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第24章 我的力量来自您的信任

■ 孩子来信

老师您好,我是一名十四岁的男孩,但说起来您可能不会相信,我从没玩过海盗船,没坐过过山车,甚至没有独自驾驶过碰碰车。我是个胆小鬼,这是大家公认的。

但我觉得不能完全把这说成是我的错,我想我父母也是有责任的。

我从很小的时候起就和同龄的孩子不太一样。我的个头还没有比我小一岁的邻家妹妹高,我不爱说话,文文静静的我看起来是很乖巧的一个小孩儿!可惜我是男孩子,男孩子本来不应该像我这样文静的。爸爸妈妈总是特别小心地呵护我,就像在第一段中写的那样,凡有一点点危险的事情,我妈妈就绝不会让我去做。结果弄得我现在都这么大了,很多事情都没有做过的,这常常被同学们拿出来当笑话说。我曾经因为这些事情和妈妈理论过好几次。可是在她的心里,仿佛我是一直长不大的孩子,只要她认为是小孩子不可以做的事情我就永远也不能做。

前不久,在我家里发生的一件事深深地刺痛了我的心。不能再这样下去了,我的生活应该有所改变,我不要再懦弱地任凭摆布。

事情是这样的:那次家里的电脑中了很严重的病毒,不断地出现死机的情况。因为爸爸要用电脑炒股票,所以他非常着急,要抬着机箱去电脑城修。我那时候在学校的计算机课上刚好学到了给电脑做系统,于是我对爸爸说,我可以帮他修电脑,并且用不了多长时间。可是爸爸却很不屑地说:“你一个小孩子能干什么,还不是新奇好玩,只会给大人添麻烦,你别瞎捣乱了,我还要赶时间呢!”我家住在东环路,要倒两趟公交车才能到修电脑的地方,再说拿着笨重的机箱也不方便。于是我恳切地对爸爸说,我一定会很快就修好的,只要去楼下的音像店买张系统盘就行。可是,即便这样,爸爸也不为所动,甚至还有些生气地说我耽误了他的时间。

结果是他花了一下午的时间才把电脑修上,而我在家郁闷了一下午……

人都说经常犯错误的孩子才会不被相信,可是我并没有啊!从小到大,我在学校不惹老师,在家里听妈妈的话。可是不知道为什么,爸爸妈妈就是不信任我。

东子老师,我看过范姜国一的书,她被允许做很多事情,甚至可以独自在家里过夜。

我爸妈也看了不少您的书,还给我买了《范姜国一的快乐初中》这本书。可是他们依然不懂得放手让我自己做事情,也不相信我能做好,所以我一点都不快乐。我承认,很多东西我都不会,胆子确实也很小。可是凡事都有第一次不是吗?他们连试一试的机会都不给我,我又怎么能长大呢?我做梦的时候都向往着有一天我的父母可以对我发出赞许的目光,对我说:“儿子,这件事就交给你了,相信你能行!”

可惜,从来都没有。

我一直希望我的爸爸妈妈可以信任我,这样我也会有勇气去做那些我不曾尝试的东西。我现在越来越大了,我已经开始明白自己应该成为一个什么样的男生、将来做一个什么样的男人了。可是,没有父母的信任,我的自信又从何而来呢?

■ 东子给家长的建议

要相信自己的孩子

相信孩子,就应该让孩子按照他自己的主观想法发展自己,就应该理解并尊重孩子,就不要总是否定孩子。

孩子的成长过程是一种生命状态。我们可以把孩子想象成一粒种子,相信孩子一定会按照一定的自然机制去发展,如此便不会把自己的担心传导给孩子,孩子就可以自由地发展自己。如果我们不相信孩子会“自觉”地长成一个成人,我们就会用我们能想到的所有方法去扭曲他们,最终破坏他们的自然发展机制,使他们受到伤害,甚至为他们的一生带来痛苦。

为孩子创造了什么样的环境,孩子就会发展成什么样的人。如果信中这个男孩的家长不是急于去电脑城修电脑,而是让自己的孩子先尝试着找找原因,动手修一下,其结果会大不一样。

一种可能是通过孩子的努力真的就把电脑修好了;另一种可能是没有修好又复原了;还有一种相对糟糕的结果,就是把电脑修得更坏了。如果事先做些备份,出现最后一种情况的可能性很小。也就是说,通过这次突发事件给孩子一个机会,那么也许你将收获一个阳光、自信的儿子。电脑坏了又怎样,难道儿子不比电脑更重要吗?

况且,这只是最坏的情况,孩子还有可能把电脑修好啊!所以,我们的家长要信任孩子,要给孩子机会。不一样的做法,会有不一样的结果。

在这方面,我有切身体会。

现在女儿依依的计算机操作水平和电脑综合知识,已经远远超过了我,她定期还会帮我整理一些相关资料。

不过我也曾犯过这方面的错误。依依十岁时的那个暑假,我在网上查了一些资料下载在电脑里,为了便于阅读,我打算把台式电脑里的资料考到我的手提电脑里,由于我忙于其他事情,依依就自告奋勇地过来帮忙。过了一会儿,依依高声说道:“爸爸,怎么打不开呀?”我过去一看,她把刚拷过来的文件都以“快捷方式”的形式保存在桌面,而其“根目录”在U盘里,U盘里的文件已经被她删除了,所以根本无法打开。于是,我到“回收站”去找删除文件,竟然一个没找到。当时我就大声责备她,认为是她主观不认真才导致文件丢失。

过后,依依给我写了一封信,讲述了被我冤枉的不悦心理。看完信,冷静下来,我意识到自己错怪了孩子,尽管依依比一般的孩子精通电脑,可她毕竟还是一个孩子,她的这方面知识还很有限,再说她主观上并没有恶意。无论对谁,“知错必改”是我做人的一贯准则,最后我的道歉换来了孩子的笑脸。

此后,我不仅没有阻止孩子帮我弄电脑,还不时地向她请教,孩子的自信得到了极大地提高,电脑操作水平也越来越娴熟。

信任是力量的源泉

陶行知先生早在半世纪前就指出:教育孩子的全部奥秘就在于相信孩子和解放孩子。通俗地解释一下,就是要赏识和信任孩子。

朋友之间、同事之间贵在信任。在家庭里,父母与子女之间,也同样需要信任。作为父母,给孩子以充分的信任,孩子就会乐观自信。

信任是一种富有鼓舞作用的教育方式。在家庭教育中,父母的信任可使子女感到他们与父母是处于平等地位的,从而促使他们对父母更加尊重、敬爱,更加亲近、服从。这既增进了父母对子女内心世界的了解,又使父母教育子女更加有的放矢,获得更好的效果。反之,若父母对孩子持不信任或不够信任的态度,就无法了解孩子的愿望和要求,孩子的自尊心和自信心必然会因此受到伤害,他们对父母的信赖也势必减弱。这样,家庭教育的效果也会相应减弱。所以,家长在教育孩子的过程中应该信任孩子。

信任孩子,会让孩子认为,这是父母对他能力的认可,是父母对他莫大的肯定。因此,没有哪个孩子愿意辜负这种信任。于是,这种信任便转化为孩子努力做好事情的巨大动力。

女儿依依乐观与自信,很大程度就是我对她信任的结果。

在前文中我已经提到,依依很小的时候提出自己去上学,最初出于安全考虑我没有答应。而当确定她能独自处理上学路上可能会碰到的诸多问题之后,我放手让孩子自己上、下学。每当看到别的父母牵着孩子的手把孩子送到学校门口,还要千叮咛万嘱咐的时候,依依总是流露出骄傲的表情——在那些孩子面前,她内心充满自信。类似的事情还有很多,只要条件允许,我就会大胆让孩子去尝试,然后给予孩子鼓励和赞赏。在我的“开放式”教育下,依依越来越具有“闯荡”意识,什么事情都敢于尝试,越是难度系数大的事情,越能激发她体验一把的好胜心。

“你懂什么”、“你别瞎胡闹”、“你根本不行”,这是许多家长常挂在嘴边的一句话。殊不知,这是伤害孩子自尊心、自信心的最“恶毒”语言。每当孩子听到它,自然会泛起难言的苦涩:父母都不信任我,我还有什么前途?甚至有可能会因此自暴自弃、一蹶不振。所以说,信任是孩子成长的最佳“滋补品”。

给大家讲讲我的一位刚从北大毕业的年轻朋友的故事:

这位朋友小学和初中的学习成绩都不错,但是到了高中却一落千丈,无论她如何努力成绩都始终在班级25名左右徘徊,为此她非常苦恼、非常迷茫。

高一寒假的时候,这个女孩的一位从北京回家探亲的表叔来看望她的父母。很自然的,家里的大人们谈到她的学习情况,女孩的父母连连叹气,表叔却说,小姑娘形象不错,普通话也可以,而且还学过钢琴和舞蹈,虽然学习成绩一般,但如果再努力一下,去考北京广播学院(即现在的中国传媒大学)的播音主持专业一定没有问题。

表叔的信任让女孩顿时看到了希望。从此以后,女孩的整个学习状态都发生了翻天覆地的变化:每天早上六点起床,六点半拿着饭盒出去,有课上课,没课上自习;晚上吃完饭之后接着上自习,一直到熄灯才返回宿舍。

这样的日子她坚持了两年。

两年之后,这个女孩出人意料地考上了北京大学。那两年的火热学习状态,一直是女孩一生中最美好的记忆之一,至少到现在为止,谈起这段往事,女孩依然感觉那是最幸福的时光。

这就是赏识的魅力,这就是信任的力量。每个孩子的潜力都是无限的,关键是在这个孩子的成长过程中,作为家长的我们是否给予了孩子信任,是否给孩子一个合适的目标和方向,是否发现了孩子身上的光芒“引爆点”。

家长和成年亲人对孩子的信任,对孩子就是一股强大的力量,它可以增强孩子的进取精神,有了这种精神,孩子就可以跃过一道道路障,踏上人生的坦途。

好家长·要牢记

信任是一种富有鼓舞作用的教育方式。在家庭教育中,父母的信任可使子女感到他们与父母是处于平等地位的,从而促使他们对父母更加尊重、敬爱,更加亲近、服从。

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