家长要通过多种形式教育孩子热爱自己的亲人——爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老爷、姥姥等。可以给孩子讲有意义的故事，《聪明的“小国王”》、《枣核》、《甜甜的雪糕水》、《小火炉》等。家长要一边讲一边稍加解释。还可以朗诵并教孩子一些儿歌。使孩子从故事和儿歌中受到教育。
鼓励孩子做一个懂事的好孩子。所谓懂事就是明白事理、理解别人的意图。教育孩子不任性，不随便发脾气，知道关心爸爸妈妈、爷爷奶奶、老爷姥姥等亲人，从小就学习尊重成人的劳动，当长辈累了或不愉快时知道帮助宽解安慰，并能为长辈做力所能及的事情，做一个大家都喜爱的好孩子。
不孝的儿子很久很久以前，一个男人和他的妻子坐在自己家大门口，想好好享受一下摆在他们面前的一只烤鸡。
忽然，男人看见自己年迈的父亲，正一步步地朝他们走来。他连忙把烤鸡藏了起来，他不想让自己的父亲分享。
老人来后，喝了几口酒，就走了。
男人正想把烤鸡重新端到桌上，不料，当他伸手去拿的时候，烤鸡变成了一只大蛤蟆，它腾地跳到了男人的脸上，而且蹲在那儿，再也不肯下来。
有人想把它赶走，它就恶狠狠地瞪着那人，好像它会立刻跳到那人的脸上去似的。这样，谁也不敢去碰它一下了。
那不孝的儿子呀，必须每天把蛤蟆喂饱，要不然，它就要咬他脸上的肉当自己的美餐。就这样，他活在这个世上，无论走到哪儿，都得不到一丝安宁。
当一个人缺失孝顺这种美德时，他离“人”也就愈来愈远了。“乌鸟私情，羊羔跪乳”，动物尚有反哺的情怀，难道我们有理由不孝顺生养自己的父母吗？
那么：怎样培养自己的孩子孝顺父母呢？
建议：严格教育对孩子要多进行说服教育，当然也需要严格管理。傅雷先生教子极严，其子儿时在家练习钢琴，傅雷先生在楼下看书写作，儿子楼上弹琴，琴声一停，傅先生便敲击楼板，儿子马上又弹奏起来。在严父的教诲下，其子后来成了有名的钢琴家。要想造就有出息的孩子，父母首先应该有良好的道德情操和精神修养，还要严于管教。
有教养的孩子才能孝顺父母，服务社会。
第62种习惯 友情
友谊是毕生难觅的一宗珍贵财富。——罗曼·罗兰
所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。——奥斯特洛夫斯基
友谊是联结两颗心灵的纽带，它们既被双方的力量联结在一起，又是独立的。——巴尔扎克
友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——爱默森
一只神气的手感恩节到了，一位教师要求小学生画下最让他们感激的东西。能使这些穷人家孩子心生感激的事物一定不多，教师猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其它食物。当看见杜格拉斯的图画时，教师十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。
谁的手？全班都被这抽象的内容吸引住了。
“我猜这是上帝赐食物给我们的手。”一个孩子说。
“一位农夫的手。”另一个孩子说。
全班都安静下来，继续做自己的事，教师过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。
“老师，那是你的手。”孩子低声说。
教师这时记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步。她也经常如此对待其它孩子，但对杜格拉斯来说却特别有意义。
友谊，就是相互优美地拨着心灵之弦，从而发出优美的和声与共鸣。
友谊是生活的阳光。它给你带来温暖、明丽的安详。
友谊的根基在于信任和谅解。
长时间沐浴在友谊的阳光里，也许会渐渐习以为常。可是一旦失去阳光，生活立即就变得黯然。尤其当暴风雨来临的时候，孤独地接受风吹雨打，你会感到无法抗拒的凄凉与绝望。但是如果有人出现在你身边，默默地与你同行，便会增添无穷的力量。
决不可忘记在困难时给你帮助的那些人。他们自己也许忘了，但这恰恰说明帮助的动机纯洁，你却绝对要记住。
就友谊而言，困难和逆境是唯一的试金石。
那么：怎样培养孩子对老师、对家人、对社会友善、感恩的良好习惯呢？
建议一：教孩子体味爱的过程爱孩子对父母来说，并不是简单的舐犊之情，这爱包含更深层的意义，要让孩子懂得感受爱，体味爱，如果孩子冷，你不妨问问他：“爸爸是不是也冷呢？”这样既能教给他日常知识，又启发了他的爱心，所以只要我们教育得法，孩子自会明白，不仅要从父母这里获得爱，也要以爱相回报。
建议二：讲故事讲一些生动的小故事，如动物中的故事，人物中的有关故事等，这也是培养孩子仁爱之心的一种好方法用什么方法叫狮子不伤害你从前，有个骑士正在打猎取乐的时候，迎面走来一头一瘸一拐的狮子。狮子举起一只脚给他看。骑士跳下马来，从狮子脚上拔出一根尖刺，又给伤口涂了一些油膏，伤口很快就愈合了。过了一些时候，国王也到森林里打猎，捉住了这头狮子，把它关起来养了好多年。
后来，骑士冒犯了国王，就逃到从前常常打猎的那个森林里避风险。他在那儿拦路抢劫，杀害了许多旅客。国王不能再容忍，派军队将他捕获归案，并判处他受饿狮吞噬之刑。
骑士就这样被抛进狮窟，恐惧地等待被吞噬的时刻。不料狮子仔细地把他打量了一番，记起他就是从前的那个朋友，于是，亲昵地偎在他身旁。一人一兽就这样过了七天七夜，没吃一点东西。这消息传到国王耳朵里，他惊奇不已，叫人把骑士从狮窟中带上来。
“朋友，”国王说：“你用什么方法叫狮子不伤害你呢。”
“陛下，有一次我骑马路过森林，这头狮子一瘸一拐地走到我面前。我从它脚上拔下一根大刺，后来又治愈了它的伤口，因此它饶了我。”
“好，”国王道，“既然如此，那就好好改过自新。”
骑士叩谢国王恩典。从此以后，他事事小心检点，一直活到高龄才安然逝去。
世上有一朵美丽的花，不是生长在土壤里，而是开放在人们心灵的旷野中。
世上有一股清泉，我们每一个行路者都在执着地追着，仿佛是在酷热如火，口燥难耐的夏季渴望有一片凉爽的绿阴一样。于是这股清泉就成了大漠深处的绿洲，给我们以鼓舞和力量。
它，就是友谊。
友谊，是一种深沉而又真挚的人际关系，它是人与人之间的一种情感依恋。正如西塞罗所说：“世界上没有比友谊更美好、更令人疯狂的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”友谊来自心灵的碰撞，来自相互的理解，来自对美好生活的不懈追求。友谊是青春的启明星，是人生的润滑剂。因为友情，我们感受到了彼此接纳的快乐；因为友情，我们在面对陌生世界时多了几分勇气和信心。所以，当友情来叩击我们的心扉时，请把它灌溉，请把它珍藏。
没有友谊的滋养，人的心灵将是一片空虚，一片苍白、年轻的心，更加渴望友情的滋润。
那么：怎样才能让孩子获得真挚的友谊，培养孩子交良友的好习惯呢？
建议一：告诉孩子，理解是友谊的基础人和人发展友谊的动力在于彼此理解，在人和人的交往中，最令人感到欣慰和感动的就是朋友的理解。
建议二：教育孩子正确对待朋友对自己的误解应根据不同的情况，先平心静气的找出问题症结所在，再通过解释、道歉等方式消除障碍，重新搭起友谊之桥。
建议三：告诉孩子，真诚和信任是友谊的钥匙信任和真诚，是交友之道中最重要的一条，是打开友谊大门的金钥匙。任何一丝的怀疑和不信任，都可能对友情造成威胁，对心灵造成伤害。
缺乏信任和真诚之水，友谊之舟就会搁浅。可以说丧失了彼此的信任和真诚，友谊就失去了存在的价值。
第63种习惯 生命
生命是人的光。——托尔斯泰
如果生活中充满了美好的人，生活是会较快乐的。——吉利·库珀
生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲
谁能以深刻的内容充实每一瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
千万不要闭上眼睛2003年7月21日凌晨4点半左右，一辆满载着陶制瓦片的卡车撞进南京下关区上元门的三间民房里。顷刻间，瓦砾四溅、房屋倒塌，卡车内的几个人当场死亡，房屋里也埋下了5个人。
由于是凌晨时分，大多数人都在睡梦中，惨祸发生后，被惊醒的为数不多的附近居民面对惨祸束手无策。在等待救助人员到达期间，人们发现在倒塌的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。
这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道：“不要闭上眼睛！要坚强，你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。
年轻男子和那个被埋着的人说着话，问他：你今年多大年龄了？在哪里工作啊？做什么工作啊……可没过多久，被埋的人又一次闭上眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭上眼睛！睁开你的眼睛！”可被埋的人似乎没有听到，一点反应也没有。喊话的年轻男子找来了医生，被埋者输入了氧气后眼睛再一次睁开了……救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系，喊话的年轻男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”
毫无血缘关系，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。然而，那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，已经成为那一刻那座城市最动听的声音之一。
生命是人生的前提和基础，没有生命的存在，什么都无从谈及。所以，世间最宝贵的是什么？我们认为，是生命。
曾有一位对生活前途感到绝望的少女，来到一处悬崖，她神态木然地向上攀登，直到站在可以举身投崖的边缘。就在这时，不知怎地，她的耳际，伴着山崖之上的高空怒风，响起中学时代她曾为之倾倒的一句格言：自灭于山崖者，实为自贬生命之巍峨！
生命是美好的，青春年华更是五彩的生命之花。当年轻的生命遭受到肆意的亵渎与践踏，花朵将会枯萎，即使还能侥幸存活，也无法在春天的阳光里继续怒放。
感谢生命，让我拥有健全的身体与理智的头脑，使我不用在痛楚绝望中发出“假如我有三天光明”的感慨，也不用在病床抑或轮椅上磨过漫漫人生；感谢生命，为我创造了广阔的生存天地，清新的空气，明媚的阳光……使我能够在柔美宽广的大自然怀抱中尽情休闲与享受；感谢生命，让我拥有了梦幻的能力，使我能够在尽善尽美的意境中自由驰骋，恣意挥洒：感谢生命，让我拥有了高尚的真情，使我褪弃了植物的无知与动物的本能而懂得了何为爱恨，何为哀乐……我们活着不是为自己一个人，还要为我们的亲人，我们爱的人以及爱我们的人而活着。每个人降临到这个世界上时是那么脆弱，皮肤弹指可破，小胳膊软软耷耷，父母含辛茹苦地养育我们，我们的生命沉淀了父母无尽的爱。我们在这个世间生存，与许多相识或不相识的人互相依靠，彼此搀扶，享受着来自社会大家庭的温暖。生命对于我们每个人都仅有一次，是短暂而易碎的，我们应该珍惜它。自杀者自私，他们糟蹋了父母的爱；坚强者勇敢，他们创造着生命的奇迹。正像与死神对视，用生命写下感人至深的科普童话《小蚂蚁点点》的战志刚所说：“每天清晨我从梦中醒来，看到阳光透过窗帘照射进来，我就会感觉到自己好幸福。因为我清醒地活着，生命真好！我无法预测自己的明天，不知道自己什么时候会倒下去，但是我想，只要能认真地做好今天的每一件事情，就足够了……”
我们不仅生活在社会里，还生活在自然之中、宇宙之中。我们的生命来之不易，世间任何人、任何动物和任何植物的生命也同样仅有一次，值得珍爱与尊重。因此，珍爱生命不仅是尊重自我，也是善待他人，善待动物，敬畏自然，保护所有的生命。
生命是平等的，不论你是身无分文的乞丐，还是拥有百万的富翁，一生中无论功名利禄，荣华富贵，与生命相比，都显得微乎其微，尊重所有人的生命用爱滋润每个人的心田，我们就能体会到生命的崇高和生活的美好。
那么：怎样培养孩子珍惜生命、热爱生命的良好意识从而形成良好的习惯呢？
建议一：培养孩子积极的生活态度让孩子心里充满阳光，珍惜现实中拥有的一切，不抱怨命运，不埋怨生活。
建议二：教育孩子洁身自好，远离伤害要教育孩子珍惜自己的生命，让生命活得有意义、有价值；还要让他明白活着不是一个人的事情，我们的生命与他人有关，这其中包含了太多的责任与牵挂！
生命不相信绝望那年夏天，我和同学们去游泳，游玩中，不谙水性的我突然沉入水中，我手忙脚乱地蹬上来，双手冲出水面去扒池边，竟失手了！我再次跌入水里，慌忙之中双脚猛蹬，两手乱抓，却抓不住池边了。我挣扎着，巨大的恐惧突然攫住了我的心。我不再乱动，努力下沉，再下沉，争取触到池底。然而，很久很久，我的两脚依然空空的。冥冥之中，一个意念在我脑海里闪动：一定要努力下沉再下沉，一定能成功，一定能成功！
然而，两只脚尖依然空空的，唯有水，那可恶的水破开我的嘴唇，一口，再一口，一连灌了几口，我实在憋不住了，我要完了，我真想放弃努力，任凭水去摆布。可是我不相信绝望，我强闭着嘴唇坚持着，鼓励自己：坚持下去坚持下去！突然，脚触到了硬物，那分明是坚硬的池底！我坚持着再沉，终于，双脚平踩在池底上，再猛一蹬，冲出水面，双手扒住了池边。我大口喘着气，眼泪也跟着流了出来……人的生命是脆弱的，人的生命也是很坚强的。其实，只有你自己是生命的主宰，你坚强了你的生命力也会更强。不论如何，一定不要忘记：生命不相信绝望。
生命确实是震撼人心的，小草的冬枯春生，小鸟的风雨穿飞，小树的不避寒暑，小禾的茁壮成长，小籽的破土而出，小蛹的脱壳孵化，这一些幼小的生命总让人感到力的神韵，力的威武，力的爆发。幼小的尚且如此，雄伟的自不待言：虎啸山川，深谷为之颤悚，鹰击长空，秋风为之鼓荡，睡狮一吼，百兽为之惊骇，鲸鱼腾跃，海水为之翻滚，大蟒呼吸，乔木为之倾倒。体会生命的震撼，可以使人忘却困倦疲劳以至死亡。使人更加珍惜生命，并对生活充满希望，极大地发挥生命的能量，这就是生命的价值。
那么：怎样培养孩子对生活、生命永远充满希望的良好心态呢？
建议一：激励表扬法家长要适时、适度地给孩子肯定和赞许，期待的目光、温存的微笑，亲切的抚摸，对孩子都是鼓舞。在孩子完不成计划时，家长要具体分析，切忌说“我就知道你干不成事”等丧气话。
建议二：建立目标法家长应指导和帮助孩子制定短期与长远的目标，使之有努力的奋斗方向。心中有了目标，有了“奔头”，他就会为实现目标而去努力，表现出坚毅、顽强和勇气。
第64种习惯 心灵
面孔是灵魂的镜子。——高尔基
你不能改变灵魂的乐曲。——凯萨琳·赫本
灵魂里也有一撮破坏分子，那就是摧毁我们道德的邪念。——雨果
人类的灵魂永远在发展着，至死为止。——希波克拉底
母亲节的礼物离家不到3英里了，这时她突然向丈夫喊道：“停车！
就在这儿停车！”
