当女儿稚嫩的肩膀背起书包走进校门时，我想像着女儿第一批戴上红领巾的喜悦，第一次拿着100分试卷冲向我的情景，被老师选为班干部时的兴奋……可是这一切都没有发生。我曾有一种失落感，是否意味着女儿就不是好学生的料，更担心原本胆小的她会更不自信，难道孩子就输在了起跑线上？不，我不能让女儿有这种感觉。
接下来的日子里，我用赏识的眼光去发掘女儿的优点。女儿每做一件事，我都用赞赏去肯定她，第一次烧菜，尽管难以下咽，但我还是吃得那么津津有味；第一次擦地板，虽然我偷偷地又擦了一遍，但也大大表扬了一番，使女儿更加有信心帮我做家务。
有时候我很忙，很晚回家，她会把饭菜烧好，早上自己会做早餐吃，这是很多同龄孩子都做不到的，我为她感到自豪。每一次考试卷拿回家，我不是光看她的错题，而是从头至尾分析下来，寻找那些做得好的地方，例如造句很优美，作文写得很生动，甚至有些连妈妈都不会做。
女儿得到表扬后，就马上明白几道错题实在是太不应该，表示下次一定会认真对待。我常常用激励的话鼓励女儿，如“你很棒”、“你一定行的”、“妈妈相信你”、“妈妈为你骄傲”等话语……我和女儿经常听成功激励大师演讲的CD，让女儿觉得自己是很棒的。渐渐地，我的女儿在赏识的环境中变得越来越自信，越来越出色。
——北京陶女士
父母要懂得欣赏自己的女儿
心理学家指出：父母对女儿的性格和一生的幸福有着至关重要的影响。如果父母懂得欣赏自己的女儿，那么，女儿就一定能够健康成长。
一位母亲在讨论赏识教育对女儿的重要性时说：
我女儿上五年级了，说实话，以前在家里我从没表扬过她，更谈不上赞美她。有时有客人来玩，看着一旁文文静静的女儿，情不自禁地赞美几句：“这小女孩真文静、真听话。”我赶紧说：“文静什么，可淘啦！”“听话什么呀，有时可气人了！”女儿每当听到我这样说，总表现出一副很不高兴的样子。
总之，我从没有赞美过女儿，以至女儿认为她不是妈妈心中的好孩子，因此，不爱学习，学习只是应付检查，学习成绩也下降很快。有一天我问她：“你为什么不喜欢学习，成绩为什么下降？”
女儿的一句话使我幡然醒悟：“反正你们也不喜欢，我也不是个好孩子。”我反省自己以前的行为：为什么这么吝啬对女儿的赞美呢？为什么不人前人后多给女儿点表扬呢？从那时起，我们决不吝啬对女儿的赞美，女儿也明显地变得自信起来，开朗起来。的确，赞美会对孩子的学习、生活等各方面产生很大的鼓励作用。
美国著名心理学家莱特博士说：“父母对女儿及其能力的信任会逐渐给她们自立的信心。特别是女儿处在青春期的时候更是如此。”因此她建议，作为父母，千万不要吝惜在别人面前骄傲地介绍：“瞧，这就是我的女儿！”对于女儿所做的事情，父母要认真关注，并要合理地对其进行评价和赞美。这样可以让女儿获得更多的鼓励与支持，从而取得最大的成功。女儿也许不那么优秀，但父母如果能给予恰当的表扬和肯定，则会激励她们获得意想不到的成绩。
耐心收集女儿的每一点进步
孩子心中的自信不是一夜之间建立起来的，这就需要父母小心翼翼地把孩子的每一点光辉业绩都收集起来，然后一砖一瓦地在孩子的心中砌筑自信的大厦。这是一个长期的过程，需要父母有无限的耐性。关于这一点，辽宁文科状元黄晓庆父母的做法值得我们好好学习。
在黄晓庆的成长过程中，其父母总是不失一切时机地赞扬和肯定自己的孩子。女儿从出生开始，学说话、学走路、背诗、唱歌，哪怕有一丁点儿出色的表现都遮不过他们的眼睛，他们都会不失时机地给予赞美和鼓励。女儿的每一幅作品，如绘画作品、优秀作文等，他们都会像收藏古董一样妥善地珍藏。女儿登台演出，每一个闪光的时刻，他们都尽可能用相机记录下来，并为之骄傲。
当女儿放学回来向父母炫耀自己所得意的事情时，当女儿告诉父母自己的作文被老师当成范文在课堂上宣读时，当女儿考出好成绩时，他们都会抱以积极的回应：“哇，真了不起……还要继续努力呀。”
黄晓庆的父母就是这样一块砖一块砖精心地在女儿的心中建构起坚实而又稳固的自信大厦。直到1999年，黄晓庆以辽宁文科第一名的成绩被北大录取。
赞美时要遵循五大原则
赞美是一种技巧，好的赞美会让女儿受益，坏的赞美则会失去原有的积极意义。父母在赞美女儿时要遵循五大原则。
第一，要坚持原则。不能对女儿的种种行为加以赞美，只有当女儿按照父母的要求做了并做得很好时，才能赞美。
第二，赞美需及时。不要等到时过境迁再来表扬，效果将大打折扣。
第三，赞美时要就事论事，不要直接赞美女儿个人，而应该赞美她的具体行为，也不要夸大其词，这样会使女儿沾沾自喜，自以为了不起。
第四，要当众赞美，赞美女儿时，可以当着别人的面，这样女儿的成绩当众传播了，对她就是双重的奖励。
第五，赞美要掌握分寸，女儿经过努力做出了成绩，或者她们做完了她们理所应当做的事情，都应该得到赞美，但是注意要适当，切忌过度的赞美，否则会助长女儿的骄傲心理。
对于成长中的女儿来说，赏识可以发现孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力。对女儿进行赏识教育，可以帮助她们扬长避短，克服自卑。但赏识教育也是一门学问，需要根据孩子的心理进行，才能做到有的放矢，给孩子带来真正的帮助！
好女儿是夸出来的
有人说：“好女儿是夸出来的。”如果一个女孩子能够感到自己是被别人赏识的，自己是被别人重视的，自己对别人来说是重要的，那她就会自然地产生愉悦的感觉，她的行动就会更加积极，做起事情来就会充满自信。
我女儿从小就特别自卑，因为自卑，女儿的学习一直都跟不上去。到了高中后，成绩更是一落千丈。第一次期中考试出现了三门红灯，整天闷闷不乐。我问她为什么，她说她也想学，但就是学不下去，而且觉得好像怎么学也学不好，成绩也就这样了。
说句心里话，我的女儿非常聪明，也非常文静，在各个方面并不比其他孩子差。可她就是缺乏自信，总觉得自己不如别人，老感到自己笨，无论如何努力，也是不会取得好成绩的，因此丧失了学习的信心。
在学校里，她经常低着头，不敢正视老师，更怕回答问题；下课后，不想和同学交谈，觉得“自惭形秽”，低人一等。更不可思议的是，她本来具有较好的表演天赋，也变得不愿上台演出，怕出洋相。平时，孩子总叹自己不是读书的料，没出息，误认为老师嫌弃她，父母不喜欢她，回到家即躲进自己的小屋，沉默寡言，性格也变得孤僻起来。
——湖南沈女士
及时给予鼓励
与男孩子相比，女孩子是比较脆弱的。可以说每一个女孩子都有一颗脆弱的心。这颗脆弱的心如果承载了太多来自父母的负面语言，将会碎裂成无数的自卑因素，刺伤自己。谁也不喜欢总是受父母的数落、指责。
在学习中，我们发现，女孩子越表扬越上进，越批评越下滑。因此，只要女孩子在学习中有了进步，哪怕是微不足道的，老师和家长都应及时给以恰当的表扬和鼓励，特别是对待她们的弱项，更不能吝啬我们的赞许。这是女孩子树立自信心的重要因素。
众所周知，自卑是人类自我意识的一种表现。自卑的女孩子往往不切实际地低估自己，只看到自己的缺陷，而看不到自己的长处。自卑的女孩子经常背着沉重的思想包袱，从而丧失前进的动力，这样有可能影响她们的一生。所以，做父母的要加倍关注女儿的思想动态，不时用欣赏的口吻告诉女儿：“你能行！”
在女儿成长的过程中会不断遇到困难和挫折。如果陪伴女儿一起长大的父母不给予关爱，那孩子还能指望谁呢？“你真行！”“你真能干！”“不要泄气，再努一把力就会成功！”“我真为你骄傲！”“没关系，失败是成功之母”……这样，在父母与老师的不断鼓励下，女儿才能不断进步，才能成为全面发展的好学生。
让女儿做力所能及的事
作为父母，要相信女儿会尽力去做她们力所能及的事情。如果一味督促、一味施压，要求女儿做超过其能力所及之事，她们就不能产生满足感，从而影响其自信心的建立。
