——学习《邓小平文选》的体会
在纪念我们党诞生六十二周年的时候，广大读者渴望已久的《邓小平文选》出版了。这是我国人民政治生活中的一件大事。认真学习这部马列主义、毛泽东思想的科学著作，对于我们加深理解十二大精神，提高贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的自觉性，推动当前的改革和各项工作，开创社会主义现代化建设新局面，无疑将产生广泛而又深远的影响。
《邓小平文选》收入的是邓小平同志在1975年到1982年十二大召开这段时间内的重要言论。这个时期，是我们国家发生重大变化的时期。1975年邓小平同志主持中央日常工作，力挽狂澜，不惧艰险，同“四人帮”进行了针锋相对的斗争。他排除重重阻力，开始纠正“文化大革命”的错误，为此进行了大量艰巨而卓有成效的工作，使形势有了明显的好转。但时隔不久，历史发生了曲折。在所谓“批邓”、“反击右倾翻案风”运动的冲击下，邓小平同志被迫中断工作，我们国家刚刚出现的转机重归覆灭。1976年10月粉碎江青反革命集团，结束了十年动乱，我们国家进入新的历史发展时期。特别是党的十一届三中全会以后，我们的国家发生了历史性的伟大转折。这个时期，我们党重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，认真总结了三十多年来社会主义革命和建设的历史经验，系统地清理了长期以来存在于党内的“左”倾错误思想，把马克思主义基本原理和我国的具体实际结合起来，制定了正确的路线和一系列方针、政策，使我们国家走上了振兴和健康发展的轨道。在这样复杂、深刻的历史转折时期，党中央充分发挥了集体领导的作用。但谁都知道，由于邓小平同志有长期的革命经历和丰富的领导经验，有深厚的马克思主义理论修养，有革命的胆识和科学的求实精神，深切了解人民群众的愿望和要求，善于集中全党的智慧，因而在我们党的最高领导核心中，始终起着掌舵的作用、决策的作用。他提出和阐述的我国社会主义现代化建设中的一系列重大理论问题和方针政策问题，进一步丰富和发展了马列主义、毛泽东思想。他的《文选》正是我国这一伟大历史转折时期的产物，既是全党集体智慧的结晶，又是他自己突出作用的记录和佐证。
《邓小平文选》的内容以粉碎“四人帮”、党的十一届三中全会的召开为标志，文稿按时间分为三个阶段。第一阶段是1975年。这段时间的言论集中反映了邓小平同志在同“四人帮”进行针锋相对的斗争中，狠抓各项工作的整顿，为消除“文化大革命”的动乱，促进安定团结和国民经济发展所进行的巨大努力。第二阶段是1977年到1978年党的十一届三中全会的召开。这时，十年动乱结束了，但是长期存在于党内的“左”倾错误指导思想还严重禁锢着人们的头脑，当时华国锋同志提出的“两个凡是”的错误方针又束缚着人们的手脚，我们党面临着徘徊前进的局面。针对这种情况，邓小平同志鲜明地提出了要“完整地准确地理解毛泽东思想”的著名观点，尖锐地批评了“两个凡是”的错误方针，坚定地支持真理标准问题的讨论，致力于恢复我们党实事求是的优良传统。他亲自抓科学和教育战线的工作，带头冲破禁区，推动全党拨乱反正深入发展。这些，都为党的十一届三中全会的召开和实现历史性的转变作了理论准备。第三阶段是从党的十一届三中全会到十二大。这个阶段我们党拨乱反正的工作全面展开。邓小平同志指导我们党作出了关于建国以来党的若干历史问题的决议，总结了历史经验，统一了全党的思想。接着，他又带领我们探索如何建设具有中国特色的社会主义。这个时期，他提出的一系列理论和政策，成为十二大文件的重要内容；其中四项基本原则还载入了党章和宪法，成为全党团结和全国各族人民团结的共同的政治基础。总之，1977年邓小平同志重新出来工作以后的言论，反映了他在推动和指导全党进行拨乱反正、实现伟大历史转变过程中，在根据马列主义、毛泽东思想的基本观点和我国国情确定社会主义现代化建设的正确道路和方针政策的过程中，所发挥的决策作用和做出的卓越贡献。
《邓小平文选》中三个阶段的言论，都体现着坚持和发展马列主义、毛泽东思想的基本精神。从这方面讲，它的主要内容有以下几个方面：一、重新确立实事求是的辩证唯物主义的思想路线。这个问题，邓小平同志在《“两个凡是”不符合马克思主义》、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》等文章中都有深刻的论述。他针对党内存在的教条主义和个人崇拜问题，公开批评“两个凡是”不符合马克思主义，开了我们党解放思想的先导。他多次指出，要从实际出发，不能从书本出发。指出实事求是是毛泽东思想的出发点、根本点，是毛泽东思想的精髓。他把实事求是的思想路线看作是制定正确的政治路线的基础，又是执行政治路线的保证，深刻指出思想路线是个政治问题，关系到党和国家的前途和命运。这些精辟的论述，不仅对全党重新确立马克思主义的思想路线起了关键性的作用，而且为把马列主义、毛泽东思想推向前进开辟了道路。二、纠正关于阶级斗争的错误理论，把工作重心转移到经济建设上来。这个指导思想在《邓小平文选》中十分突出。1975年初，邓小平同志就提出要“把国民经济搞上去”。1978年9月，又提出全党工作着重点要转移到经济建设上来。这就为党的十一届三中全会确定党的工作重心的转移奠定了思想基础。之后，邓小平同志系统地纠正阶级斗争问题上的错误理论。他对我国社会的主要矛盾重新作了准确的判断，阐明了目前我们面临的主要任务是迅速发展生产力，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要，指出这是社会主义制度优越性的根本表现。为了保证党能够一心一意地搞四个现代化，他又排除各种“左”的和右的干扰，提出了保证现代化建设顺利进行的四项基本原则和四条保证，从而丰富和发展了马列主义、毛泽东思想。三、建设有中国特色的社会主义。这是贯穿在《邓小平文选》中的基本指导思想。在《坚持四项基本原则》一文中，邓小平同志指出，中国式的现代化，必须从中国的特点出发。在十二大开幕词中，他完整地提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”他从中国的国情和现代化建设的特点出发，提出了许多重要的战略思想和一系列重要的方针，诸如改革经济管理体制，扩大企业自主权；实行各种形式的生产责任制；贯彻按劳分配原则；对外实行开放政策等等，都被实践证明是完全正确的，是适合中国国情的马克思主义方针。四、重视知识和知识分子，重视科学和教育事业。这是邓小平同志一贯的思想。他指出，四个现代化，关键是科学技术现代化。而要把科学技术搞上去，必须抓科学、抓教育，重视人才，发挥知识分子的作用。他深刻论证了科学技术是生产力、我国知识分子已经成为工人阶级的一部分等马克思主义的基本观点，提出了正确对待知识分子的一系列方针政策，从根本上调动了广大知识分子献身“四化”建设的积极性。五、改革党和国家的领导制度。这是邓小平同志关于我们党领导现代化建设的一个重要的指导思想。他特别强调要改革领导制度和组织制度，在总结导致十年浩劫的教训时强调指出，领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。他十分重视发扬民主、健全法制问题，认为这样才能在政治上充分体现社会主义制度的优越性。他指出要选拔大批优秀的中青年干部到领导岗位上来，实现领导人员的革命化、年轻化、知识化、专业化，并要求老干部要把培养和选拔中青年干部作为第一位的任务。这些观点，对当前我们进行的改革有重大的指导作用。六、在建设高度的物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明。邓小平同志首次赋予精神文明以科学的含义，指出精神文明不但包括科学、教育、文化，而且包括共产主义思想、理想、信念、道德、纪律，革命的立场和原则，人与人之间的同志式的关系等等。他认为越是实行各项经济改革和对外开放政策，就越要重视精神文明的建设，否则就会在精神上解除武装。他提出的“要使我们的各族人民都成为有理想、讲道德、有文化、守纪律的人民”的口号，已经成为全国人民行为的规范和努力的目标。七、建立革命的爱国统一战线。这方面，邓小平同志系统地阐述了新时期统一战线的对象、性质和任务及党对统一战线的基本观点和政策，指出，我国统一战线已经成为工人阶级领导的、工农联盟为基础的社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者的广泛联盟。这就把毛泽东思想指导下的统一战线理论推进了一步，使统一战线在新时期必然成为我们建没现代化强国、实现祖国统一大业和推进国际反霸斗争的一大法宝。八、建设一支现代化、正规化的革命军队。邓小平同志主持军委工作以来，适应新的历史条件，对人民军队的军事训练、政治工作和光荣使命等都作了新的论述，进一步加强对军队的整顿，大力改善军队的武器装备，使军队的面貌发生了很大的变化。现在，我们的军队朝着革命化、现代化、正规化的方向大步迈进，这是邓小平等老一辈无产阶级革命家精心培育的结果。九、把党建设成为领导社会主义现代化建设事业的坚强核心。这是邓小平同志的重要思想。他指出，坚持四项基本原则，核心是坚持党的领导，而要坚持党的领导就必须改善党的领导。为了改善党的组织状况、领导工作状况和领导制度，他提出了一系列正确的观点，如健全民主集中制，反对个人崇拜；实行党政分工，党的领导主要是政治、思想和组织的领导；要整顿党的组织，加强党的纪律，促进党风的根本好转等。这些都丰富和发展了毛泽东思想的建党学说。十、维护毛泽东同志的历史地位，正确评价毛泽东思想。如何评价毛泽东同志和毛泽东思想，是一个重大的政治原则问题，处理不当，就会引起混乱和动荡。对这个问题，邓小平同志是作了一系列艰巨而又妥切的工作的。他既认真地纠正毛泽东同志晚年的错误，又维护了毛泽东同志的历史地位；既反对了“两个凡是”的“左”倾错误方针，又反对了否定我们党把马克思主义同中国革命和建设实践相结合得出的科学结论的右的思潮，并结合新的实践丰富和发展了毛泽东思想。正像他自己说的那样：“把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。”总之，从以上可以看出，《邓小平文选》，在许多方面，已经和正在用新的实践经验和新的理论概括丰富发展了马列主义、毛泽东思想，邓小平同志的著作为马克思主义的理论宝库增添了新的光彩，是我们党宝贵的精神财富。
《邓小平文选》作为一部马列主义、毛泽东思想的科学著作，作为中国人民在马列主义、毛泽东思想指导下进行社会主义建设的创造性实践的经验总结，不仅具有不可磨灭的历史意义，而且对我国当前和今后的社会主义建设事业有着重大的指导意义。我们相信，通过《邓小平文选》的学习，必将帮助广大干部和群众进一步深入了解党的十一届三中全会以来我们党的路线、方针、政策的正确性，克服各种错误思想和模糊认识，加强在马列主义、毛泽东思想基础上的团结。必将推动人们进一步解放思想，深入探索建设有中国特色的社会主义道路，把“四化”建设和改革引向胜利。必将大大加强以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的建设，更好地抵制资本主义腐朽思想的侵袭，反对资产阶级的自由化，使我们的祖国永葆革命的青春和活力。必将进一步加强党的思想、作风和组织建设，把党建设成为领导现代化建设的坚强核心。当前，我们一定要把学习《邓小平文选》同学习、贯彻十二大精神和六届人大一次会议精神结合起来，进一步提高认识，增强信心，为全面开创社会主义现代化建设的新局面贡献力量。
