林晓阳思索了片刻后，问痞子相他们那班外江的同学，有没有见过他们那里那个门派的人打功夫？
好几个外江的同学回答说见过。
林晓阳当即拉开了架式，打了两套蔡李佛的初级拳，问那几个外江的同学，他们见过的是不是这样的拳？
那几个外江的同学不约而同地点头表示没错。
林晓阳终于证实了自己的猜想，知道了蔡李佛门派所在地就在外江，他决定有空，一定要到蔡李佛门派去拜访一番。虽然他并没有拜入那个门派，但毕竟他学过这个门派的功夫嘛。
林晓阳分别拉过了两名看上去样子老实的外江同学，向他们了解痞子相的人品。
一番了解之后，林晓阳知道了痞子相的品性并不算坏，挺孝敬父母，也没有什么劣迹。他那副痞子相，只是小时候因父母残疾而被人欺负，而不得不练出来的。
了解过后，林晓阳同意了教痞子相这个陈姓的同学功夫，争取让他在今年新年加入舞狮队，赚钱补贴家用。
这场本地对外地差点酿成的打架风波，最后在一片融合的气氛中结束。除了刘刚、痞子相和邻县那两位同学之外，还有十多个男同学要跟林晓阳学武。林晓阳就让他们每晚在饭后的时间，到这个基本没有人来的偏僻地方，跟他学半个小时。
经历了这场纷争之后，无论这场纷争的参与者或看热闹的人，都从相识到了有一定的了解。以致经历了这次纷争中的班中大部分的人，隐隐以纷争中出尽风头的林晓阳为核心，团结了起来。
班里同学的团结，直接的体现就在纷争后第二天的劳动中，那天的劳动进度，比之前的哪天都要快多了。
再加上林晓阳主动教会了本地队的人使用勾镰，让本地队就更如虎添翼，令那天的劳动进度，让韩雪都不敢相信自己眼睛之余，满心欢喜。
因为在这劳动的第三天，外地队已经完成了他们这方任务的四分之三，本地队也完成他们任务的三分之一。按此进度，剩下的三天，肯定能拿下学校布置的劳动任务，这让原以为无法完成任务的韩雪这个美女班主任，哪能不满心欢喜？
在开学第四天的下午，外地队那边的任务完成了。本地队那边，任务也完成了二分之一有多。
此时的韩雪心想：如果把两队合并一起再战一天，按现在的劳动进度，相信剩下那不到总任务四分之一的劳动量，不用一天就可以拿下。任务拿下后，经学校验收合格，那她们这个班里，全班就能多休息一天。
韩雪打定了合并的如意算盘之后，马上找来了已经完成自己这方的任务，准备收工的外地队队长林晓阳，与他商量两队合并大战剩下任务的事。
找林晓阳商量之前，韩雪心中已经定下了要让在这次劳动中表现突出、救了自己场的林晓阳，来当这个最后战役的总队长。同时，班中的班长人选，她也定格在林晓阳身上。
出乎美女班主任意料的是，她心目中的这位总队长兼未来班长，在她说明了来意之后，竟断然一口就拒绝了她的要求，不但坚决反对合并，还坚持让她履行当初的许诺，让自己这队的人明天开始休息。
美女班主任韩雪万万想不到自己看好的、而且表面看似很听话的林晓阳，竟是这样强烈地反对自己的合并计划。
韩雪以为林晓阳怕合并后，会失去了队长这个临时官职，才反对合并；也以为他小孩子心性，为了能让自己多玩两天，才坚持让自己提前放他们休息。
韩雪考虑了一下，就晓之以理之余，并动之以诱地对他说道：“晓阳同学，同是一个班的同学，一半休息，一半却在劳动，这好像说不过去吧？再说，合并之后，我准备让你来当总队长，你是否现在就动员你的队员，牺牲一天休息时间，明天与本地队一起完成班里所有的任务？如果你认为不好说话，就让我来宣布这个消息。”
嘿嘿，这个无名无利的临时官职，又哪放在林晓阳的眼里？他反过来对美女班主任晓之以理地说道：“韩老师，我之所以反对合并，并不是想当什么总队长，也不是想逃避劳动而提前休息，我是为了您和班里着想呀。”
不服从自己还说为自己着想？拖慢了整个班的劳动进度，还说为班里着想？韩雪听了林晓阳的话后，先是一愣，而后就断定了面前这个学生在狡辩，并因此心中生出一股恼怒，也导致了她对这个一直看好的学生，大打折扣。
看到了美女班主任的脸已经有点转色，林晓阳不慌不忙地解释道：“韩老师，我说为了您着想，是因为您在劳动前许下过承诺，正因为这个承诺而调动了我们这队人的积极性，如果您出尔反尔的话，对您的威信就会有影响，对您以后的令行禁止也不利呀。”
林晓阳的话在情在理，让韩雪不禁陷入了沉思中。
“再说，按现在的情形看，本地队在这个星期之内，也肯定能完成任务，并不需要支援。而奖罚分明，是办任何事的一种有效的保障手段，更是您威信的体现。让我们这队表现好的得到应有的奖励，这也是应该的事，更是激励士气的事，老师你说是吗？”
韩雪对林晓阳这番无懈可击的话，一时找不到辩驳之辞。
林晓阳还没有停止自己的辩解，他继续指出了美女班主任此举的不妥之处：“韩老师，还有的是，在本地队队长没有犯错的情况下，您如果莫名其妙地把他挼了下来，会让这队的人产生逆反的心理，从而影响整个劳动进度，这就是临战换将的不利之处，还请老师您三思呀。”
美女班主任在找不到辩驳林晓阳的理由之下，只好就放弃了自己的合并计划，履行了当初的诺言，放了完成任务的外地队的假。
不过，经过了这次与林晓阳的交锋之后，她对林晓阳的印象大为改观。虽然他的解释有一定的道理，但面对一个不听自己话的学生，有哪位老师不心生疙瘩？
第五天集合劳动时，外地队的人没来了，望着只剩下了本地队那十八人的显得单薄的队伍，韩雪心中不禁打翻了五味瓶似，有点百感交集。
直至现在，她都不知道造成了这个情形是对还是错？如果是错，那是自己错了，还是林晓阳错了？如果是对，那两人间，又是谁对呢？
这天劳动开始时，却让美女班主任韩雪见到了一个惊喜，就是林晓阳带着刘刚和两个邻县的同学，自发投入了劳动中，他们支援本地队来了。
加入了劳动队伍的林晓阳，与本地队的队长商量了一下后，就由他带邻县那个用过勾镰的同学，还是当勾镰手，由刘刚这个熟练的“锄工”，还是当“锄工”，其它的同学则跟着他们几个先锋，负责清理、打扫他们的战果。
如果说，见到了林晓阳带人支援已经让韩雪惊喜，那这天上午的劳动成果，就让她更惊喜了。因为一个上午下来，她那整个班的劳动任务，只剩下了不到八分之一。
一步都没有离开现场的韩雪清楚地看到，这天早上的劳动成果，起码有百分之三十是来自前来支援的林晓阳的功劳。因为整个早上的劳动中，他不但干了比别人多数倍的活，还起到了组织、协调的关键作用。
