1935年,议会通过了一条法案,赋予工人组织工会的权利。工厂主不得使用黑名单或契约规定反对工人加入工会。这就是瓦格纳法案。它使工会领导有权与公司官员坐在一起对工资、工作时间和工作条件进行谈判。每个公司不得不与工会谈判,并平等地对待他们。
商人们憎恨这种做法。他们坚持认为,没有什么人有权干预他们的企业管理,因此,在组织工会期间发生了多次长时间的猛烈的罢工。在芝加哥市外的共和炼钢厂,警察向进行罢工游行的工人开枪射击,打死了不少工人。在底特律,一些汽车制造厂工人静坐示威,直到公司同意让他们组织工会后才开工。这个行动被称为“静坐罢工”。
工业战争爆发时政府站在工会这边,瓦格纳法案保障了工人组织工会的权利,这样厂主们最终只能屈服让步。1940年,工业界头目和工人坐到谈判桌边达成协议,签署了提高工资和缩短劳动时间的契约。从此,尽管还有罢工发生,却没有以前那样多了。
在瓦格纳法案颁布之前,几乎所有的工会组织都是属于技术工人的组织,大多数非技术工人没有自己的工会组织。1935年,瓦格纳法案通过后,非技术工人也开始加入工会组织,他们的工会组织叫同工业跨行业的职工协会。
跨行业职工工会与旧的同行工会差别很大。首先,任何工人都能加入,不管他有技术还是没有技术都无关紧要。第二,跨行业职工工会吸收整个世界工人作为其成员,比如,美国联合汽车制造业工人就组成了汽车工业跨行业职工工会。无论一个人为哪一个公司工作:福特公司、汽车总公司、美国汽车公司,还是克利斯勒公司;汽车工业的所有工人都属于同一个工会:汽车工人联合工会。
在钢铁工业也有一个大工会--钢铁工人联合工会。纺织工人工会是纺织工业的跨行业联合工会。
在同行工会中,所有的工会成员都有同样的技术。制造维修的机工和油漆工即使在同一家工厂工作,他们也由于有不同的技术而属于不同的同行工会组织。
1938年,跨行业工会聚集在一起组成了一个组织:跨行业工会组织议会(简称CIO)。
对工业界头目来说,工会无疑是一个棘手的问题。当工会要求提高工资时,他们很难置之不理,只得洗耳恭听。他们不再像以往一样牢牢地控制他们的权利,新政夺走了企业的部分权力。
有些人至今仍然认为劳动工会有权控制企业是不对的。但大多数人认为,工人必须有权使他们得到较高的工资和良好的工作条件。自从新政实行以来,民主党和共和党都曾把由工会代表劳方集体进行的劳资谈判作为政府政策的一部分。
新的劳动法案使工人生活有所改善,但是,当他们年老不能工作时,又是什么样的情况呢?那时,他们有什么保障?数百万人很少存有或根本没有银行存款。那些依靠家庭和私人福利组织施舍的人们,年老时就没有任何保障。
1935年,议会通过社会保险法,它为数百万人提供了经济保障。社会保险法是内容很多而复杂的法案。它的主要内容有三条:
1.政府为65岁以上不再工作的人提供养老金。
2.为失业的人在某段时间提供失业保险金。
3.政府帮助扶养孤儿和残疾儿童。
社会保险所需的钱来自那些正在工作的人们。他们每个月从工资中支出一部分给政府,他们的雇主也付给政府同样一笔费用,再加上政府提供的钱。社会保险法案修改了多次,使人们在他们年老时得到了越来越多的养老保险金。
经济危机在美国并不少见,19世纪就发生过,但那时联邦政府并未采取措施消除它们,也未采取措施帮助人们摆脱它。新政颁发后,联邦政府首次关心人们的福利,人们的教育、就业、健康、住房已成为城镇和国家政府应负的责任,并且已经在各州共同分担这个责任来帮助人民。华盛顿的民主党和共和党都坚持认为要有社会生活保障制度,联邦政府还帮助修筑道路,建造学校、医院和住房。如今每个总统都很注意农场和工厂的生产以及失业的情况,联邦政府在经济萧条刚开始时就及时采取了必要的防备措施。
1933年后,就业人员逐渐增加。新政使一部分失业者找到了工作。1939年,第二次世界大战在欧洲爆发,美国工厂开始制造武器和其他战需物资,每个人几乎都有工作可做了。1940年,经济危机几乎过去,繁荣景像重新到来了。(全文共3284字)
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(1)本文第一部分谈的是__。
A.1932年的大选,B.大企业,C.社会生活保障制度
(2)第二段的段落大意是什么?
A.经济萧条,B.胡佛落选,C.胡佛承担总统的责任
(3)本文的内容包括下列除__以外的所有要点。
A.工会,B.社会生活保障制度,C.第二次世界大战
D.大企业,E.福利
(4)1932年,美国处在一场经济危机之中,这场经济危机被称为__。
A.萧疏,B.萧条,C.萧索
(5)在1932年大选中,__总统被罗斯福击败。
A.哈定,B.威尔逊,C.胡佛
(6)在罗斯福执政的头100天中,议会首先采取的行动之一是__。
A.给失业者提供救济,B.通过消除经济萧条的法案
C.废止对收入的征税
(7)本文的中心思想是什么?
A.罗斯福新政,B.抵抗经济危机,C.美国的难关
(8)对新政最激烈的攻击是来自__。
A.穷人,B.商人,C.士兵和海员
(9)1936年总统大选中,罗斯福击败了__。
A.兰登,B.史密斯,C.史怀哲
(10)1935年,议会通过了一个法案,使工人们得到了__的权力。
A.罢工,B.组织工会,C.烧毁工会
测试4
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人的生命周期
一切生物都有生命周期。尽管不同的生物有不尽相同的生命周期,但它们在许多基本方面的周期是相似的。首先,一切生物都有出生期--一般说,出生是指某生物不再依靠母体而生存的时期。接着,是幼弱期。如:在这个阶段的树就叫幼苗。后面两个阶段是青春期和成熟期。在这些时期,生物能繁殖,重新开始生命周期的新生命。最后阶段是衰老期,生物在这个阶段精力已不那么充沛,一旦机体损伤就不能很快恢复。
生物为什么都会经过这些不同的阶段?几乎没有人能确切地知道这一点。一个人的生命开始时只是一个受精卵。这个受精卵通过裂变不断分裂,在短时间内,卵中产生的细胞便开始发生变化:它们的结构不同,它们成长的方式也就不同了。
生物出生以后,生命周期就开始了。虽然人体的一系列变化已能够描述,但其变化的原因还有待于进一步研究。虽然所有同类的生物都经过同样的生命周期,但是,有些生物的一些生命周期变化出现较早,有些则较晚。只有一个因素可以预言:你的身体、其他所有生物的躯体都会变化,生命周期的变化叫生长。你在注意自己身体变化时,也许看到的只是自己个子长高了,但是,你更应该了解到自己的生长还包括你的器官发生了变化。人体高矮变化主要在6岁到8岁间最显著。人的器官可能发生的变化则在开头2年和青春期最显著。这些变化与物质和能量消耗的比率有关。生长发育迅速阶段中消耗的食物显然要多于生长发育缓慢阶段所消耗的食物。
人在一生中从未停止过学习。但是,什么叫“学习”?它的意思是指,应该学会各种行为、举止、新方法,还需要了解“做什么”和“怎样去做”。换句话说,“学习”包括着知识和技能。
然而,你所做的事未必都要学习,如:你不必学习呼吸或消化食物。一个婴孩必须懂得什么是牛奶,但,他们不必去学如何吮吸牛奶。
在发育生长期间的智力和生理上的变化极其复杂。但是,几乎所有的变化都以某种方式互相关联。正如,你只有等你的头脑成熟到足够处理视觉神经传来的信息时才会去学习阅读。
一般说,女孩比男孩成熟早。但是,每个人都有他自己发育的形式。有些人成熟晚,但长得高。有些人在他们年轻时的肌肉功能就很协调。
人的智能也各不相同。一个人有许多方面的智力,而不是只有一种。但是,有些人比较具有从事科学研究的智力;有些人则比较具有适于从事音乐工作的智力。
青春时期的变化很大。男孩变成个大小伙子,女孩变成了大姑娘。一般说,女孩青春期大约在11岁或12岁开始,男孩则比女孩晚1年半左右。
人体发生的变化可能是脑垂体的激素引起的。身体的某些部分长毛,声音变得更接近成年人,骨骼也长结实了。除此之外,还发生了什么其他变化呢?
一个人在不同周期中,需要不同的能量和营养。在发育的初期,要消耗大量食物来健全他的全身组织和维持他的活动,此时他的身体效率很高。吸收的食物在他身体细胞中迅速氧化,体力和耐力都很好,能迅速从疾病中恢复健康,即使有了伤口也能很快愈合。当发育成熟后,他体内氧化食物的速度就慢下来了。要是他吃得大多,食物中的脂肪就相当部分贮积在体内。要是他不活动,将有更多的食物变成体内的脂肪。
到了晚年,人们从食物中吸收能量和营养的能力大大减弱。他们不能再像以前那样迅速治愈疾病、恢复健康了。人们生命周期和身体的变化与所能供应给他们的能量的好坏有很大的关系。
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(1)受精卵的分裂是通过__进行的。
A.分裂生殖,B.聚变,C.活动功能
(2)在生命周期中发生的变化叫做__。
A.青春期,B.生长,C.成熟
(3)人体的身材变化在__最显著。
A.6-8岁,B.4-6岁,C.10-12岁
(4)人在__阶段消耗的能量最多。
A.非发育的,B.发育较慢的,C.发育迅速的
(5)到了晚年人们从食物中获得能量的能力__。
A.增强,B.不变,C.减弱
(6)人们在__能够迅速从疾病中恢复健康。
A.年轻,B.年老,C.幼小
(7)生物的生命周期从__开始。
A.卵子受精后,B.生物出生后,C.精子形成时
(8)一般来说,女孩比男孩成熟__。
A.时间晚,B.时间早,C.一样
(9)人从什么时候开始学习?
A.小学时,B.父母教育时,C.一出生
(10)人的生命周期与__联系最为紧密。
A.人的年龄,B.供应给的能量,C.身体的健康情况