圣子的成功表明，无论什么样的职业，都有一个共同的内涵和要求：那就是如何培养出一流的敬业精神。
现在与孩子谈论敬业精神，在很多人眼里或许显得太早。然而，有关专家通过分析发现，从小灌输敬业的思想，不仅有利于孩子的成长，还有助于他们走向社会后拥有极强的忍耐力。所以，敬业精神也是孩子能够更好地适应社会所不可缺少的。
其实在我们生活的这个空间里，凡事并无大小轻重之分，有的身居高位却遗臭万年，有的人出身卑微，却终能成大功、立大业，这其中巨大差别的原因仅在于，对待自己的工作是否敬业。
如果你对事物抱一种敬业之心，那么即便是平凡的岗位毫不起眼的工作，也一样能迸发出耀眼的火花。
一个热忱而敬业的人，无论是正在建造房子的泥瓦匠，还是一家跨国公司的总裁；无论是一个扫大街的，还是一国总统首相，都认为自己的工作是一项神圣的天职，并怀着浓厚的兴趣，饱满的热情甚至是虔诚的心灵。对自己工作敬业的人，无论工作有多么困难，遭遇多少磨难，他们也一样会不断努力，绝不轻言放弃。爱默生说过：“有史以来，没有一件伟大的事业不是因为热忱而成功的。”这不仅仅只是一句单纯而美丽的话语，更应该是孩子成长与行动的指南。
现在，在不少家庭，家长不注意教育引导孩子做不起眼的小事，他们对孩子的学习问题、健康问题十分重视，而对一些小事说成鸡毛蒜皮的琐事。很多家长认为，树大自直，这种观点是不对的。小树从小就不直，长大后怎么会变直呢？
让孩子在生活、学习、交往等方面注重细节问题。从小培养一个人的好习惯，其实，小细节，小事情同样是在培养人，锻炼人。比如，让孩子适当参与家务劳动，学习用品用后及时整理有序，引导孩子个人物品要定位摆放，做到用时好找，用后归位，瓜果壳皮主动清理，不乱扔杂物，做到在家在外一个样，尤其是处在小学阶段的孩子，正是好习惯养成的关键时期，家长需要对孩子的行为举止、说话做事等方面耐心细致的及时引导、及时纠正，让孩子自觉地、自然地、积极地投入到良好的习惯的锻炼培养上，这样会让孩子受益无穷。
法令之行，率先身之
如朕为人上者，欲法令之行，惟身先之，而人自从。即如吃烟一节，虽不甚关系，然火烛之起多由此，故朕时时禁止。然朕非不会吃烟，幼时在养母家，颇善于吃烟。今禁人而己用之，将何以服之？因而永不用也。
译文
我虽然贵为皇帝，可要让法规能够顺利实施，自己也要身体力行，别人才会跟着去做。就拿吸烟这件事来说，虽然它与国家大事没有多大关系，然而火灾的发生经常由它引起，所以，我下令禁止吸烟了。事实上，我并不是不会吸烟，小时候在养母家里，我就已经学会吸烟。现在我下令禁止别人吸烟而我自己却不在禁止之列，怎么能够让别人信服？所以，为了让别人执行禁令，我就坚持永不吸烟。
成功教子黄金法则
古人言：“教者必己正。”古代不少教子有方的父母都深信此理。从现代心理学的视角看，在对子女教育中，父母以身作则是符合科学道理的。家长，特别是父母，是孩子最早、最直接、最经常的模仿对象，一言一行、一举一动，都对子女产生着深刻而持久的影响。父母对子女来说，一般很有威信，子女对家长的言行往往深信不疑。家长对周围的人和事持什么态度，往往成为子女道德行为和道德评价的标准和依据。陶行知在《儿子教学做之一课》一文中说：“我要教儿子自立立人，我自己就得自立立人。我要教儿子自助助人，我自己就得自助助人。”所以有人比喻说：“子女是父母的镜子，父母的形象往往从子女身上反映出来。”父母若要培养子女成为一个有道德品行的人，先要修炼自己的德行，事事谨慎，做到言行一致，表里如一，做到以自作则，时时留意为子女作出好的示范。
世上的每位父母都希望自己的子女能够踏踏实实地做人，有一个美好的未来和光明的前途。然而，有些人自己本身存在许多缺点（比如总想贪图一些小便宜）而且在孩子面前毫不掩饰。这样的父母对孩子的教育不能称之为成功的教育，因为他们违背了父母教子的“定律”——法令行之，率先身之。
一位父亲带着三个儿子往家赶路。当他们经过一个果园时，发现树上果实累累。父亲首先就产生了想摘一些水果带回家的念头。
他吩咐三个儿子分别站在通往果园的三条路上，并吩咐说，如果看见有人过来，就随时发出警告。然后，这个父亲就拼命地把水果往袋子里装。
突然，小儿子大声地说：“嗨！爸爸！还有一条路没有人看守。”
父亲被儿子的吼声吓了一跳，他惊讶地问道：“这里不是只有三条路吗？哪里还有第四条呢？”
小儿子说：“还有天上那一条路。”
顿时，这位父亲满面通红，于是把袋子里的水果全部丢下，带着三个儿子匆匆忙忙地逃回家里了。
小儿子的话似乎过于天真，但其父自私自利的言行已在不经意中影响了孩子。还有些年轻人，成天教育孩子要孝敬父母，可当着子女的面还虐待自己的父母。
有个男人结婚一年后，有了自己的儿子。他十分疼爱自己的孩子，却开始厌烦连走路都已经很吃力，除了吃饭和抽烟外，什么事也干不了的年迈的老父亲。此时的父亲，对他来说只是个负担。他很想把老父亲打发走，便对自己的妻子说：“让老头子到外面的世界去闯闯吧，在家呆着也是呆着。”
年轻人不顾妻子的反对，决定赶走老父亲，妻子只好让步，说：“那就让他带上一条毯子走吧，也好遮挡点风雨。”
这个年轻的父亲心里只想给老人半条毯子，但嘴上却说：“好吧，就让他带上一条毯子走吧。”其实心中特别希望老父亲再留下半条。
正在这时，他自己的儿子，一直睡在摇篮里的婴儿突然说起话来：“阿爸，你不必给爷爷一整条毯子，给他半条就行了，剩下的那半条请你好好地收藏起来，等我长大以后可以把它给你，让你也到外面的世界去闯闯。”
这故事或许过于夸张，但是却向父母们提出了警告：教子要注意“身教”。有时父母的一言一行都会影响孩子，甚至是孩子的一生，或许孩子正踩着你的脚印前进。
有一个人习惯在每天工作之前，先去镇上的酒馆喝上一盅。
一次，天正下着大雪，他还是和往常一样吹着口哨向酒馆走去。没走多远，他就觉得有人跟在后面，回头一看，竟是自己年幼的儿子。
儿子踩着父亲留在雪地上的脚印，边跑边兴奋地喊：“爸爸，你看，我正在踩你的脚印！”
儿子的话令他心中一震，他想：“如果我去酒馆，儿子踏着我的脚印，将来他也会去酒馆的。”
儿子的话提醒了父亲，其父醒悟到“身教”的重要性，于是再也不光顾酒馆了。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”因为年龄小，孩子不可能具有成年人那样的识别能力和控制能力；但他们具有很强的模仿能力，家长的一言一行，都会对他们的成长起到潜移默化的作用。
在家庭教育中，父母是孩子模仿的对象，要求孩子做到的事情首先自己要做到，这是问题的关键。如果家长骂人，孩子也会这样做，孩子们是不会接受大人可以这样做而他们却绝对禁止这样做的。如果父母在生活中总是怒气冲天，也就不要指望你的孩子能用适当的方式表达不良情绪。
千里之行，始于足下
凡人学艺，即如百工习业，必始于易，而步步循序渐进焉，心志不可急遽也。《中庸》曰：“譬如行远，必自迩；譬如登高，必自卑。”人之学艺，亦当以此言为训也。
译文
只要是学习技艺的人，就好像各行手工匠人各自学习他们的工艺，必须从简单入手，然后才一步一步循序渐进提高，内心切不可以急于求成而冒进。《中庸》上说：“譬如要行远路，一定要从近处开始迈步；比如说，要攀上高山，一定要从山脚下开始”一个人无论要学习什么技艺，都应该按这样去做，不能忽视这些道理。
成功教子黄金法则
康熙教育孩子子说：“凡人学艺，寻如百工习业，必始于易，而步步循序渐进焉，心志不可急遽也。”学艺的确如此，成功之路又何偿不是如此？许多成功人士之所以成功是因为他们能够懂得并且按着从大处着眼，小处着手去做事的原则。其实就是指看问题要识整体，做事情要具体。换言之，做事情绝不能只有大的想法而无小的手法。有很多人只能与失败为伍，其原因也就是往往忽略了身旁的小事。
我国著名地理学家、气象学家竺可桢小时候不仅特别喜欢学习，而且喜欢动脑筋想问题。他的家乡经常下雨，有时一连好几天。每当这时，竺可桢就喜欢趴在窗前看下雨。
一天，竺可桢正聚精会神地路途在窗前数从房檐上滴下的雨滴，数着数着，他发现了一个奇怪的现象。原来他发现长长的石板上竟然有一排小坑，水滴落焉的时候正好落在小坑里。他的小脑袋想了很长时间也没弄明白石板上怎么会有小坑，雨滴没有眼睛为什么会正好落在小坑里，于是便跑过去问母亲。
竺可桢的母亲是一位知书达理的女性，对孩子要求严格又疼爱有加。她听了儿子的问话，便耐心地给儿子解释说：“你的观察力很强，这就叫‘小滴石穿’，那石板上的一排小坑就是被雨水滴成的，你别小瞧那一滴滴雨水，可日久天长小水滴就能把石板滴出一个小坑来。”母亲又循循善诱地教导儿子：“孩子，读书、做事同样也是这个道理。千里之行，始于足下，任何成就都是一步步积累起来的。”竺可桢点了点头，把母亲的话牢牢记在心中。
古人说的好：“不积跬步，无以至千里；不积小河，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”只要不懈努力，持之以恒，即使每天所做的都是些平凡的小事，时间长了，付出的辛苦就会有所收获。
20世纪80年代，美国最为著名的机械制造公司，其产品销往全世界，并代表着当今重型机械制造业的最高水平。该公司的高层技术人员爆满，不再需要各种高层技术人才。但是令人垂涎的待遇和足以自豪、炫耀的地位仍然向那些有志的求职者闪烁着诱人的光环。
詹姆斯和许多人的命运一样，在该公司每年一次的用人测试会上被拒绝申请。该公司当时的用人测试会已经是徒有虚名了。詹姆斯并没有死心，他发誓一定要进入这家重型机械制造公司。
詹姆斯绞尽脑汁，终于想出了一个办法。于是，他找到公司人事部，提出为该公司无偿提供劳动力，请求公司分派给他任何工作，他都不计任何报酬来完成。当时，人事部的人以为自己听错了，真的难以相信，会有这样的好事。但考虑到不用任何花费，也用不着操心，于是便分派他去打扫车间里的废铁屑。一年来，詹姆斯勤勤恳恳地重复着这种简单但是劳累的工作。为了生活，下班后他还要去酒吧打工。这样虽然得到工人们的好感，但是仍然没有一个人提到录用他的问题。
