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第11章 四博士之母李振霞:造就“家庭博士群”(2)

后来,他对母亲说:“我们在国外,妈妈您不必惦记我们,您给了我们强劲的体魄和性格,足够我们用来对付各种困难了。”听了这话,李振霞十分感动,同时也感到很欣慰,自己多年的心血毕竟没有白费。

李振霞用“保护好自己的盔甲”这样形象而内涵丰富的比喻,对子女们在知识武器、身体素质和业余爱好以及做人方面提出综合要求,并身体力行。事实证明,她的这一做法,让孩子们受益无穷。

教子点睛:

现在,很多父母总是特别关心孩子的学习成绩,但是,对于孩子的身体素质和业余爱好,特别是做人方面的教育却显得不足。殊不知,这是一种本末倒置的教子方法,就像要盖万丈高楼而忽略了地基一样。父母如能深刻认识到,强健的体魄和健全的人格素养对于孩子成长的必要性,就一定能教出一个出色的好孩子。

建立和谐自由的家庭氛围

在对四个孩子的教育中,李振霞夫妇鼓励孩子们的独立思考,并且,在家中努力营造民主的气氛,他们之间既是母子关系,又是朋友关系,李振霞凡事坚持和他们讲道理。

在孩子们成长过程中,不可避免地要犯错误,有时要对他们进行批评。在他们家里,有一个“谈话小屋”,就是专门为了母子之间谈话而设立的。为了达到说服教育的目的,李振霞夫妇还制定了“四不”原则。“四不”原则具体内容如下:

一、不在客人面前说孩子,以免伤了孩子的自尊;

二、不在家人面前说孩子,以免伤害到姐弟间的相爱与好感;

三、不在饭桌上说孩子,以免影响他们的食欲和健康;

四、不在气头上说孩子,这个时候父母容易情绪激动,不适合对孩子进行说服教育。

李振霞说,对待孩子,要有一个平等、民主的心态。否则,就没有办法和孩子真正谈心、交朋友,只能把孩子吓得远远的。可是,他们心里并不服输,有时甚至产生逆反心态,故意同大人对着干。

李振霞用自己的心血来教育孩子,同孩子们做朋友,使孩子平时很容易接近她,愿意和她探讨问题,愿意和她谈一些孩子中间的事。所以,李振霞夫妇家,总有一个非常好的气氛。

二儿子金侠就说:“妈妈很有能耐,讲道理我们要是不服,她就不停地讲,直到我们认错为止,印象中还没有一次没让妈妈说服过呢!但是,我们是真的佩服妈妈,并不是敷衍她。”

金侠读初中时,有一次,老师向李振霞反映情况,说:“你们家金侠大闹课堂,导致一堂历史课都没有上成。”金侠思想敏锐、爱思考、有主见,他非常聪明,但是脾气不好,自尊心非常强。

所以,李振霞听到老师的反映后,并没有立即批评金侠,而是把他单独叫在一边,向他详细地询问事情的经过。金侠气鼓鼓地说:“在打上课铃时,老师刚进教室,上课铃还没打完,教室里乱了一点。当场老师就喊:‘你们简直像《智取威虎山》里的土匪。”

他继续说,“我觉得这句话说得不对,老师刚站到讲台上,我就站起来给他提意见:‘老师,您怎么把我们同学叫做土匪呢?’老师说:‘你看,你们当时乱的那样子。’我向老师解释:‘下课的时候,同学们都玩,总不能不让他们玩吧。铃声刚响,他们正在就坐,怎么能不有些乱呢?可是你一进了教室,他们就坐好了,这也不是在课堂上乱啊!”

李振霞当时听了他的话,觉得老师的比喻的确不当,伤了孩子们的自尊心,自然会产生抵触情绪。不过,她也认为,金侠对于这件事的反应也让老师难堪。所以,第二天,李振霞亲自到学校,找到那位老师,并把自己同金侠谈话的经过向老师说了。

老师很讲道理,她听了之后立刻说:“金侠讲的经过是对的,我也有问题,我以后找同金侠谈一谈。”第二天晚上,金侠放学后非常高兴地说:“老师跟我谈话了,老师承认了错误,我也承认了错误。我不该当着同学的面指责老师,以后我不会这样做了。”

有人说,这是由于李振霞的性格温和,对孩子不着急、不上火、能耐心说服孩子。其实,这是李振霞对待孩子一种平等的态度,父母不是用“霸气”来对待孩子,而是用极大的包容和爱来感染孩子,这对于孩子做人有很大好处。

李振霞多次提到,父母不能和孩子摆架子,要讲道理。而且,父母要给做错了事的孩子说明情况的机会,要信任孩子,不要不注意场合、地点揭孩子的短,要尊重孩子。

可是,很多的父母总是觉得孩子还小,自己粗暴和不平等的言行不会对孩子造成伤害。导致很多父母经常不注意场合和地点就揭自己孩子的短,甚至打骂孩子。诸如此类,都会深深地伤害父母与孩子之间的感情,长此以往,孩子就不会和父母沟通、交流。那样的话,对孩子的教育就失去了意义。

李振霞经常听到别的父母羡慕的话语,向她请教,怎样才能和孩子真正交心。她认为,其实每个父母都对孩子怀有深切的爱,只是不知道怎样表达出来。其实,只要给孩子以自尊、自信、自爱,就能创造一个和谐的家庭氛围,就能使孩子自觉地、愉快地去创造自己的未来。

教子点睛:

在对待孩子的问题上,李振霞表现出了极大的耐心,她从来不耍霸道,不打孩子,不骂孩子。她细心地揣摩孩子的内心,她的努力也终于赢得了孩子们的心。一分耕耘就有一份收获,每个孩子都是上天赐予父母的无价之宝,只有用心去经营,才能收获孩子美好的未来。

培养孩子的勇敢精神

李振霞说,不管什么时候,父母都要注意培养孩子们的勇敢精神。教育孩子:遇到任何事情也不要怕,要用胆量和智谋去勇敢地解决问题。她特别注意锻炼孩子的胆子,培养他们承受风雨的能力。

孩子们还很小的时候,就成天跟着警卫连战士摸爬滚打,弄得满身泥土。李振霞不但没有责怪和制止孩子,反而认为能跟着警卫连战士操练,会锻炼孩子坚强的意志力,是个难得的机会。

文革中,李振霞的先生被打成“黑帮”,孩子也受到别人的歧视。一出家门,孩子们就会被“黑帮崽子”的叫骂声淹没。最后,甚至躲在家中也不安全,门窗、玻璃都被砸碎了,刚满3岁的孪生兄弟吓得钻到床底下。

这时,李振霞教育孩子们:我们没有做错事,大家不要怕,要有胆量,有智谋。一家人要相亲相爱,姐姐、哥哥要帮助弟弟、保护弟弟。

一次,20多个孩子高喊着“打死黑帮崽子”围攻他们兄弟三个,大儿子金煜挺身而出保护弟弟们。结果,他被打得遍体鳞伤,但是,当回到家中时,却又装出很轻松的样子,让父母心疼不已。

文革当中,不少父母自身难保,他们的孩子吓出了神经病,有的甚至自杀身亡。而李振霞的孩子在叫骂挨打中,照样去打篮球、乒乓球,去图书馆读书。他们凭借着良好的精神状态,勇敢面对困难的精神,顺利地渡过了难关。

文革是不少人的恶梦,但是,李振霞却带领着自己的孩子,利用这个机会培养了孩子们临危不惧,遇事不惊慌的勇敢精神。从此以后,在困难面前,孩子们就会挺直身板勇敢地走过去。

不仅如此,在他们一家外出游玩的时候,李振霞也时不时地向孩子们传递着信息——面对困难要勇敢。

有一次,他们全家去爬香山。一路上,孩子走在前面,金萤和金煜跑在前面,父亲牵着小三和小四,李振霞走在后面。

李振霞有膝关节炎,走路很慢。金侠和金延回头冲着妈妈喊:“妈妈,加油!妈妈,加油!”当李振霞赶上去的时候,听到孩子问:“爸爸,爬到‘鬼见愁’还很远吧,妈妈能爬上去吗?我们会不会害怕,爬不上去?”

“鬼见愁”是当时人们对香山公园最高峰的称呼。那时还没有缆车,只能靠双脚登爬。对孩子来说,“鬼见愁”是神秘莫测的,他们根本不可能爬上去。

李振霞夫妇就鼓励他们:“咱们都能爬上去,你们到那儿就知道了,有很多阿姨、叔叔,还有小朋友都爬上去了。”孩子们嚷着:“我们能爬上去,我们能爬上去,我们什么都不愁。”

当登上“鬼见愁”的顶峰时,孩子们的情绪非常高涨,他们呼喊着:“我们胜利了!我们胜利了!”所以,像这种郊游,李振霞既帮助孩子锻炼了身体,又增加了勇气。这个“胜利”不仅给孩子带来了好身体,而且磨炼了孩子们的心灵。

在李振霞家,就是对待女儿,也希望她成为一个外柔内刚的人。所以,当面对苦难的时候,很少听到孩子们说怕这怕那。

世界航海家哥伦布曾说:“世界是勇敢者的。”所以,喊着“我不行”的长大的孩子,将来肯定竞争不过喊着“我能行”长大的孩子。

现代京剧表演艺术家盖叫天也说:“天下没有不行的事,自幼我便是在这‘不行’中锻炼出‘行’来,这叫‘练行的’,凡事总要有信心,老想着‘行’。要是做一件事,就先担心着‘怕不行吧?’那就没有勇气了!”

所以,父母应该发挥自己的聪明才智,帮助孩子打造勇于面对、勇于挑战的素质,让孩子体验成长中的成功,这远比让孩子认为自己不行强的多。

教子点睛:

每个孩子都是一座力量和智慧的矿山,都是未来的创造者。作为父母,要鼓励孩子永不松懈地开掘自己富饶的宝藏。其中,孩子的勇敢精神就显得非常重要。要让孩子勇敢地面对困难和挫折,不要轻易放弃。在人生的波折与浮沉之中,只有勇敢的人才能得到历练,才能走向成熟。

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