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第16章 父母的坏情绪,是阻隔通往孩子内心的罪魁祸首(3)

身为人母,执着可为,而固执不可为;强大可为,而强势却不可为;独立可为,而独断却不可为……各位家长请给予孩子更多温情的关怀和理解吧。

你未完成的梦想,为何要强加于孩子身上

现实生活中有很多父母抱怨孩子不听话,其实有些时候只是孩子没按照父母的意思去办事,反而是父母剥夺了孩子选择的权力,也许有些父母会说:“孩子还小,他懂什么?父母给孩子做主是很正常的事情。我们难道还会害孩子不成吗?”正是因为有了这样的想法,父母们才会整天围着孩子转,但事实上是孩子围着父母的意志转。这就使孩子失去了在自主选择中走向成熟的机会。

每个人的路都要靠自己来走,父母不可能永远陪着孩子。只有让孩子在成长的道路上,学会自己做主、自己选择,才能培养孩子的独立性和自主性,才能让孩子更好地成长起来。所以,需要父母将选择的权力交给孩子。

雅典奥运会男子十米气步枪的冠军朱启南,父母都是农民,都没读过书,所以他们最大的愿望就是让孩子读书,走出“农门”。为了让朱启南到城里读书,他们到广州做生意。尽管他们经营的生意利润微薄,但是为了孩子的前途,他们甘愿这样做。

1999年某天,夫妻俩接到一个“回家商量事情”的电话,就是这个电话改变了这一家的命运。

回到温州后,他们得知朱启南在体校学习射击一年多了。让儿子学射击,这不是他们最初的打算,他们陷入了犹豫中。体校教练说朱启南在射击方面很有天赋,好好培养将来很可能出成绩,朱启南自己表示也很喜欢这项运动,并会为此拼尽全力。最后,经过再三的考虑,父母尊重了朱启南的选择。因为他们觉得孩子今后走什么样的路应该让孩子来选择。

后来朱启南不负众望,通过自己的努力,在奥运会中夺得了冠军。

朱启南之所以能够成功,完全归功于自己的选择和父母的支持,他应该感谢他的父母,他的父母没有将自己未完成的意愿强加给朱启南,而是考虑了孩子本身的素质、兴趣,以及朱启南应有的选择权利。

对于自己的选择,孩子有着强烈的责任心。正是因为在这种责任心的催促下,才能一步步打开通向成功的大门。把选择的权力交给孩子,既可以培养孩子的责任心,也可以培养孩子战胜困难的坚强意志,使孩子养成遇事冷静、有主见的良好心理素质。

一年夏天,娟娟意外得到了校长留给的一个参加国际海洋夏令营的机会。她没有和女儿商量就定了下来。没过不久,赴夏令营的手续已经开始办理了。夏令营的费用为1600元,为期6天。娟娟知道这个价钱偏高,但是校长特意留下的名额,娟娟也只好乖乖交钱。

可是,参加完夏令营的事前培训之后,女儿就回家告诉娟娟:

“这个夏令营活动是骗人的!明明说是6天却突然改成了5天,而且海洋活动并不多,我不去了!”

“钱都已经交了,怎么能不去呢?”

“退钱呗,这还不好办啊?”

女儿的态度异常坚决,但是却让娟娟犯愁了,校长给的机会,真的不好意思退。再说,多一天少一天区别不大,去了或许很有收获。

这种习惯性的理由浮现在娟娟的脑海里,但是她突然意识到,女儿的说法是有道理的,与其一味让女儿以忍让的态度接受,不如顺势给孩子一个选择的机会。

想到这里,娟娟调整了一下语气,平静地说:“去不去参加夏令营,你完全有选择的权力。你如果选择退出的话,那你就得亲自向老师说明情况,并将退营手续顺利办好,你觉得如何?”

娟娟深知退营的困难程度,而且已经快到了赴夏令营的日子。不料,女儿想都没想就答应了。

第二天,女儿顺利办妥了退营手续,并成功地收回了1600元钱。

把选择的权力交给孩子,是父母尊重孩子的表现,这会让孩子学会珍惜选择的权力,并带着强大的责任感按照他的选择走下去。娟娟的女儿就是这样做的,她做得很棒。通过这件事,会给女儿强大的精神鼓舞,增强她的自信。

当然,给孩子选择的权力之后,父母并不是撒手不管,父母应该通过对孩子的教育,让孩子做出有利于他自己的选择。以下三点建议值得父母们借鉴:

第一,培养孩子的选择意识

孩子的选择意识不是与生俱来的,还需要父母的正确引导和培养。比如问孩子:“晚餐你想吃鱼,还是想吃鸡肉?”“周末你想去野营,还是逛街?”

第二,不要对孩子管得太细

有的父母认为孩子的一切事务都是自己应该管的,这样就容易对孩子大包大揽,导致对孩子管得过严过细。孩子总有独自走路的时候,父母何不早点给孩子选择的机会呢?

第三,让孩子在体验中成长

在一些事情上,父母尽量让孩子自主面对,不要给孩子太多的建议和帮助,而是让孩子自己去经历,在经历中感受和选择,通过做出最佳选择,进而培养和提升孩子做决策的能力。

控制自己的情绪,做心智成熟的父母

很多父母都有这样的烦恼,每当孩子不听话或者做事不合自己的心意时,总是忍不住大声地斥责孩子,可是,当看到孩子难过的表情时,又非常自责,并决定下次不这样了,但是等到下次的时候还是改不了自己的急脾气。

其实很多父母不能心平气和地和孩子讲道理,总是一边愤怒着,一边内疚着,两种负面情绪交替出现其实是有原因的,下面就让我们回到这种情绪产生的原点。

父母的情绪对孩子的成长有着深远的影响。一位性格暴躁的父亲,或是一位喜欢哭哭啼啼的母亲,很可能在他们童年成长时伴随着挫伤感。而这种情绪必定会在孩子的成长中留下烙印。可以这样说,爱发脾气的父母通常都有一个爱发脾气的母亲或者父亲。因为愤怒、恐惧等不良情绪伴随着其成长,所以,等到自己有子女的时候,他们就无意识中将这种教育模式放在了自己孩子身上。因此只有父母自己觉察和改变自己的情绪困扰,阻断他们童年时候的负面情绪,将自己的情绪重新梳理好,这才是家长走向成熟的第一步。只有这样健康的家庭氛围才有利于孩子的成长。

因为在我们的父辈、我们父辈的父辈的年代,对于家庭教育的知识的了解还很贫乏,他们仅是凭借自然的父爱母爱抚养着子女。也由于当时知识的局限性,很多家长都会将明智的家庭教育延伸在孩子身上,我们在不知不觉中沿用着父母的教育方式。

大多数情况下,我们的很多言行都和“原生家庭”有关,只是我们没有察觉罢了。很多父母在孩子出生后,都会大大小小地出现抑郁症状,心理学家认为,这些人大多数在童年时期没有得到家长充足的关爱。

当然,没有哪位家长会故意伤害自己的子女。他们中的很多人在成长的过程中也在被动地接受着不科学甚至是“毒性教条”的家庭教育。如果他们知道还有更好的家庭教育方式的话,那些家长肯定更愿意给孩子和谐的家庭氛围。所以,作为现代人,在科技如此发达的今天,我们有义务接受更好的家庭教育知识,让我们的孩子接受比我们自己更科学、优良的家庭教育。

很多父母在教育子女的过程中都会出现一些情绪的波动,当与子女相处的过程中出现问题时,应积极地探索自己情绪产生的真相,然后积极地矫正,这一点很重要。

有个家长是个完美主义者,在别人眼里她拥有幸福的家庭,不错的工作,但是由于这位家长个性太强,她总是希望家庭、工作都要完美。她每次出差回到那个脏乱的家后,看到孩子和丈夫脏衣服堆了一地,心中就顿生愧疚感,因为她觉得自己没有扮演好妻子和母亲的角色。于是,她常常被逼入这种工作和家都忙不过来的窘境,自责让她心生无名之火。一次,孩子向她提出陪着出去玩的要求,但她当时正准备给孩子做饭,于是这种情绪就转化为无名的怒火烧向了孩子。后来这位家长应邀参加了一个心理培训课程,发现自己实际上是通过虚假的自我防卫——愤怒,来将自己的羞愧隐藏起来。

家长们应该明白,不论是哪种感受都会用一种方式转移。有人气哭了,有人因为难过而哭泣,而有人也可能是笑哭了。可能我们有时会因悲伤而流泪,也可能是在极度高兴的情况下流泪。在发现自己情绪无法平和时,学会探求自己的情绪真相。例如当你感觉要生气的时候,这个时候就是最好的自我审查时机。你要去想,到底是什么影响了我们的情绪?可能是恐惧、内疚等多种因素交替隐藏在你生气的背后,很多问题都不是因为眼前的人或事引起的,而在于人和事在不经意间触碰了你感觉神经,这时情绪按钮就被启动了。于是,就显现了那些我们不曾察觉的东西。请给自己一个心灵缓冲的时间,让自己学会调整情绪。

情绪就像生命中的河流,它起伏于我们的人生,穿越于我们的生活。我们内心的情绪冲突都会随着外部环境的变化而变化。然后,我们的言行被各种感受左右。此时,我们就需要自我察觉,以便认清自己。所以说,学会觉察,有利于父母及时处理负面情绪。而只有拥有积极健康情绪的父母才能够带给孩子一个健康的童年,否则将会给孩子的成长带来很大的负面影响。

一位情绪失控的家长会带来消极影响孩子的成长。有一天,她的女儿给她写了一封信,父母在看到信时很伤心地哭了。因为孩子在信中这样提到:你们的情绪失控会让我感到莫名的紧张,紧接着我也想发火。父母因为内疚而哭泣,悔恨自己给孩子的成长带来了负面的影响。这位母亲被内疚折磨了很长时间,但她这么长时间都没有找到解决问题的突破口,最后她居然选择以愤怒、埋怨的形式来转移内疚。没有人会喜欢愤怒和爱埋怨的母亲,于是,整个家庭氛围就陷入一团糟。如果这位母亲足够成熟,她就会觉察到自己这样做是有失明智的,进而她会选择更好的方法来弥补对女儿的亏欠。只有父母的情绪是平静的,才会有正确引导孩子的方法和渠道。

还有一位美国名牌大学毕业的母亲,但她自己经常处在各种不良情绪中,而且从来不给自己自我审查的机会。于是,丈夫和孩子在她负面情绪的阴影里没过过一天舒心的日子,最终婚姻触礁,孩子的精神也出现了问题。

所以说,心智的成熟程度并不是与知识和学历成正比的,知识并不代表母亲的修养,来自乡村妇女的质朴慈爱之心,滋养孩子的心灵,胜过高学历但不成熟家长给予孩子的一切。一个心智成熟的父母首先必须是一个能够掌控自己情绪的人。

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