为行动插上想像的翅膀
有一个农民，当地人都说他是个聪明人。因为他爱动脑筋，所以常常花费比别人更少的力气，获得更大的收益。秋天收获土豆后，为了卖个好价钱，大家都先把土豆按个头分成大、中、小三类，每人都起早摸黑地干，希望快点把土豆运到城里赶早上市。而这个农民却与众不同，他根本不做分拣土豆的工作，而是直接把土豆装进麻袋里运走。他在向城里运土豆时，没有走一般人都经过的平坦公路，而是载着装土豆的麻袋，开车跑一条颠簸不平的山路。这样一路下来，因为车子的不断颠簸，小的土豆就落到麻袋的最底部，而大的就留在了上面，卖的时候大小就能够分开了。这样，他的土豆总是最早上市，因此，他每次赚的钱自然比别人家的多。
成长语录：
这位农民很聪明，他能够多赚钱源自他的创造，他的创造来自他的想像力，想像力很重要。
在生活和学习的过程之中，知识的贫穷并不可怕，可怕的是想像力的贫乏。爱因斯坦说：“想像力比知识更为重要。”可以这样说，人的一切发明与创造都源于想像力。充分展开你的想像，才能够有与众不同的想法，才能有与众不同的收获。
从大的层面来说，想像力是一种形象思维，是人类的一种十分重要的智力活动。现在经常讲科教兴国，科学技术也是离不开想像的。科学需要创造，也需要幻想，有幻想才能发展科学。因此可以说想像对推动我们社会的前进具有十分重要的意义，从这方面来讲，说想像比知识更重要一点都不夸张。
同学们，赶紧为你的行动插上想像的翅膀吧！
成长箴言：
人类所有的才能之中与神最相近的就是想像力。
——帕斯卡
智慧的种子
有头熊自觉头脑一般，便找到狐狸，对它说：“咳，狐狸，听说你的脑袋很好使，那么，你想办法让我的脑子也变得好使一点吧。”
狐狸打算戏耍它一番，回答说：“我不敢肯定，但可以试一试。”
它们来到田边，狐狸对熊说：“看到田里的禾苗了吗？有种魔法，如果你能让它们长得快一点，对你可是大有裨益。”
熊于是兴冲冲地跑到田里，照狐狸的话把它们拔出一点。
接着，它们来到河边，狐狸指着水下的砾石说：“注意到没有，那便是著名的智慧种子，如果你能让它们生根发芽，你将会受益无穷。”
于是，熊跳进水里，捞起许多石块，拿到河边深深地掩埋。
“要到什么时候，”熊迫不及待地问，“这些魔法才能产生效力？”
“不久，”狐狸回答说，“只要拔出来的禾苗长出稻穗，埋下去的石头开花结果，你就是森林里最聪明的动物了。”
熊对此深信不疑，从此，它每天都要跑去看禾苗与石头的长势。
成长语录：
这篇故事的情节和“拔苗助长”的成语故事差不多。熊违背禾苗生长的自然规律，强行拔苗，使其生长，结果自然是事与愿违。
对于熊来说事情的根本并不在此。拔不出的禾苗永远超不过稻穗，不肯动脑筋当然永远不会使自己变得聪明。所以是小熊不能独立思考，依赖狐狸，才会受狐狸的愚弄，才会出现这样的结果。而要想真的变聪明，就必须学会独立思考。人的智慧是无穷的，我们现在对智力的开发还极其有限，所以脑子是越用越聪明，而不用担心脑子会用坏。同学们在学习和生活中遇到难题，要学会动脑子，独立思考，
这样你会变得越来越聪明。
成长箴言：
失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。
——杜威
为思考多花点力气
爱迪生是著名的发明家，他小时候对家里养的几只小鸡产生了浓厚的兴趣，常常蹲在鸡窝边皱着眉头观察那只趴在窝里的正在孵小鸡的母鸡，显出一副可爱深沉的模样。
知儿莫如母。妈妈知道，儿子一定又在思考问题了。
果然，有一天，爱迪生动手把鸡窝里的那只母鸡强硬地抱了出来，结果被发怒的母鸡啄破了手。
爱迪生不解地问道：“别的母鸡下了蛋以后，都跑到外面来，咯咯大、咯咯大地告诉人们，可这只母鸡为什么不出来玩儿，还那么霸道地看住几只鸡蛋不放？我想让它到外面跑跑，它还啄我的手，瞧，手都破了！”
妈妈听了儿子的话，禁不住笑起来。她边给儿子包扎手伤边告诉他，这只母鸡正在预备做妈妈呢。
它不是在下蛋，而是把这些鸡蛋放在身子底下，用身体温暖它们。这样过了一段时间，鸡蛋里面就会有一只小鸡雏，等它长成形以后，就会伸出尖尖的小嘴把硬硬的蛋壳啄开，然后从里面跑出来。到那时，鸡妈妈就完成了孵小鸡的过程。
“现在，你把母鸡从鸡窝里抱出来，它肯定以为你要把它的小宝宝抢走呢，能不跟你拼命吗？”
真奇怪，母鸡趴在鸡蛋上就能生出小鸡来，那人趴在鸡蛋上面一动不动，不也照样可以生出毛茸茸的小鸡来吗？爱迪生歪着大脑袋想着，已经忘记了手破的疼痛……生活中任何一件小事情都能激起爱迪生强烈的求知欲，他总是在不断地寻求答案。
成长语录：
这是爱迪生小时候的故事。看着看着，你会发现这个爱迪生真是可爱，我觉得同学们应该向他学习，学习他认真、爱思考、爱学习的精神。
爱迪生是个著名的发明家，我们曾经读过他为了发明如何不气馁，如何坚持到底的故事。在这个故事中，我们发现，爱迪生的伟大发明不仅仅靠他的坚持到底，而且靠他从小爱思考的习惯。每个问题都要去问明白，弄清楚。
一个人要想获得成功，就要从小养成爱思考的习惯，爱迪生就是一个很好的榜样，大家应该多多学习。
“思考能够拯救一个人的命运。”这句话出自拿破仑？希尔之口。当你处于消极状态的时候，用思考转换感觉，调整方向，是自我慰藉的唯一方法。一个人如果能靠积极的思考征服消极心态，对他的个人成长将是大有益处的。成大事者的习惯是：宁肯在思考上费尽力气，也不能不加思考地去随意行事。
成长箴言：人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
——亚里士多德
思考的差距
在印尼的巴厘岛海湾里，有一条荒弃了的栈道，这条从岸边延伸至海里的栈道，原来是渔民登大船用的。被荒弃后，土著人巴拉克便把它当作了钓鱼台。每天，巴拉克都蹲在栈道的尽头上“钓”章鱼。
章鱼有个习惯，每到生殖季节，总喜欢往空螺壳里钻，并在里头下卵。章鱼有八根足爪，每根爪都有上百个吸附性很强的小吸盘，能牢牢地攫住空壳。巴拉克抓住章鱼这一习性，把一只只系着索线的破坛烂罐放入海里，总能“钓”到不少章鱼。为此，巴拉克心中窃喜：看来，这样的主意也只有我想得出。
一天，一位衣着整齐的陌生人登上栈道。他向巴拉克租赁了一只小船，在海湾里转悠了一圈后，又回到了栈道上，默默地观看巴拉克“钓”鱼。看了一会儿，他问：“你这章鱼卖吗？”
巴拉克说：“卖，卖呀！”
陌生人又问：“多少钱一只呢？”
巴拉克说：“一美元一只！”
陌生人说：“好！你钓上来多少，我就买多少！”
陌生人把从巴拉克手上买过来的章鱼，系上钓线后，又重新放回大海中……
巴拉克和陌生人，一个占据栈道的左边，一个占据栈道的右边，巴拉克往海里放破罐子，陌生人往海里放章鱼。巴拉克时不时拉回破罐子，“钓”到不少章鱼；陌生人时不时拉回章鱼，“钓”回了不少破坛烂罐。
此后每天，他们都如期来到这里，不厌其烦地重复着前一天做过的事。就这样，日子一天天过去了。也不知过了多少天……终于有一天，陌生人“钓”上了一只沾满淤泥的瓷器。陌生人用衣袖抹了抹泥污，看了看后，便急匆匆地离去了。一个月后，一支庞大的专业打捞船队，开进了巴厘岛海湾，为首的正是那个神秘的陌生人。
原来，他就是闻名遐迩的古董商迪默先生。
迪默指挥打捞队，以章鱼“钓”上的瓷器地点为轴心，地毯似的搜索、打捞海底沉物，收获巨大。
此次打捞行动，迪默共获得价值一亿美元的宝物和古董。
迪默早已听说巴厘岛海湾海底有古物沉船，但不敢贸然轻信，正打算投资两千万美元先期勘探，看是否属实。没想到小小的章鱼竟帮了一个大忙。
巴拉克知道实情后，逢人便说：“章鱼的习性，是我发现的，这样的‘钓’法，还是我发明的呢！”
但别人都讥笑他说：“主意是你想出来的，但你‘钓’上的只是一美元，而人家‘钓’上的，是一亿美元呀！”
巴拉克叹道：“咳！谁叫我不是商人呢？”
成长语录：
人重要的是学会思考，只有会思考，才会有智慧。智慧只属于会思考的人。
有一位擅长画猫的画家，由于画技高超，笔下的猫都栩栩如生，以致许多人把他的画买回去挂在家里后，家里的老鼠都逃光了。因此，画家被人们誉为“猫王”。
不过，这位画家性格比较古怪，一生只带了两个徒弟王品和孙超。
一天，画家把二徒弟王品叫到跟前，说：“你可以出师了，你不但学到了我画猫的全部技巧，而且还在很多方面超过了我。”二徒弟王品说什么也不愿意离开师傅，但画家态度坚决，王品只好含泪辞别了师傅。
大徒弟孙超见此，便心急火燎地找到画家说：“师傅，我也要出师。你为什么只让师弟出师呢？要知道我比他还早来半年呀！”
“的确，你跟我学画的时间比他长一点，但是，你这一辈子，恐怕永远也出不了师了。”画家严肃地说。
“为什么？”大徒弟孙超极为不解。
“你跟我学画，只知模仿，却没有任何创新，也就是说，你是在用手画画。而你师弟呢，则是用脑子画画，他画的猫在很多细节方面已超越了我。你的基本功虽然很扎实，但不善于思考，不善于用脑，这就是你永远出不了师，也永远无法超越你师弟的原因。”大徒弟孙超听后，不服气地走了。
若干年后，大徒弟孙超画的猫在市场上无人问津，而二徒弟王品则成了远近闻名的“猫神”。人们都说他画的猫已超过了他师傅。
其实，大徒弟和二徒弟学画的时间差别不大，而且出自同一师门，但两人的结局却是天壤之别。二徒弟成功的奥秘便是缘于他勤于思考。
如果你不勤于思考，而只是如大徒弟一般“走马观花”，学得一点皮毛知识，你的学习成绩肯定不会好。在学习的过程中，如果不多问几个为什么，那么你所学的知识和你所阅读的书籍对你的用处就不大。
成长箴言：学校的目标应是培养能独立行动和独立思考的人。
——爱因斯坦
