其实，机遇对每一个人都是公平的，不存在厚此薄彼的问题，这就像阳光雨露会播撒到大地上的每一块地方一样，关键是一个人面对机遇究竟能不能真正把握住。
在能够把握机遇并且充分地利用机遇的人那里，机会时刻都存在着，对机遇就像有经验的船夫利用风一样，两者之间似乎有一种默契；而在对机遇毫无知觉也不会很好地利用的人那里，即使机遇来到眼前，他也不能及时地抓住，而是常常让机会白白地失去。
不能很好地掌握机遇，成了许多人难以成功的原因之一。
一个人要抓住机遇，首先要认识到机遇对于事业、人生的重要性，要研究机遇的特点和出现的方式，积极地追求机遇，争取机遇，决不应在机遇到来时行动迟缓，疏于决断，造成一时甚至一生的缺憾。
抓住机遇，还意味着等待机遇。不懂得等待，也就不能很好地抓住机遇。因为机遇并非同你和情人约会一样，你希望它什么时候来，它就会如期而至的。
当然，机遇不可能无缘无故地从天而降，机遇也不可能像路标一样，就在前面静静地等着你。机遇具有隐蔽性，它是隐藏着的；机遇具有潜在性，它等待着开发；机遇具有选择性，它只垂青那些在追求中、在动态中、在捕捉中的人。
在生活中，你是习惯于被动地等待、消极地等待机遇，还是主动地去追求？等待机遇不像是等班车，到点儿车就来，机遇要看你的等待状况如何。是不是碰上了机遇，是不是捉住了机遇，是不是失落了机遇，是不是再也没有机遇，这些都是一种现象。而实质问题在于：你是否在认真地准备着、在刻意地追求着。努力使自己成为开发型人才
在事业上卓有成就的人，往往是所谓的“开发型人才”。日本著名科学家系川英夫所著《一位开拓者的思考》一书，对开发型人才应具备的一些什么条件进行了深入研究。系川英夫说，所谓开发型人才，就是指那些“超越时代的不凡之辈”，这种人“无论处于什么环境，都能依照自己的设想去开拓人生”。具体表现在以下几个方面：
(1)现在就是机会。
在万马奔腾竞争先的今天，时间比金子还贵，但时间又稍纵即逝。开发型人才的首要特征就是能够紧紧地抓住“现在”，奋发作为。
常常有人这样叹息：“哎，书到用时方恨少，过去我太散漫了”。“要是在学生时代好好学习就好了”。“得了吧，当一天和尚撞一天钟吧！”
系川英夫认为，这完全是一种自暴自弃的行为。一个有志于开拓人生的人，决不会如此枉自叹息。他写道：“在获取信息和汲取知识方面，应该有这样一个信念：即‘现在就是机会’。”这就是说，在人的一生中，任何时候都可以再学习，感到需要时，就是学习的好机会。如果只是一味地叹息过去，或者总想着来日方长，那都会错过良机。机不可失、时不再来，开发型人才必然会珍惜时间、珍惜眼前的分分秒秒，现在就是机会，一切从头开始！
记住“现在就是机会”，关键是要有效地利用时间，尤其是珍惜每一、片零碎时间。能否充分利用这些时间，将给人们的思想和生活带来很大差异。系川英夫说：“要想使自己产生新思想，最需要的还是时间。因此，我们应当最大限度地充分利用现在的时间。”
(2)目光注视未来。
世界是变化无穷的，任何事物无不如此。正因为这样，开发型人才不仅要紧紧地抓住现在，并且要能够发现新事物的萌芽，超越时代，预测未来。因循守旧的人，固步自封的人，他的目光不是过频地回顾过去、就是停留在眼前。而富于开拓性的人，尽管他在必要时也要回顾一下昨天，尽管他的双手正忙于今天的事务，但是，最主要的是，他的目光一直注视着明天、注视着未来、注视着那些可能导致日后欣欣向荣的新事物的萌芽，它们乃是未来的象征。开发型人才正是要到那里去尽力开拓，创造新的世界。
怎样才能准确地预测未来呢？系川英夫打了一个启发性的比方。他说，要预测一座森林的未来，就应到森林中走一走，如果没有任何新生萌芽，那么就可做出推断，过不了多少年，这座森林就将成为一片荒漠。谈到这里，系川英夫写道：“同样道理，我们应当在现实社会的种种现象中，及时注意新事物的萌芽，并且要善于分清哪些事物能够欣欣向荣、蓬勃壮大，而哪些事物则不具备旺盛的生命力。这样，一幅未来社会的图像就将清晰地展现在我们的面前。”
(3)建立多渠道的人际关系。
开发型人才必须能够产生前所未有的、飞跃的新思想。但是，怎样才能得到新思想呢？系川英夫认为，很重要的一点就是要摆脱纵型社会，建立多渠道的人际关系。
人们常常有这样的感觉，如果同本单位的人在一起，就觉得无所顾虑，而如果与不相识的人在一起，不是胆怯就是不自在。人们尤其有这样的体验：如果同见解～致的人相处在一起，就会感到很愉快，而如果与意见不一致的人接触时，就容易产生不愉快感。
这种情况在现实中是不胜枚举的。把自己的交往仅仅局限于熟悉的或意见一致的人群之中，系川英夫把这种人称之为生活在“纵型社会”的人。纵型社会给人们造成的最大缺陷就是信息量有限。开发型人才为了获得更多更有价值的信息，就必须跳出纵型社会的小圈子，力求与人们的关系多渠道化。
如果人们满足于生活在这种纵型社会之中，那么，由于话题有限，见解相似，就很难产生别有见地的新想法。换句话说，这种被限定的人际关系已经成为新思想产生的桎梏。实际上，拥有最好的知识和信息的人是跟自己没有来往的人。因此，系川英夫写道：“与人交谈，首先需要同与自己意见不同的人交谈”。“殊不知，与自己持不同意见的入，正是与自己的想法相异的人。从信息的角度看，跟这种人接触，说不定能得到启示，从而产生迄今未想到过的新点子。”“真正可贵的朋友应当是那些与自己意见不同、想法不同的人，是那些把意见摆在桌面上的人。”“你应当去找那些职业与你不同的人，专业不同的人，买卖与你不同的人，性别不同的人，年龄与你相差较大的人。”
(4)在危机之后努力寻找机会。
在人的一生中，各种灾难常常会不期而至，诸如身体不好、家庭矛盾、人事纠纷、工作不顺、政治打击等等，这些灾难会使人陷人种种意想不到的逆境之中。面对这种情况，人们往往会茫茫然不知所措，因而或是从此一蹶不振，消沉颓废；或是莽撞行事，横冲直撞；或是狼狈不堪，丧魂落魄。其实，这都无济于事，只能导致事态进一步恶化，最终造成无可挽回的局面。
富于开拓型的人决不会这样，他会暂时退避，积蓄能量，以图伺机奋起。系川英夫写道：“所有生物都遵循着逆境之中求进取的规律。陷入逆境后就得极力摆脱逆境，因而总是开动脑筋，想办法，出计策，这就是进步。”“奉劝大家一定要记住：危机之后，机会就在眼前。”
为了在新的机会中奋起，怎样积蓄能量呢？系川英夫讲了一个极富哲理性的比方：欲浮故沉。他说，人们乘船时，假如船翻了，人都掉进了水里，怎么办？往往许多人会惊慌失措，在水里拼命挣扎，这样身体很快就会被紧紧吸入船底，以至于窒息死亡。有的人就不这样，他借着一股劲一沉到底，然后再使劲一蹬脚，人立即就能浮出水面，当人的身体顺着水流移动时，船身也始终在顺流移动。这样，人就不至于被吸在船底下，而会在船旁浮出水面来。
人生所处的逆境，犹如翻船一样。因此，遇到这种情况，应当采取落水时的应急方法：下定决心，把身体蜷缩起来，一沉到底，然后再用力蹬出水面。系川英夫写道：“这种方法实际上也是很符合科学道理的。蜷缩身体就像压缩弹簧一样，是在积蓄大量能量。人身处逆境时，如硬要违背客观规律，结果只能加剧事态的恶化。逆境之中最关键的，是顺应所处环境并充分积蓄力量，而蜷缩身体正是积蓄力量的前提。”系川英夫还写道：“养尊处优的环境是产生不了新思想的，甚至可以说，处于优越环境的人往往会日趋堕落。险恶的环境，需要人去顽强抗争的环境，对产生新思想起着很大的促进作用。险恶的环境正是使入锻炼成长的最大动力。”
(5)不要姑息自己。
金无赤足，人无完人。任何人都难免有这样或那样的缺点和不足。作为一个开发型人才，他之所以不同于一般人，其显著特点之一就是毫不掩饰自己的缺点，这也是于F发型人才能得以发挥其创造性的重要之点。
系川英夫曾主张说，孩子们做作业最好不要使用橡皮。因为有了橡皮，每当做作业出错时，他们立即就会用橡皮擦去。由于教训给抹去了，同样的错误今后还会反复出现。而如果不让孩子使用橡皮，每当出错时，就在上面画一个“×”，这样，孩子们一翻开作业本，就会看到“错误的记录”，就能避免再犯同样的错误。
这个道理同样适用于每一个人。然而，一般人往往只注意别人的缺点，对自己的缺点和不足则视而不见，总想方设法掩饰。对此，系川英夫写道：“这实际上是在姑息自己。如果总是掩盖缺点而不加以克服，就永远不能弃旧迎新，也将无益于发挥创造性”。系川英夫还说：“作为开发型人才，要具有灵活的思想。而要产生灵活的思想，就应当毫不掩饰自己的缺点。”“无论是谁，发现了自己的缺点和不足，就应努力加以改进。只有正视缺点，尽力弥补不足，才能产生灵活的思想，发挥自己的创造性。”
(6)摆脱惯例和固有观念的束缚。
我们的世界正朝向个性化的时代发展，因此，它要求人们都将具有自己的富有独特个性的思维方式和生活方式，要求人们有丰富的想象力和独创性。
在个性化时代，想象力和独创性对于开发型人才究竟有什么重要意义呢？
系川英夫举例说，1976年，首次世界芭蕾舞比赛在东京举行。比赛结果，在古典芭蕾舞比赛中，(前)苏联、东欧国家名列前茅；而在创作芭蕾节目比赛中，美国和西欧国家则占上风。在那届世界芭蕾舞比赛中，日本虽然在古典芭蕾方面具有相当的水平，但在创作芭蕾方面实在太差劲了。
原因何在呢？系川英夫认为：“尾随他人之后顺时适势，紧跟社会潮流，又自我限制行动，以求不越雷池一步；对社会舆论恐惧之至。这种日本社会的倾向使日本很难产生出具有鲜明个性和独到见解的新作品。换句话说，日本往往受到惯例和固有观念的束缚。”
系川英夫在对日本芭蕾舞经过一番分析后进一步深刻指出：“……没有想象力，缺乏独创性。这一切都与创作芭蕾舞所要求的条件相距甚远。”因此，系川英夫强调说，作为开发型人才，就不能“亦步亦趋地踩着前人的足迹走，而是另辟蹊径，但又不能完全撇开前人的足迹。”如果“自己的思想老是跟在别人的后面，那就不可能去‘转换思想方法’，而只是‘模仿’和‘追随’别人了。……要转换思想方法，首先必须从这个框框中摆脱出来”。
想象力和独创性离不开基础知识。因此，系川英夫最后写道：“一个新的时期正在到来，新时期要求人们无论做什么，都必须扎扎实实地把基础打好。”“你想学打网球，就不能采取随便玩玩的态度，你需要跟着一位网球教师接受基础训练，然后加入某一网球俱乐部。总之，首先要从最基本的知识学起，从拍子的拿法学起。未来的时代正是这样要求人们的。”
