一次音乐课上，大音乐家奥尔·布尔告诉学生——不要演奏任何失调的乐器，因为一旦他这样做了以后，他就不会潜心区分音调的各种细微的差异，就会很快地模仿和附和乐器发出的声音。这样，他的耳朵就很容易失灵。
说着，奥尔拿过一把看似很普通的小提琴，提醒学生注意听他的演奏，然后判断一下是不是有一根弦松了。拉完一曲，奥尔又拿起另一把做工非常精美的小提琴，告诉大家这是维也纳著名的制琴大师刚刚制作的一把好琴，他用它把刚才那支曲子又演奏了一遍。然后，他问学生：“仔细比较一下，是不是第一把小提琴有根弦松了，是不是音调有一丝的不和谐？”
一位学生站起来：“是的，第一把琴是有根弦松了。”
“没错，是松了一点点，仔细听就能听出来。”另一位学生补充道。
奥尔走到后面的一位学生身旁，问他是否也听出来了有松弛的琴弦，这位学生肯定地点头附和。接着，他又问了其他学生，他们都说听出来了，第一把琴确实有根弦松了，还有的学生说那声音都因此有点儿粗糙了。
直到所有的学生都认为第一把琴有根弦松了，奥尔才微笑着请大家再听他用这把琴把刚才那支曲子演奏一遍，看看是否能够听出究竟哪一根弦松了。作为对比，奥尔还用那把漂亮的琴演奏了一遍。
学生们仿佛受了鼓励，都向前围了过来，紧紧地盯着奥尔拉琴的手，竖起了耳朵，希望自己能够在名师面前辨别出到底是哪一根琴弦松了。
奥尔刚一演奏完毕，学生们便指着桌上的第一把小提琴，七嘴八舌地争论开了，他们每个人都找到了自己认为松弛的琴弦，并为自己的判断找到了看似很充分的理由。
过了好长一段时间，教室静了下来，学生们把目光都投向了奥尔，等待他揭示答案，看看究竟是哪一根弦松了。
然而，奥尔却举着学生们刚才纷纷说弦松了的那把琴，一脸郑重地告诉他们：“大家仔细看好了，这可是一把精制的小提琴啊，三位著名调琴师刚刚把它调试好，根本就没有一根弦是松的。倒是这一把外表做工很精巧的琴，有两根弦松了，你们看，就在这里。”顺着奥尔的手，大家果然看到了他们没有留意的两根松弛的琴弦。
“啊，原来是这样！”学生们惊讶得一时呆住了。
“你们都轻信了我刚才故意做的那些误导，轻信了那根不存在的虚幻的‘断弦’。其实，我真正的用意是要提醒大家记住了——今后，无论是拉琴，还是生活，都要学会倾听，不仅要学会用耳朵倾听，还要学会用心灵倾听，尤其是在那些需要聚精会神的时候，千万不能松弛了你们心灵的琴弦。”奥尔语重心长地教诲道。
奥尔以其新颖的授课方式，不仅培养出了一大批优秀的音乐人才，还向人们揭示了一个深刻的道理——当你松弛了心灵的琴弦，轻易地放弃了自我，不自信地盲从于别人的说法，就很有可能失去正确的方向。
只有调试好心灵的琴弦，才能演绎好人生的交响乐。音乐大师奥尔精彩的一课，穿过岁月，至今仍闪耀着睿智的光芒。
