我找来两个一模一样的瓶子，然后在瓶子里画了一些不同的花纹，让宝宝找出两个瓶子的不同点，或者找来两个一样的杯子，一杯装上果汁，一杯装上牛奶，让宝宝指出它们的不同。从简单到复杂，宝宝玩着玩着开始有了兴趣。于是，每一次出门，宝宝爸爸和我都会找一些相同的参照物，让宝宝来发现它们的不同，比如放在一起两辆相同颜色的车。这个游戏可以开发宝宝的右脑潜力，提高宝宝的观察力。
亲亲儿歌：
比比谁的眼力好，
又快又准找不同，
小宝宝，别着急，
慢慢就能找得到。
育儿心得：宝宝求知欲望开始高涨
宝宝的好奇心不断高涨，强烈的求知欲驱使他不停地问这问那，这是宝宝思维能力不断提高的开始，耐心解答宝宝的问题，小心呵护他的求知欲望和学习兴趣，不知如何回答时可以和宝宝一起查资料，请教别人，这还可以教会宝宝学习的方法。
两岁零九个月～两岁零十个月
100.亲子游戏：有礼貌的乖宝宝
家里来了朋友，我说：“宝宝，叫阿姨。”宝宝闭着嘴，不出声。邻居来找宝宝爸玩，我说：“宝宝，叫叔叔。”宝宝也同样也不出声。宝宝伸手向我要东西，我说：“宝宝，妈妈这么辛苦，是不是要谢谢妈妈啊？”宝宝鼻子一哼，不出声。
我对宝宝说，以前有只小猴没有礼貌，老师来了，它不问好，撞到了小兔，它不道歉，碰见老人，它不让路。猴妈妈很生气，它对小猴子说：“你怎么不学着讲礼貌呢 ？”小猴想：“学礼貌多麻烦，拿钱买多省事。”小猴问妈妈要了一些钱，上街去买礼貌，可是他跑了33家商店，都没有买到礼貌。只剩最后一家商店了，是山羊伯伯开的。小猴说要买礼貌，山羊伯伯笑了，对他说：“傻孩子，礼貌是买不到的，只能学到。”小猴没有买到礼貌，低着头走回家，他不好意思地对妈妈说说：“对不起，妈妈，我没有买到礼貌。”猴妈妈笑了：“孩子，你没有买到礼貌，但你学到了。”
宝宝听完故事，说道：“妈妈，我也要学讲礼貌！”听了宝宝的话，我在宝宝嘴上狠狠亲了一下。
亲亲儿歌：
小宝贝，讲礼貌，
见长辈，问声好，
见朋友，问声早。
育儿心得：在宝宝面前大人要以身作则
在宝宝面前，大人平时就要以身作则，用实际行动向孩子示范社交场合的礼节，比如见面打招呼、分手道再见等。平时在家里，家人之间要注意使用文明语言，如谢谢、对不起、没关系、别客气等等。宝宝会将这种礼貌内化，日后时机成熟，他自己准备好时，会自然融入行为当中。
101.亲子游戏：钉钉子
我带着宝宝在院子里玩。看着天上的白云，我说宝宝，你看那朵白云像什么呢？宝宝支吾了半天说道：“不知道！”宝宝说完，跑了，然后停留在一朵小花旁边，用手把小花揉烂了，我说：“宝宝，小花会哭的。”宝宝很认真地看了一眼小花道：“妈妈骗人，小花不会哭。”看引导失误而落得一个骗子的称呼，我哭笑不得地对宝宝说：“如果你是小花，别人扭断了你的胳膊，你会不会疼，会不会哭呀？”宝宝似懂非懂地站着，不说话。
这时，我看到宝宝爸正在钉纱窗门的钉子，我突然想到了一个办法，拉过宝宝说：“宝宝，咱们也来钉钉子吧！”宝宝兴奋地说道：“好，可我没有小锤子啊！”我说：“咱们这个游戏，可不要爸爸手中的小锤子和钉子，咱们双手握拳，用自己的一个拳头去敲另一个拳头，模仿钉钉子的动作，好吗？”我边说边做起了示范，宝宝也跟着我比划起来。我看着有模有样钉钉子的宝宝，心里真希望他快快长大。
亲亲儿歌：
小钉子，有毅力，
一头钻进木头里。
我要以你为榜样，
长好身体爱学习。
育儿心得：想像力事关创新能力的构建
钉钉子游戏，可以促进宝宝的想像力。我们重视培养孩子的想像力，绝不是为了让孩子长大后多写几部童话故事，而是因为想像力事关创新能力的构建，能让他变成一个对事物敏感的人。想象力不是天生的，宝宝的想象力需要家长有意识地引导和保护。
102.亲子游戏：大树高又壮
公园里有许多大树，宝宝可高兴了，躲在大树后跟我们玩捉迷藏，玩累了，歪着头问我：“妈妈，为什么公园要种这么多大树？”我指着大树说道：“宝宝你看，天气这么热，可是我们躲在大树下面却很凉快。”宝宝天真地跑出了树荫，又从树荫外跑了回来说道：“大树真像一把伞。”我说：“宝宝，大树可不简单的只是一把伞，它还是小鸟的家呢。”
小鸟住在大树上，大树就是它的家，它每天在树枝上唱啊跳啊很快乐。可是有一天，小鸟出去找吃的，回来后却发现大树被人砍倒了。小鸟只好去找新家。它飞啊飞，飞到了一片沙漠上，可那里光秃秃的，一棵树也没有。这时正好有一只骆驼路过，小鸟问：“骆驼大叔，这里为什么一棵树也没有？”骆驼说：“大树全被人砍光了，这里就变成了沙漠。”
宝宝说：“我喜欢大树，我要变成大树给小鸟做家！” 我说：“那好啊，咱们就来玩游戏吧。宝宝，你先看一看大树是怎么站的，是不是直直站着的，然后妈妈来推推看，咱家的树宝宝能不能够被推倒。”宝宝很认真地变成了一棵树，我去推宝宝扮成的大树，哈哈，大树没倒。我和宝宝高兴地念起了儿歌《大树和小鸟》。
亲亲儿歌：
大树高高，住着小鸟，
小鸟叫叫，大树笑笑，
大树摇摇，小鸟跳跳，
大树小鸟，快乐陶陶。
育儿心得：宝宝已具有基本的观察能力
这么大的宝宝已经具有基本的观察能力，可让他去观察各种物品之间不同的特性和因其不同的质感所形成的特有形态和样子，然后引导他通过口语表达出来，最好是再加上身体模仿，这都可以发展宝宝独特的想像力。
两岁零十个月～两岁零十一个月
103.亲子游戏：我是安全小卫士
爱跑爱跳的宝宝真可爱，可却总是容易成为“受伤宝宝”。看，宝宝又受伤了，看着额头上、手臂上从不间断的创可贴，我和宝宝爸都心疼死了。晚上睡觉前，我对宝宝说：“宝宝，妈妈讲一个故事给你听好不好？”
小熊有许多好朋友，它喜欢和它们一起做游戏。第一天，小熊和小狐狸一起玩皮球，小熊没接到球，皮球“咚”的一声把小熊的鼻子碰得又红又肿，小熊“呜”地哭了，小狐狸连忙说：“别哭，别哭，贴上膏药就不痛了。”第二天，小熊和小花猫一起滑滑梯。小熊没有扶好扶手， “咚”的一声，屁股被撞得又红又肿，又贴上了膏药。几天过去，小熊全身上下都贴上了膏药，小伙伴们都说：“哎呀，小熊变成‘橡皮膏’小熊了。”
听完故事，我说：“宝宝，咱们来做游戏吧！现在妈妈假装受伤了，脚不会动了，你现在得像妈妈照顾宝宝一样照顾妈妈，好不好？”宝宝点头说好。我开始使唤起宝宝来，一会儿让宝宝做这，一会儿又做哪，让宝宝通过这个模拟游戏，知道安全的重要性，我说：“只要宝宝以后懂得保护照顾自己别再做橡皮膏宝宝，妈妈就会好起来。”宝宝点头，并和我拉钩。
亲亲儿歌：
小朋友，蹦蹦跳，
自我保护最重要，
做游戏，不疯跑，
滑滑梯，手扶好，
安全第一要记牢。
育儿心得：要注意观察受伤后的宝宝
宝宝被撞伤后通常会出现局部淤血、肿胀等现象，若是伤及头部，最重要的是观察宝宝是否出现特殊变化，如嗜睡、眼睛转动异常、呕吐、一直哭闹不停、手脚不灵活等。如出现这些情况，应及时送宝宝上医院诊治。
104.亲子游戏：爱惜玩具
玩具是宝宝的最爱，只要出门，一到玩具柜台前就走不动了，可宝宝有个毛病，再好再贵的玩具，最多也只能玩三天，三天过后，玩具就肢体不全了。这天，宝宝又哭嚷着让宝宝爸买挖土机的玩具。为了让他爱惜玩具，我给他讲了一个故事。
有个小男孩有一辆救火车玩具，他每天都拿遥控器指挥救火车到处跑。没几天，救火车就被小男孩弄伤了。救火车逃到一个小男孩够不到的角落里藏了起来，发现那里已经有很多被弄伤的玩具。原来小男孩一点都不爱惜玩具，总是把它们弄坏。于是玩具们商量着逃走，一天晚上，趁小男孩和家人已经熟睡，玩具们排着队，悄悄地逃出了小男孩的家。
为了加深宝宝的印象，我和宝宝爸悄悄把那些被宝宝玩得伤残的玩具，排成队，然后宝宝爸假装成玩具说：“宝宝，你一点也不爱护我们，我们要走了。”我也从宝宝怀里，拿过刚刚买来的挖土机，对宝宝说：“哎呀，原来宝宝是这样的人啊，我可不想当伤病员，我也要跟着它们一起逃了。”宝宝急了，朝着玩具们说道：“我错了，以后会好好对待你们的！”
亲亲儿歌：
玩具玩具真有趣，
天天和我做游戏，
轻轻拿，轻轻放，
不扔不摔要爱惜。
育儿心得：引导宝宝爱惜玩具
宝宝不爱惜玩具，家长不得不花费很大功夫为其整理、修复。家长应指导孩子玩玩具的正确玩法，或与孩子共同探讨，一同游戏。对孩子发泄情绪、破坏游戏材料的行为，成人应及时制止，并找出其受挫原因，多加疏导。
105.亲子游戏：有本领的好宝宝
宝宝爸给宝宝买了一个电子琴，宝宝很喜欢，不过我们却不喜欢了，音乐是给人享受的，宝宝玩出的不是音乐，而是噪音，恰好小区里有教宝宝学电子琴的，我和宝宝爸一商量，就把宝宝送去了，结果几天过后，宝宝对上课深恶痛绝，死活不肯去了，之后迷上了涂涂画画，这下我和宝宝爸没有再送他去补习班，这个爱好居然一直保留了下来。
我想提醒各位爸爸妈妈的是，现在的社会虽然是多元化的社会，要求人具备较高的综合素质，但也不能因此就强迫着宝宝学许多东西，让他培养一门兴趣就好了。其他的东西，到了相应的年龄段，宝宝自然而然就会选择他喜欢的去深入探索了。到那时，再给他提供充分的学习条件也不迟呀！
亲亲儿歌：
早上起床洗洗脸，
镜子喜欢照我脸，
面巾喜欢摸我脸，
水珠喜欢爬我脸。
洗出一个苹果脸，
妈妈喜欢亲我脸。
育儿心得：教孩子自己洗手、洗脸
宝宝一岁多时，就应该让他知道饭前要洗手，早上起床要洗脸，培养清洁的习惯。现在，更要开始训练他自己洗手、洗脸啦。有的家长认为，这么小的孩子只会把两只袖子以至衣服全都搞湿，弄得不成样子，还不如自己帮他呢。这种观念要不得。孩子两岁半到三岁，手部的灵活性已经很好，已经能够自己洗漱了。只要训练方法得当，你的宝宝完全可以自己洗手、洗脸和刷牙呢！别忘了在教他洗脸、洗手时，只要宝宝有一点点进步，就要及时夸奖他哟！
两岁零十一个月～三岁
106.亲子游戏：小小足球员
宝宝爸给宝宝买回了一个足球，才一会儿的功夫，家里就被宝宝的球弄得一团糟。宝宝爸见状，给宝宝讲起了故事。
有一只小猴子最爱踢足球了，这天，它出去踢球玩，看到鸡大婶正带着宝宝朝它走来，它决定吓一吓鸡大婶，就把球朝鸡大婶踢去，鸡大婶看着飞来的球，心里叫道：“不好。”然后它快速张开翅膀护住了鸡宝宝们，鸡宝宝们安全了，可鸡大婶却受伤了。小猴子吓得跑了，可很快，它又想踢球了，它看到小狗弟弟家的玻璃窗亮晶晶的真好看，就想也没想，一脚把球踢了过去，随着一声响，小狗弟弟家的玻璃窗就碎了。小猴一看，不好，吓得又赶快跑了，晚上回到家，一看，家里全挤满了告状的人，这一下小猴傻眼了。
宝宝爸讲完故事，问宝宝：“小猴子这样踢球对不对！”宝宝脆生生地答道：“不对！”宝宝爸说：“好，那踢球可不能乱踢，走，爸爸带你到外面踢去。”宝宝和爸爸出去了，但好远还能听到他们念的儿歌《踢足球》。
亲亲儿歌：
踢足球， 跑得快，
等于百米冲刺赛。
接球准， 进球多，
比得对手士气衰。
踢好足球拿冠军，
举国上下美名传。
育儿心得：宝宝踢球好处多
踢球是一种很好的锻炼游戏，有助于宝宝眼脚协调、平衡、下半身力量。玩的时候最好由家长牵着宝宝的手，让宝宝练习单脚踢球，将球踢进“球门”内，或可以让宝宝尝试自己单脚踢球，家长在一旁注意宝宝的安全。可以选用的有充气的海滩球或较软的球类，但不要太小，让宝宝踢进撑开斜放在地上的伞下，或是桌椅下，捡球时要注意宝宝的头，不要碰撞到了。
107.亲子游戏：扑克牌
晚饭后，总有人来相邀宝宝爸去院子里边乘凉边打扑克牌。每一次爸爸只要一出门，宝宝也会找来一幅扑克牌央求道：“妈妈，你陪我玩牌好不好？”
我把手中的牌分成平均的两份后，把其中的一份拿给宝宝说：“宝宝，你看这牌上的数字共有两种颜色，一种是红色，一种是黑色，现在咱们把黑色、红色分别拣了放在一起，谁最先分好，谁就赢了。”宝宝听完我的话，嘴里一边念着黑色、红色开始动手了。看着宝宝快速地学会了分清红色和黑色的牌，我教宝宝念起了新儿歌。眼看宝宝就要三岁，该上幼儿园啦，我得教他懂礼貌、讲文明。
亲亲儿歌：
年纪老的白发多，
我喊爷爷或婆婆；
年纪大的面前过，
叔叔阿姨莫喊错；
年纪和我差不多，
一起玩耍喊得多：
小喊弟弟和妹妹，
大喊姐姐和哥哥。
育儿心得：充分利用扑克牌道具
这只是一个很简单的玩法，在这个游戏里，家长可以故意让他赢几次以提高他的信心和对游戏的持久力，这可极大地训练宝宝的动手和观察能力。其实充分利用好扑克牌这个道具，可以让宝宝从中学到更多的东西，比如可以让他照着扑克牌上的数字认阿拉伯数到1到9，然后比较数字的大小。家长只要肯用心，一种多简单的道具也可以开发出可以满足宝宝求知欲的道具出来。
108.亲子游戏：学前准备
很快，宝宝就差不多该去上幼儿园了，可是看到许多小宝宝在幼儿园门口哭啊哭，哭得让人挺心疼的。宝宝爸说，得提前让宝宝适应幼儿园才行。于是，我对宝宝说：“宝宝，你长大了，再过一段时间就要上幼儿园了。幼儿园里有许多小朋友跟你玩，还能学知识。现在小兔就要上幼儿园了，让小兔先带我们去幼儿园看一看吧。
幼儿园里有许多小朋友。有小羊、小狗、小鸡……吃饭了，小朋友们坐在椅子上，手里拿着小碗、小勺。幼儿园里的饭真香啊！幼儿园里还要上课。上图画课时，小兔学会了画太阳；上音乐课时，小兔学会了唱歌。接着，老师给大家讲故事，领着大伙儿做游戏。小兔在幼儿园里还得了一朵小红花，它可高兴了！
宝宝有些激动了，说：“我现在就要上幼儿园！”见宝宝有如此大的积极性，我就和宝宝玩起了“幼儿园”游戏。宝宝当然要扮演幼儿园的小朋友，而我和宝宝爸就华丽丽地变身为老师了。
亲亲儿歌：
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，
我不哭，我不闹，叫声老师好！
老师阿姨喜欢我，我去放书包，
找椅子，坐下来，真呀真快乐！
哥哥姐姐跟我玩，我去爬滑梯，
爬上去，滑下来，真呀真好玩！
爷爷奶奶来接我，我去拿书包，
背好了，走过来，说声再见了！
育儿心得：培养孩子良好的社会适应能力
幼儿园是培养孩子良好的社会适应能力，让他们尽早学会与人相处，提高语言能力和思维能力的地方，但宝宝初去托儿所或幼儿园时常会在生理和心理上产生一些不适应，如饮食减少、睡眠不安、情绪不稳定、不说话，甚至拒绝进食。为了预防宝宝出现这些情况，事前应该做一些准备。
