刘老师是学校有名的老实人，没有火气的软老师，所以高二（4）班一些调皮捣蛋的学生就经常拿他开心，不是在课上出怪声，就是找他的叉子，惹他发火。他发起火来，脸就胀得通红，一副要哭的样子。同学们看着，就禁不住要笑。有几次，他实在气不过，去拉那两个捣蛋的学生，那两个学生竟然一点也不怕他，跟他推推搡搡地打起来。其它同学就起哄，就站起来围观，于是整个教室就乱得象一锅粥。于是有人就来报告校长，校长就来喝斥。
现在怎么会一下子变好了呢？有这么快吗？许校长有些不太相信。第三节课，他就去看了。他从教室背后转过去，隐在后窗口偷看。
外语老师在教室里上英语课，她是个结婚不久的美女老师，曾经被这个班上的学生弄得哭过三次鼻子，摔过两次书本，打过一次辞职报告。可现在她却上得很投入，脸上还闪着兴奋的红光，教室里的同学个个都正襟危坐，认真听讲，几乎没有一个学生在做小动作，开小差，或者挤眉弄眼，抻拳踢腿的，课堂纪律非常好。
咦，真是奇了。许校长从后窗口轻轻走过去，朝教室里扫视了一眼，发现朱锦鹏也坐在教室后面听课。
哦，原来这样。那不算，班主任在，他们当然不敢捣蛋了。许校长走过去想，可他能镇住这些学生，也算是一种本事啊！
上个学期，学校以严厉出名的邢老师不是就没有镇住他们吗？他是一个威望很高的骨干老师，学校在万般无耐的情况下，派他去镇压收服这个班的差生，却被一个叫吴红俊的学生在上课的时候伸腿绊了一跤。他在教室的过道里跌了一个嘴啃泥，磕掉了一颗牙齿。吴红俊被学校开除，邢老师也以休养为名而自动下台。后来，这个班由教物理的金老师代了两个月班主任，到学期结束时，这个班乱得简直不成样子，成了他的一块心病。
没想到这个如此年轻稚嫩的朱锦鹏上任才几天，就将他们镇得服服帖帖，他凭的什么呢？先不忙，看看再说。
于是。许校长就经常去关心这个班级。全校有六个慢班，每个年级都有一个，是从二百多名学生中通过综合考评淘汰下来的学生，把这些学生编在一个班里，不让他们影响要求进步的学生，只要把他们平平安安送出校门就行了。最好的学生编成一个快班，其余的就在中快里。其它五个慢班，尽管也是问题不断，但还能管得住，就这个班，乱得一塌糊涂，让他伤透了脑筋。
据说已经发现了早恋的苗头，有人开始往女生的课桌里塞小纸条，还有个别男生在上课的时候，从后面拉女生的辫子，甚至用脚趾扣女生的**。上个学期期末，他听到几个任课老师这样反映，真担心他们会出事，急得什么似的，就在寒假里忽发奇想，要来了青年才俊朱锦鹏。他想让这个毛头小伙子，在大学里就崭露头角，发表文学作品的青年作家来管一下这个班，看看有没有效果。没想到还真有效果，而且这么快！
下个星期，许校长发现朱锦鹏不在教室的时候，那堂化学课的纪律也不错。
这个班真的变了！他心里好一阵高兴。
有天下午第三节课，在没有老师的自习课上，这个班居然也寂静无声。同学们不是在做作业，就是在看课本。就是那几个看不进课本的特差生，也乖乖地坐在那里，不是看课外书，就是一个人玩着纸笔。
真的比快班的情况还要好。刚才他有意去看了高二的其它三个班，每个班上总是几个同学在讲话，走动，甚至你推我搡地吵架。
他心头暗喜不已，也十分惊讶。这个朱锦鹏究竟凭的什么？这样发展下去的话，这是一个能在全县，全省，甚至全国一炮打响的典型——快速改造慢班的典型。
