我脑子里一片空白，凭心而论虽然这段时间确实有些累，但教学点刚开学几个月，并没有取得什么成绩。虽然工作量大一些，但是报酬也挺高的，我似乎没有什么可说的。
我望着王老师半天不说一句话，唐书记说：“周涛，你怎么不说话呢？”
王老师笑咪咪地说：“你再想一想，有什么就说什么，想到哪儿就说到哪儿，不要拘束。”
我点点头绞尽脑汁地想呀想，这得要有事实，不能说假话。
唐书记不耐烦了，他说：“你又不知道啃精了，上一次我们喊你来谈话，叫你兼耕读小学教师，你说已经当了三个队的会计了，没有时间当教师，后来你想了想，你说你能干，一定能干得好。这不是话嘛，你怎么不说呢，年轻人就是不知道啃精。”
王老师高兴地站了起来，他说：“很好，就要这个材料。你的会计工作量已经够大的了，还叫你兼半日制教师，一般来说是没有时间了，你想了一想之后，说能干一定能干好。你想了什么，是什么力量促使你毅然而爽快地接下了工作，你说呀。”
他们有了话头高兴了，可是我傻了，那会儿我是这么想的：不接下这个工作，领导一气之下就要把我的会计工作给撸了，没了会计工作，我喝西北风去。
这个真实的思想我现在不能说出来，如果我说了，大队领导、市教育局领导都不高兴，以后的事情就被动了。
我得变通一下，我想起来了，于是我说：“我到张底花园工作一年了，当我看到一些适年儿童因为种种原因不能上学，心里很难过。他们应该和别的孩子一样接受教育。我真想为他们做一点什么，可我却一筹莫展爱莫能助。领导决定把学校办到家门口，安排我做他们的老师，我由衷地高兴。虽然我的工作量已经很大了，但是我一定要安排好时间，挤出时间来，哪怕一刻也不停地工作，也要做好它。于是我对领导说我干，我一定能干得好。就这样我愉快地接下了。在做好会计工作的同时，我全身心地投入到半日制小学教育工作中。”
王老师笑着点点头，他说：“很好，就是这样的。”听他的口气好像他要的就是这个话。他回过头望着唐书记，书记似笑非笑地说：“青年人脑子活，一点就通。”
接下来我讲了体会，主要是三个方面：一是领导的呵护和扶持是做好工作的关键；二是群众的支持和家长的信任是做好工作的坚实基础；三是******思想指引我全心全意地做好工作。
我即兴说了大概二十分钟，王老师在笔记本上快速的记录着。
唐书记对王老师说：“周涛说的这些话全部是真实的，这年轻人我没少教育他。”王老师合上笔记本满意地走了。
那天是星期六，晚上我下班回家时，发现丹丹和妈妈在厨房里做饭，今天与往日不同的是丹丹掌勺，妈妈添火。
我心想丹丹快要成为我们家的女主人了，瞧她乐的那样。我咯吱窝里夹着一个包，也就是布包，里面装的是工分本、学生作业本。这并不是装扮自己，白天没有时间批改作业，把作业本带回家晚上批改。下午转一圈工分记完了，天色已晚无需再回到办公室，工分本还有学生作业本也就带回来了。
