下一堂数学课，这可头疼了。我的数学成绩一直不是很好，一直都是很努力在复习，可每次关键时候掉链子。理科一直不理想，文科是我强项一说就通。所以每次数学老师讲过以后我都还要自己去领悟，今天的数学课要讲二元一次方程了，一听就是很复杂的课程。
数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。
数学本拿在手里都有一点紧张了，数学老师一会就把二元一次方程讲完了。我听得都不是很懂就完了！？数学老师很快列了一道方程组，要让一位同学上讲台来完成。还好有列题还可以再学习一下，没忍住的看向黎旭，他神情自若的很专注听讲，想必他应该都听懂了。
数学老师发话了，“下面请一位同学上来解答一下这道题目，有没有自愿上来的。”有好多同学都举手，我还想趁这个机会再学习这一道题，所以没有举手。
这时，一句＜老师＞在教室想起，我随着声音的来源看去。是童桐，估计她是想在他爸面前表现一下，这也不是第一次的事了。
“老师，我有一个提议。”童桐站起来说到。
“你有什么提议啊？”数学老师好像对自己的女儿提议很感兴趣。
“我知道，桑冬苡最近特别努力的在复习数学功课，功课一定进步不小，我想她上去给同学们解答应该没有任何问题。”
什么！？我没有听错吧？
原来她不是想自己表现，却是给我挖了个坑！
“可以啊，我也想看她最近进步没。”数学老师微笑着说道。
“桑冬苡，快上去吧，我知道你一定行的。”
一听她这话就知道假仁假义、公报私仇、一定是报复我没有和她换座位，还装出一副很了解我的样子。她这样做只会让我觉得她更可怜，更觉得她自私自利、更对她避而远之。
眼前我唯一要做的就是要把这道题答出来，我有点胆怯了，我怕答错了就合了童桐的意了。可是不答，我还是会中了她的计，看来唯有放手一搏了。我步伐缓慢的上了讲台，拿起粉笔把自己心里的答案一一的分解列出来，做好的时候我还认真检查了一遍。
“老师，我做好了。”那语气小的一点底气都没有，还没有三岁的小孩说话声音大，我都有一点看不起自己。
老师只是看了一下，就直接问了同学们做的对不对？一部份同学说答对了，一部分不确定没有出声。
“好，那么我们下面来看她答对了没有？”数学老师一一讲解。
“同学们现在说答对没有？”
同学们异口同声回答：“答对了。”我这才松了一口气。
“看来桑冬苡，确实是认真复习了功课，进步也挺大的，希望你再接再厉。”数学老师很高兴的说着。
