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第30章 好父母胜过好老师,好兴趣胜过好成绩(2)

2.孩子的想象力需要得到赏识

好孩子是夸出来的,不是骂出来的。每个人都有不可估量的潜能,尤其是孩子们的潜能有更大的开发余地。毋庸置疑,赏识孩子是激发他们潜能的最好方法。如果孩子的想象力和好奇心得到了及时的肯定,将会给孩子智能的开发带来很大的好处。孩子经常会向父母说一些自己的想法,而在成年人看来,这些想法可能非常幼稚,这时,父母要保护孩子的自尊,并且对他们的奇思妙想进行明确的肯定。不妨让孩子行动起来去努力实施自己的想法,当然在这个过程中孩子很有可能遭遇失败,但是无论如何,孩子的动手能力增强了,就会越来越敢想象。

3.锻炼孩子的动手能力

孩子想象力的强弱可以通过孩子的创造力表现出来。很多男孩喜欢把玩具拆开,大部分父母看到这样的情况后都会非常生气,但是有些父母则鼓励孩子把这些拆散的玩具重新组合起来,这样一来,不但满足了孩子的好奇心,还锻炼了孩子的动手能力。当然了,如果孩子经常把买来的玩具拆得七零八落,的确是有些可惜,这时候父母不妨让孩子学学做手工。可以给孩子准备一些颜料、蜡笔、胶水、纸盒子等原料让孩子进行一些有创意的手工制作。如果孩子做得好了,父母要进行表扬和鼓励。还有的孩子喜欢玩橡皮泥,这样就更能培养孩子的想象力了。刚开始的时候可以让孩子捏一些简单点的东西,等到孩子熟练了,就可以让他捏一些小场景。相信很多孩子对这个都很感兴趣。

埃瑞克聪明伶俐,活泼好动,对任何事物都有强烈的好奇心。

一天,妈妈在洗衣服,爸爸在修剪草坪,埃瑞克独自在花园里玩耍,他正在摆弄哈里叔叔昨天送给他的玩具汽车。他不明白为什么这个小汽车可以遥控控制,想让它跑它就跑,想让它停它就停。或许是汽车里头装着什么神奇的东西。为了看个究竟,他动手把小汽车拆开了。可是,并没有找到答案,麻烦却来了:他无论如何都装不上了。

妈妈晾衣服路过他身边的时候,看到玩具汽车已经成了一堆零件,便生气地说:“你太顽皮了。哈里叔叔送的礼物,才两天,就被你拆成这样了,不仅哈里叔叔知道了会生气,爸爸妈妈也不会喜欢破坏东西的孩子。看爸爸怎么收拾你吧。”

埃瑞克有些害怕了,他不安地等待着爸爸的惩罚。可是爸爸边修剪草坪边说:“埃瑞克,稍等一下,爸爸马上就把草坪修剪好了。等一下我们一起把玩具装好,可以吗?”

爸爸知道他不是故意破坏玩具的,埃瑞克对此很高兴。过了一会儿,爸爸修剪好草坪就过来了,他同埃瑞克一起摆弄起这些玩具来,不一会儿,就装好了。看着埃瑞克惊喜的表情,爸爸说:“埃瑞克,如果你没有看明白玩具的构造,我们就再把它拆开重新装一遍。”就这样,在拆装玩具的过程中,爸爸不断地给埃瑞克讲解玩具的构造,并鼓励埃瑞克自己完成组装小汽车的任务。几个小时过去了,在同爸爸一起反复地拆装后,小埃瑞克终于可以在爸爸不插手的情况下把玩具恢复原状。这次,埃瑞克学到了很多机械知识。

很多时候,孩子都是爱惜自己的玩具的,他之所以将其拆开,并非是要故意破坏,而是想弄明白一些事情,这是求知欲的表现,说明孩子可以自己去看待问题、研究问题了。对于这种情况,父母不应一味批评或者严令禁止,这样会扼杀孩子的好奇心和求知欲。

尊重孩子的想法和选择

现在的社会竞争日益激烈,很多父母为了让孩子有一技之长,就给孩子报各种各样的兴趣班。但是很多父母在给孩子选择兴趣班的时候却忽略了孩子真正的兴趣爱好,出现了一种盲目跟风的现象,那些有利于升学和就业的兴趣班往往人满为患。其实父母们的出发点是可以理解的,都是希望孩子将来能过得好一点,有时虽然孩子很不情愿去,还是被父母用尽各种手段逼进去了。另外一方面,对于那些孩子真正感兴趣可是父母却不喜欢的领域,有些父母会盲目地进行否定,有时还利用强硬手段制止孩子。

巴甫洛夫获得了1904年的诺贝尔生理学奖和医学奖,他是俄国历史上第一个获得诺贝尔奖的科学家,这也意味着他取得了当时生理学最突出的成就。

巴甫洛夫出生于俄国中部的一个叫做略桑的小乡镇上,祖父和曾祖父都是当地老实巴交的农民,父亲是当地的一个非常贫穷的教区的教士,由于家境不好,母亲经常出去给别人做零活。不过父母并没有因为家境不好就放松了对孩子的教育。他父母的为人都很正直,讨厌欺下媚上,虽然对子女的要求非常严格,但是他们并不搞专制,他们会尊重孩子的选择。

巴甫洛夫的父亲非常喜欢读书,在日常生活中,他们一家的花费几乎节俭到了吝啬的地步,但是对于购买图书,父亲却一点也不含糊,他会经常买一些刚刚出版不久的新书。他不像别的教士那样只关注神学,在他的书架上有很多关于自然科学的书籍,另外还有一些比较激进的杂志。因此,他也经常被其他教徒指责为背叛神明。

15岁那年,巴甫洛夫无意间在父亲的书架上发现了一本名为《日常生活中的生理学》的书籍,这本书深深地吸引着巴甫洛夫,他开始对生理学产生浓厚的兴趣。遇见这本书是巴甫洛夫生命中的一个至关重要的转折点,巴甫洛夫将这本小书小心翼翼地保存了一生。

巴甫洛夫的父亲非常开明,他总是能够尊重孩子的意愿。巴甫洛夫在教会学习的五年期间,每次考试都是名列前茅,爸爸非常希望巴甫洛夫能够像自己一样成为一名传教士。但是,此时的巴甫洛夫已经学到了很多科学知识,他不想走父亲已经走过的路。于是巴甫洛夫悄悄地报考了彼得堡大学的生物学院,并且以优异的成绩顺利地拿到了录取通知书。当巴甫洛夫把这个消息告诉父亲的时候,父亲并没有大发雷霆,而是对孩子的选择表现了极大的尊重。

“能不能等你在教会的学校毕业以后再去彼得堡读大学呢?”父亲以商量的口吻和巴甫洛夫说。

“爸爸,我不能再这样耽误下去了,我感到自己肩上的担子很重,还有很多知识等着我去学习。”巴甫洛夫坚定地和父亲说,言语中充满着对新生活的渴望和对知识的渴求。

“你那么着急究竟想知道什么呢?”

“现在我最想知道的就是人体的构造。”

“难道你想当医生吗?”

“不,我不想当医生!”巴甫洛夫连忙摇头说。

“既然这样,那你为什么一定要学习人体知识呢?”

“因为我想让人类不再承受那么多的病痛,我想让人类生活得更加幸福安康。”巴甫洛夫的回答显得激情饱满。

“好吧,儿子,你有自己的想法我感到很高兴,可是你真的能够实现自己的理想吗?你真的考虑好了吗?”父亲有些疑惑地问道。

“是的爸爸,我已经决定了,我会努力的!”

“那好吧,爸爸支持你。不过,你要为自己的选择负责。祝你成功!”

当教区的主教得知巴甫洛夫要离开神学院去学习自然科学的时候,非常严厉地批评了巴甫洛夫的父亲。但是巴甫洛夫的父亲为了孩子的理想顶住了来自主教的压力,义无反顾地支持孩子的选择。

后来,巴甫洛夫果然没有辜负家人的期望,成为著名的生理学家。

巴甫洛夫的父亲没有强迫孩子,而是尊重了孩子的想法和选择,这是值得很多父母学习的。因为,孩子也有思想,也有渴望被尊重的心理需求。当他们感知到来自父母的尊重时,他们就会产生一种成就感和满足感,这时他们就会显得很愉快。另外,一个从小就能够受到足够尊重的孩子,其民主意识就会不断地增强,这个孩子长大以后也不会独断专行。

王女士有个3岁的儿子,曾经有一段时间,儿子闹得特别凶。尤其是早上起床的时候,如果给他穿黑色的袜子,他就会拼命地大哭大叫,如果给他换一双白色的袜子,他还是不肯罢休。有时候不耐烦的王女士就会强行给儿子套上袜子,可是这小家伙就会闹着要穿原来那双被自己抛弃的袜子。王女士为此烦恼了很长时间。

一次,王女士在无意间发现了制服孩子的法宝。那天起床的时候,王女士问儿子:“宝贝,你想穿黑色的袜子还是白色的袜子呢?”

“黑色的。”儿子不假思索地答道。这让王女士喜出望外,原本她还在想着应该怎样说服小家伙呢,没想到让他自己选择反而省了不少力气。

“那你想先穿左脚,还是先穿右脚呢?”

“右脚。”儿子脱口而出。王女士没有想到,她只不过是简单地征求了一下儿子的意见,事情就能做得如此顺利。

从王女士的例子中我们可以看出,每一个孩子都有自己的想法,他们有主见去选择一些事情做,作为父母,不要仗着自己是成年人就对孩子进行专断的管制,这样除了会引起孩子的叛逆心理之外,没有任何好处。所以,在孩子慢慢长大的过程中,请多给孩子一些理解、一些尊重。就如事例中王女士的儿子那样,原本他对穿哪种颜色的袜子并没有十分明显的好恶倾向,但他之所以闹个不停,并不是因为其他原因,而是因为他只是希望妈妈能够充分尊重他的想法和选择。

父母学会尊重孩子的想法和选择,就要从以下几个方面做起:

1.父母要和孩子进行平等的交流和沟通

只要留心一下就会发现,父母经常会有意无意地用一些命令式的语言与孩子说话,但是却很少用那些霸道的话来和自己的朋友沟通。这是因为父母和孩子在一起的时候,理所当然地认为自己应该是统治者,因此总是以一种居高临下的姿态对孩子说话,而不是把孩子当做平等的人来对待。当人们以一种命令的口吻说话时,代表的就是对对方能力的不信任,当然会引起对方的不满。因此,父母要做到尊重孩子,首先就要以一种平等的姿态和孩子进行交流。

2.不要强制孩子参加一些兴趣班

很多父母从来不问孩子的意愿,随随便便就给孩子报一些兴趣班,事实证明,这样的做法很不妥。如果父母想让自己的孩子有一技之长,平时就要留心孩子对哪些事物比较感兴趣,然后经过与孩子协商,让孩子自主选择兴趣班。当然这并不是放任自流。父母要告诉孩子应该为自己的选择负责,自己决定的事情不管遇到什么样的困难都应该努力克服,不能随随便便就放弃。

3.尊重孩子的人格和自我意识

父母不能因为孩子还小就认为他们什么也做不好,大部分孩子在三岁左右的时候就会萌发自我意识。他们希望通过自己的行动而不是借助他人的帮助完成一些事情。可是很多父母却剥夺了孩子的这种权利,使孩子的行动能力变差,等到孩子长到一定年龄的时候,父母又因为他们做不好事而指责他们,这种做法颇为不妥。父母应该做的是,无论孩子年龄多小,都应该尊重孩子的人格和自我意识,不要在外人面前批评孩子,不要伤害他们的自尊心。

让孩子拥有广泛的兴趣爱好

一部《红楼梦》不知道赚取了多少痴男怨女的眼泪,很多人沉浸在曹雪芹编制的故事里悲悲戚戚不能自拔。人们不得不承认,曹雪芹是一个当之无愧的杂家,以至于人们不知道该用哪些话语来评价他。曹雪芹用他的生花妙笔给人们建造了一个美仑美奂的大观园,园中房屋的整体布局令人叹为观止,于是有人说,曹雪芹是一个伟大的建筑设计师;很多人还记得薛宝钗讲述哥哥为自己制造冷香丸时的繁琐事宜,这时,很多人觉得曹雪芹应该是一个医术高明的医师;当人们读到王熙凤为刘姥姥讲解茄子酱的做法时,又觉得曹雪芹应该是一个名副其实的美食家;读到大观园中种植的形形色色的花草树木,又让人觉得曹雪芹应该是一个植物学家;不过最有趣的还是他对于人物心理冲突的描写,人们又觉得曹雪芹应该是一个心理学家。

其实,《红楼梦》之所以成为流芳百世的经典名著,和曹雪芹有着广泛的兴趣是分不开的。正是因为曹雪芹有着广泛的兴趣,所以他才能够在很多方面都有很深的研究,所以他写出来的东西才能那样生动真实,引人入胜。可以设想一下,假如曹雪芹是一个迂腐的书生,除了读书什么都不懂,那么,肯定就不会有今天的《红楼梦》了。

我国有句古话叫做“技多不压身”,就是说一个人拥有的本领永远不会成为他本人的负担。相反,如果他拥有的技能多了,那就意味着他有了更多、更广的发展空间。对于孩子而言,他的兴趣爱好越广泛越好,作为父母,大可不必去压制或者存有担忧。想反,作为父母,最应该做的是帮助孩子拓展兴趣爱好,这不仅能够丰富孩子的课余生活,也能在一定程度上帮助孩子开发大脑。

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