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第19章 河边的苹果

保持内心的自由思维,坚定永不停息的脚步,不要管路途如何坎坷。

——关南

一位老和尚,他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴,因此弟子们失去了打一担柴的机会。

无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师傅说,过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。他失去了一担柴而得到了一只苹果。

后来,这位小和尚成了师傅的衣钵传人。

世上有走不完的路,也有过不了的河。过不了的河掉头而回,也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情:放飞思想的风筝,摘下一个“苹果”。历览古今,抱定这样一种生活信念的人,最终都实现了人生的突围和超越。

失去并不意味着失败,失去后还可以重新拥有。

一个人坐在轮船的甲板上看报纸。突然一阵大风把他新买的帽子刮落大海中,只见他用手摸了一下头,看看正在飘落的帽子,又继续看起报纸来。另一个人大惑不解:“先生,你的帽子被刮入大海了!”“知道了,谢谢!”他仍继续读报。“可那帽子值几十美元呢!”“是的,我正在考虑怎样省钱再买一顶呢!帽子丢了,我很心疼,可它还能回来吗?”说完那人又继续看起报纸来。

的确,失去的已经失去,何必为之大惊小怪或耿耿于怀呢?

每个人都有过失去,但对其所持的心态却不同。有的人总是向人反复表明他失去的东西有多么好,有多么的珍贵……还有好多人则不同。比如,他们在失去了原有的工作之后,不是一味地伤感,而是主动寻找新的工作;他们相信,失去并不意味着失败,失去后还可以重新拥有。这才是成功者应具备的心态。

那么,怎样培养孩子对挫折与失败能够保持一种积极的心态呢?给家长的建议如下:

1.约束你的消极态度。

孩子是最易受传染的,他们的消极思想情绪是从父母那里、别的孩子那里学来的。如果作家长的整天唉声叹气、怨天尤人,什么事情达不到满意就消极沮丧,受到一点挫折就如大祸临头,这种情绪必然会影响孩子。

2.给孩子鼓励。

鼓励意味着给孩子以勇气、希望和信心,使孩子能正视和应付生活中的一切事情,特别是在危险、困难、痛苦、沮丧的时候,此时,父母的鼓励就是一种支援,它能帮助孩子摆脱困难、摆脱消极的思想情绪,增强自信心,乐观地生活下去。

3.除了克服消极的思想外,你应该努力帮助你的孩子发展积极的思想。

积极的思想是以多方面看问题为基础的,看到事物坏的一面,但不为其所难,看到事物好的一面,乐观向上,你将使生活更美好。不要让孩子每天一早起来就想到他将会遇到不好的事情,而是要使他们精神饱满地去迎接一个好日子。乐观和热忱将帮助孩子克服各种困难,并使他们的学习或工作成绩达到满意的地步。你应该以你的积极乐观精神影响你的孩子,使他们情绪开朗,对生活充满信心。

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