（4）锻炼联想力。作为主持人，应该广泛地接触新事物，以刺激自己的思维，从而提高联想力，使自己在主持节目时能随“口”拈来。
（5）为目标找个比喻。比喻能够帮助主持人获得对目标的新看法。比喻思维的目的是找到表面上没有关联的概念之间的相似性。从不同的角度看问题能够防止自满，从而把创造力变成优势，帮助自己完成策划。
能力素养除了表现在策划上，还表现在组织能力、应变能力等方面。主持人应根据自身情况，加以培养和锻炼，从而使自己得以提高。
主持人要注重气质素养
“气质”是人的相对稳定的个性特点，是高级神经活动在人的行动上的表现。气质不是装出来的，也是无法装的，人的一举一动，细枝末节都体现着这一个性特点。
从实际情况来看，有良好气质的主持人（不单单是靓丽的），容易为观众所接受，更能使人们相信并接受他们的观点。气质素养是主持人受文化等多方面熏陶所形成的，气质素养也应成为考察主持人的一个重要方面。
然而，是否气质好的主持人就能把节目主持好呢？答案并不确定。这还要考虑以下两点。
首先，主持人的气质要与所主持的节目相吻合。中央电视台节目主持人白岩松在谈到主持《东方时空》时说：“记得有人问我：如果你有一个自认为理想的主持人境界，而现在还没有达到它，障碍何在？我答：年龄。”这说明白岩松意识到气质与节目之间的关系，意识到成熟的气质的诱惑力。
其次，构成气质的表情、目光、体态、举止等非语言符号要与主持人节目相吻合。在主持节目的过程中，主持人应该以自己的静体态或动体态向观众传达一种明确的意义。如《实话实说》主持人崔永元在主持节目时，双臂自然垂下，时而礼貌地伸手请在座的嘉宾谈话，时而以大方的手势表达自己的看法。这样的体态形象传达出主持人自信、亲切、随意的内在信息。
主持人在良好的天赋条件下，经过后天的修养、磨练才能具备较好的基本素质。但是这种素质既不是一成不变的，也不是一劳永逸的。主持人要跟上时代前进的步伐，就要不断地加强自我修养，注意培养自己高尚的道德情操和良好的职业道德，努力提高自己的文化素养和各方面的业务能力，持之以恒，才能最终实现。
具体说来，主持人在培养自己良好气质的过程中要做到如下几个方面。
1.自我认识与完善
在一般人看来，节目主持人在常人眼中是一个很风光的职业，事实上却时时都面临着挑战、竞争，时时存在着被淘汰的可能。因此不断地发展更新、完善自我，是主持人永远的追求。要做到这些，首先就必须认识自我。只有认清了自我，才能在节目主持中显出优雅的气质，从而进一步完善自己。主持人对自我的认识、把握，应该注意避免走入两个误区。
其一，自我感觉太好，盲目地自以为是，如自我感觉漂亮、自认为高人一等，等等。这种心态本质上就是政治素养、文化素养不高的表现，很难想象出这样的人会取得多么骄人的成绩。
其二，自我感觉不好，明显地缺乏自信心，如五官一般、身材矮小；性格内向、寡言少语，等等。有这样心态的人，往往在内心深处萌生出自卑感，强烈的求胜心与潜在的自卑心理困扰着他们，表现在节目中，效果可想而知。
主持人的自我认识是多方面、多层次的，认识自我、完善自我是人类的永恒命题。
2.明确目标，循序渐进
目标明确有利于主持人的自我定位，有利于自我形象的形成，从而为形成有魅力的气质打下基础。节目主持人定下一个大志向——明星主持人，轻而易举。但事实上，谈何容易。因此每个有志于在主持人行当上发光的人，应该对自己的实力和节目的特点制订出一个明确的目标计划。
目标明确之后，就要对学习方法有所研究了。学习方法是多种多样的，因人而异。每个人应该根据自己的具体情况、工作特点、生活习性，选择适合自己的科学的学习方法，养成良好的学习习惯，持之以恒地学习，进行知识积累。
完成知识积累之后，主持人还需注重实践。
日常生活中随时都可以有实践的园地。关键还在于主持人是否时时留心着，并积极主动地进入角色。
3.气质形象的保持与提高
主持人一旦被确立在某一节目，就要考虑自己形象的稳定性。
应该说，主持人的形象应具有稳定性，但并不是在任何时候、任何情况下都没有变化。一成不变是不利于保持主持人个性魅力的。
著名主持人赵忠祥，以对新闻节目和重大政治活动的播音主持声震海内外，他的形象给人留下一个庄重、沉稳，充满尊严，内涵丰富而又反应敏捷的深刻印象，然而在《正大综艺》和春节晚会上，又让人看到了他的幽默和多才多艺；在《人与自然》中又多了点学者般亲切醇厚、娓娓道来的味道。
可见，主持人的个性魅力要长期保持下去，还得经常不断地给自己“充电”，用丰富的知识、深刻的思想充实提高自己，借鉴别人的长处，不断突破自我，提高和创新主持艺术，从而增添新的魅力，保持永久魅力。
主持人必备语言素养
语言是人们最基本的交际工具，也是人们思维的基本工具。传递信息、传播知识，都离不开语言。
广播电视作为有声的大众传播媒体，语言是它的第一工具，主持人艺术从一定意义上说就是语言的艺术。主持人语言的质量直接决定节目的效果。有一句俄罗斯谚语这样描述语言：“它不是蜜，却能粘住一切。”
因此，节目主持人出众的语言表达能力是必要的重要素质。语言表达的灵感与策划创意有着密切的关系。语言表达能力强的主持人，往往能够在主持节目时随机应变，思维敏捷，在节目主持中大展风采。
语言是主持人文化知识素养的载体。有时，主持人主持节目时会有“无话可说”的现象，在编辑串联节目时感到没话可说，不能切中要害地对新闻事件进行准确评论等，都是语言素养有欠缺的结果。节目主持人要想能够出口成章，在各种不同的场合都能随机应变，驾驭自如，就必须加强对语言的学习。具体说来，主持人语言素养包括以下特征。
1.音色的悦耳和谐
严格地说，“音色”并不属于“语言”的范畴，但主持人语言毕竟离不开语音这一重要的物质外壳。
法国著名演员老郭柯连说：“嗓音的力量是不可低估的。”主持人音色要“悦耳”，因为悦耳才能“赏心”，产生精神情绪的愉悦和熨帖。但声音的“悦耳”不是唯一的审美标准，它只是人们在审美过程中因声波规则振动而最容易通过听觉器官产生的愉悦感，这是人们普遍需要的基本的审美标准。
除此之外，“和谐”的标准显得更为重要。和谐，是事物审美的一个普遍性的原则，在主持人主持节目中，更有着突出的实践价值。
2.语言规范标准
除了地方性很强或有特殊视听对象的节目以外，恐怕广播电视节目主持人都以普通话为播音语言是毋庸置疑的。
普通话的语音体系是“乐音特色鲜明，音节分明洪亮，声调抑扬有致”的审美特征而取得“标准音”地位的。因此，普通话的运用就应成为主持人和主持人所主持的节目的自觉要求了。
追求语音的完美也应成为节目主持人的自觉要求，如同讲究容貌、服饰的美一样。
3.词句适切精要
汉语遣词用句可以达到风格、意境、形式等方面的美学效果。
“词无好坏，用有高低”，这是修辞学得出的一个结论。主持人的语言活动伴随着比较复杂的环境形态，主持人要有“语境”感，“到哪山、唱哪歌”，知己知彼，适情适境。
主持人遣词用句在适切的前提下应当做到精益求精、要言不烦。这样，才能尽显中华语言艺术瑰宝的魅力。
在实际操作中，主持人的语言应具备以下特点。
（1）明显的对象感。对象感是主持人在主持节目时的一种心理状态。一般来说，节目主持人都是用第一人称——“我”与观众交流的。对象感是主持人调动自己的情感，进入兴奋状态、激发主持欲望的重要手段。
（2）浓郁的交流味。节目主持人的语言在与观众交流时是双向的，这种“双向”决定了语言谈话的方式。交流式的语音不仅可以使受众产生参与感，而且可以使受众与主持人之间产生一种平等的关系，进而产生亲近感，增加节目的吸引力。
（3）灵活的即兴式。由于主持人在主持节目时的语言不是照稿念的，而是根据现场的具体情况、不同的话题和情绪等即兴表达的，因此具有很大的灵活性。即兴的现场语言表达能力是衡量主持人水平的重要标准之一。
（4）鲜明的个性。主持人是以“我”的身份与观众交流的，因此必然具有个性色彩。
主持人必备新闻素养
主持人所从事的事业，也就是新闻事业。认识新闻事业的规律，熟悉新闻的特性是一位主持人必备的素养。作为一位主持人，要认真学习新闻理论基础知识，掌握新闻前辈们在长期的新闻实践中所总结和概括出来的带有经验性和规律性的理论体系。另外，主持人还要特别注意以下4个问题。
1.掌握新闻节目的政策性、思想性
新闻节目中评论占很大比重，掌握新闻评论的政策性与思想性就显得尤为重要。在具体内容评述的时候无论是一事一议，还是追踪挖掘，都需要敏锐透彻的观察力与锋芒犀利的观点去立意，更需要深思熟虑的思考与客观公正的态度去评判。
2.注意对新闻报道过程的驾驭
新闻报道的过程也是事实采集的过程，它是发表新闻评论的基础，因此主持人要加强对新闻报道过程的理解，这才有利于驾驭节目。
3.注意新闻背景分析
新闻背景是新闻节目的核心，新闻节目的前因后果都来自它，因此主持人要清楚对新闻背景的分析。显然，仅靠“过程”或“故事”是难以独立完成解释、分析、预测的，仍然需要新闻背景的介绍，如记载和新闻事件所处的地理环境、存在条件以及与新闻事实有内部、外部联系的事物。这些背景资料提供了新闻事件发生、发展、变化的历史和现实依据，是电视新闻节目不可缺少的理性结构，可以极大地拓宽电视新闻节目的视野，丰富报道信息量，有助于观众对所报道事件的全面、深入了解。
4.注意选择热点、焦点话题
主持人选择什么样的新闻话题，从何角度评述，如何讲透，是主持艺术中的一个重要课题。一般而言，主持人应注意选择热点、焦点话题。
选择热点、焦点话题并非都是批评、揭露，主要是指群众关心的话题。中央人民广播电台《新闻纵横》曾推出了一大批正面报道的典型，如《好干部孔繁森》《裴庆生的生前身后事》《首都万名群众为崔大庆烈士送行》《托起明天的太阳——佳木斯温暖学校纪实》等，通过正面报道使节目把握了正确的舆论导向。
