具体的方法和变化趋势。这是生命管理测试调整图的主要原理和原则。
生命管理测试调整图的内容
生命管理测试调整图的内容包括四个部分：生命管理密码表的全部内容，即诊断、管理、调整、平衡和自我、专业、自然诊断、管理、调整、平衡的全部内容；情理法（自我）、理法情（社会）、法理情（心灵）三步诊断；“三我”，即：本我、自我、超我；以及自力（自我的努力）、借力（借助他人、社会一切可用借助的力量）、心力（天地宇宙的能量）的诊断。
生命管理测试调整图包括了针对不同年龄、不同学历、不同工作、不同性格、不同人群的不同情况给出具体的调整建议。以往关于身体养生、身心保健、人生激励、成功人生的咨询书籍大都是从人的共性角度出发，所针对的也是人群普遍的带有共性的问题，提出建议和解决的方法，虽然有较强的概括性，涉及人们普遍存在的问题，但缺乏对个人现实状态的针对性。换句话说，许多人找不到自己，仍然难以发现自己的问题到底出在了哪里，并且不知如何应对。同时既然具有普遍性就很难有深入性，让读者看了并不解渴，仍然是讲道理，说教，让读者难有亲切感。没有亲切感，就难有共鸣；难有共鸣，就难有交流。《生命管理智慧》倡导尊重生命、人我平等的原则，它不是什么指导性的书籍，而是与你共同体验生命。生命管理测试调整图正是基于这样的理论，没有采取选择共性和普遍存在的生命问题进行讨论，而是通过案例分析的方法，希望你能在这些案例的分析中，找到自己，发现自身与案例中某人同样的问题，体悟到更多的内涵。你个人的体悟才是最有价值的。
案例分析
一家外企大公司在中国招收3名中国区的业务主管。这家公司实力雄厚，待遇颇丰，而且新招收的业务主管录用后，首先送到国外总部学习一年，然后派回国内工作，且都是中层主管。招聘开始后，来应聘的人非常多，而且都是本行业的精英，竞争十分激烈，经过3轮的测评后，只剩下了以下6人（未写出真实姓名）：
测评的结果是：这6位都很优秀，而且从专业水平到个人素质、工作履历都各有千秋，很难定论。最后一轮的测试是在这家外企的大中华总部进行的，总部设在香港，大中华区的人事总监是一位香港人，在6人难以定论的情况下，这位香港籍的人事总监想出一个对这6人测试的方法，并以此方法对他们做出了综合评价，即用了数组测试法。《生命管理智慧》也采用了这种数组测试法，并将“和、秩、调、平、通、窍、理、和”导入其中加以测试，提出建议。
数组测试法的采样方式，是利用你的姓名、年龄和测试的日期相和（固定数）再加上你自己在1—10的数字中选择的变数组合起来，找出符合你的数组，并根据你选择出的数组给出答案、评价和建议。选择数组共分八个步骤：
首先要准确知道测试人的姓名、年龄（周岁）、测试日期。
如：李同为，31周岁，2009年8月25日测试。
步骤一：将测试人的姓名分解笔画，将姓名笔画相加。
1.如：李同为，李字为7笔、同字为6笔、为字为4笔。
2.将姓名笔画相加。
7+6+4＝17。
步骤二：写出测试人的年龄。
如：李同为，31周岁。
步骤三：将测试日期相加，然后将相加得出的总数再相加，得出一个结果数。
1.相加的方法从年的第一位开始加月，年的末尾加日。年的位置是固定的，一年有12个月，除了10—12月，1—9月的第一位都是零，即从百位开始相加，10—12月从千位开始相加。
如：2009年8月25日。
即：2009+800+25＝2834。
2.将年月日相加得出的总数再单个相加，得出一个结果数。
如：2834为2+8+3+4＝17步骤四：将步骤一、步骤二、步骤三的结果数相加，即姓名笔画结果数。
+年龄的岁数+测试日期的结果数。
如：17+31+17＝65即：李同为的测试结果数为65。
步骤五：寻找你生命中的变数。
前四个步骤属于生命管理测试调整图中固定数组的测试部分，生命管理测试调整图除了有自我和专业的诊断、管理、调整、平衡，还有自然法则的诊断、管理、调整、平衡，因为它属于未知范畴，只能以心灵感觉获得，所以称为变数，其数分为1—10。
如何获得变数？
1.首先将自己的生命归于零。
2.在生命管理测试调整图中横向1—10的数字中，任意选一个数。假如李同为选择6，那么6就是李同为的心灵自然数，也称心灵读数，生命管理测试调整图称其为变数。
每个人选择的变数是不一样的，即使名字、年龄和测试日期相同，或名字不相同，但笔画相加一样的话，所选择的变数也是有差别的。
步骤六：将选择好的变数与前四个步骤的结果相加，得出生命测试调整图的最终结果数，也称总数。即：姓名笔画+周岁年龄+测试日期的结果数+变数。
如：李同为：
姓名笔画：7+6+4＝17。
周岁年龄：31。
测试日期：2009年8月25日。
即：2009+800+25＝2834。
测试日期结果数：2+8+3+4＝17。
变数：6。
最后结果：姓名笔画+周岁年龄+测试日期结果数+变数＝17+31+17+6＝71。
因此，李同为得出的最后结果数是71，71是总数。
步骤七：将总数放到生命管理测试调整图中，看看符合固定数组中的哪一组。
1.确定固定数组的位置。
如：总数71，在生命管理测试调整图中选择时，在诊断一栏中找数字71，会找到两组，两组都为70—75，一组在自我诊断第二横栏中，一组在专业诊断第二横栏中。注意71这个数字在管理、调整、平衡中还可以找到6组，暂时先不必管那6组。
2.在诊断一栏中的自我诊断、专业诊断中找到70—75两组数后，顺着70—75两组数左边，会找到自我诊断一栏中的理、法、情、社会、理性、精神、自我、借力的内容，以及在专业诊断一栏中找到理法情、社会、理性、精神、自我、借力等内容。
3.找到70—75的两组后，在生命管理测试调整图的比对答案中可以找到相应的诊断数组，同时找到70—75自我诊断、专业诊断的比对答案。
在诊断一栏中找到比对答案后，如果还想了解生命的管理、调整和平衡，请继续进入下一个步骤。
步骤八：总数减去变数等于固定数，固定数分别加上管理、调整、平衡的新变数得出各自的新总数。
总数＝姓名笔画+周岁年龄+测试日期结果数±变数。
固定数＝总数—变数。
新总数＝固定数+新变数。
还是以李同为为例：
李同为的总数为71，变数为6。
固定数＝总数—变数＝71—6＝65。
1.在生命管理测试调整图的管理一栏中1—10的数字中，任意选择一个变数，假如选择了4，4就是新变数。
新总数=固定数+新变数。
即：新总数＝65+4＝69。
在管理一栏的数组中，69在65—70一组，选择管理一栏中65—70数组查阅答案。
2.在生命管理测试调整图的调整一栏1—10的数字中，任意选择一个变数，假如选择了3，3就是新变数。
新总数＝固定数+新变数。
即：新总数＝65+3＝68。
在调整一栏的数组中，68在65—70一组，选择调整一栏中65—70数组查阅答案。
3.在生命管理测试调整图的平衡一栏1—10的数字中，任意选择一个变数，假如选择了2，2就是新变数。
新总数=固定数+新变数。
即：新总数＝65+2＝67。
在调整一栏的数组中，67在65—70一组，选择平衡一栏中65—70数组查阅答案。
八大步骤应注意的事项：
1.姓名笔画用简体字计算。
2.年龄以周岁为准。
3.年月日相加时，注意月对齐年的首位，日对齐年的尾数。
4.如选择出来的数据为整数，如60、65、85、90、105的话都向上靠。
一组，如65选择65—70一组，90选择90—95一组，而不选60—65、85—90的数组。
结果：
李同为最后得出的数组为诊断71，管理69，调整68，平衡67。
李芳最后得出的数组为诊断69，管理77，调整69，平衡76。
王山洪最后得出的数组为诊断91，管理74，调整79，平衡86。
李大和最后得出的数组为诊断83，管理86，调整87，平衡84。
李红最后得出的数组为诊断71，管理69，调整76，平衡79。
吴中一最后得出的数组为诊断77，管理79，调整82，平衡87。
下面，我们分别看这6位的数组答案和给出的评价及建议：
答案与建议
在生命管理测试答案比对图中，查到数组（如：5—10、20—25、40—45、60—65、75—80、100—105、125—130），可对照下面的答案，寻找对比的内容说明。
内容说明分成两个部分：
第一部分为诊断、管理、调整、平衡中的“和、秩、调、平”；第二部分为诊断、管理、调整、平衡中的“通、窍、理、和”，又称调整建议部分。
查看诊断数组中的自我诊断的情、理、法的内容，应同时查看生命管理测试调整图中的调整建议的内容。
生命管理测试调整图中的诊断、管理、调整、平衡各为一组，即“和与通（建议）”、“秩与窍（建议）”、“调与理（建议）”、“平与和（建议）”。换言之，“和、秩、调、平”是分析，“通、窍、理、和”
是建议。
诊断
以下是针对生命管理测试调整图与生命管理测试答案比对图中诊断一栏的答案。
李同为的数组为71，所以在此栏中的答案是：
答案2（10—15、25—30、40—45、55—60、70—75、85—90、100—105、115—120、130—135、145—150的数组）如果你在诊断中查到了此栏，答案如下：
和
选择此栏的人，说明你做事较为理性化，逻辑性较强，关心社会时事，能将自身放在社会环境中理性地评价，能在环境中寻找机会借助已有资源发展自己；同时具有对新资源的整合能力，性情较为平稳，做事具有耐力和持久力，身体状况平稳。
通（调整建议）
建议你在注重理性发展的同时，挖掘自身本能的潜力和想象空间，提升自己做事的信心。你的理性逻辑思维能力较好，注意与社会沟通和做事的灵活性，多听一听自己内心的呼声，注意精神文化层面的拓展，加强身体素质和心灵的提升，在自我奋斗的同时，成为一个更快乐的人。
李芳的数组为69，所以此栏中的答案是：
