《荀子·劝学》中有这样一段话：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”它告诫为学之人，学问是点滴积累起来的，只有锲而不舍、持之以恒，方能得大学问。为何如此说？因为“人之为学，不日进，则日退”。清代的顾炎武如是说：“学习确如逆水行舟，不进则退，所以一刻都不能松懈。”那些放松了对自己要求的人，即便是原本占据优势的人，也会随着时间的流逝而沦为平庸者。
明代的翰林学士宋濂就是一个持之以恒、勤学不倦的人。
宋濂，字景濂，潜溪（今浙江金华）人。宋濂很有学问，散文写得很生动。明太祖起用他做翰林学士，当时朝廷上的重要文章都是他写的。他还编修过《元史》，著有《宋学士集》七十五卷，在当时被人们誉为“开国文臣之首”。
不知道底细的人，一定认为他大概有很好的学习条件，其实不然。他只是从小就特别爱学习、好钻研。小时候家里穷，没钱买书，他就到有书的人家里去借。借来以后，就抓紧时间抄写，以便按预约时间归还。
有时天气特别冷，砚里的墨汁都冻成了冰，手也冻得弯不过来，但他还是赶着抄写，不敢有半点怠惰。抄写完了，总是赶快把书送还，绝对不敢超过还书的时间。因为守信用，所以好多人家都肯把书借给他看，他也因此能够遍览群书了。
到了成年，他就更加羡慕学者们的成就和品德，想学到更多的东西，但苦于没有好的老师指导，也没有知名的朋友互相切磋，只好赶到百里之外，找有名望的老师请教……
他去向百里外的老师求教的时候，自己要背上书籍和行李，爬过高山，越过深谷。那时天气极为寒冷，刮着大风，飘着大雪，脚下的积雪有好几尺深，脚上冻裂了口也不知道疼痛。等赶到老师的家里，他已冻得四肢僵直，动弹不得了。老师家里的人给他端来热水烫洗，又给他身上披上被子，好长时间才算暖和过来。
住不起学校，他便和一个穷店主一起吃住，一天吃两顿饭，谈不上有什么鱼肉。和他一起学习的人，都穿着绣花的绫罗绸缎，戴着镶嵌明珠、珍宝的帽子，腰里系着白玉环，身边佩着宝刀，打扮得光彩照人，神仙似的；而他却穿着旧衣破袍，夹杂在这些阔学生中间。但他从来没羡慕过这些人，因为他得到了知识，什么吃得不如人呀，穿得不如人呀，这些便根本不去理会了……
宋濂的一生都在学习，也正是他长达一生的坚持不懈，才成就了他在文坛的地位。
持之以恒的力量是非常强大的，正如柏杨先生所说：“两千年来，不要说是一种思想，像硝酸水一样侵蚀着灵性，就是一天只滴一滴水，也能把喜马拉雅山滴出窟窿。”柏杨先生也用他的行动实践着这一精神，82岁高龄的柏杨“跟过去一样，仍像海绵一样的吸收，仍像小猫一样的好奇”，故而才能成为“一世著作颇丰”的作家。
陶渊明说过：“勤学似春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”以持之以恒的心态去求知，即使不能遍访学海，也必定能将喜马拉雅山滴出个窟窿。
