登陆注册
1771700000345

第345章 瑶池之战【六】

泯灭趴在瑶池上喘着粗气,微微后退了两步,看向奈沙的眼神中除了憎恨更多了几分警惕。

“玩够了就退到一边去。”盛墨冷眼扫了奈沙一眼,面无表情的说道:“女孩子家的不要总打打杀杀。”

奈沙吐了吐舌头,轻飘飘的回到陌舟身旁,是真的不想再插手这件事了。

就当这时,暗处的祭之脸色一变,猛得拽过身旁的倾城向后退了一大步,与此同时,倾城刚才所站着的地方已经被炸开了一个大洞。

这边的动静自然是惊动了那边的所有人,祭之拥着倾城,两道身影突然闯入,一时间引起了所有人的注目。

“躲得倒是挺快的。”娇媚入骨的声音响起,伴着清脆悦耳的笑声传进每个人的耳畔。

走在前面的含欣一袭艳丽的绛紫色长裙,笑意盈盈的走近,她身旁的湖曦半眯着双眸,有种慵懒之态,两人走在一起倒也称得上般配。

祭之脸色铁青,怒斥道:“暗箭伤人,真可谓是小人!”

含欣一笑,媚态自然流露,她横了祭之一眼,柔柔的说道:“战神这话可是说错了,站在暗处的是战神才对吧?”

还没等祭之开口,澜却是冷漠的质问道:“你们来这里干什么!”

“王,何必动气呢?”含欣的话音刚落,神帝却已不耐烦的吼道:“你们怎么才来!快把这群杂碎给我杀了!”

含欣瞥了神帝一样,又看了趴在那里不动的泯灭,凉凉的说道:“可真是没用啊!”说着,她的眼神已经自然落到了奈沙身上,眼底骤然升起一簇火焰。

“炎刹真神的关门弟子,被称为六界最强的女子,奈沙 ? 妮丝特吗?”含欣身子一动,转眼就到了奈沙面前,笑言:“我倒是很想会会你呢。”

奈沙眨了眨眼,阻止陌舟的动作,亦是巧笑倩兮的说道:“彼此彼此。”

澜皱着眉头想要上前,却被湖曦挡住,他不悦的扫了湖曦一眼,冷声说道:“让开!”

湖曦邪笑着说道:“妖王这个位置当初就是我让给你的,霸占了这么久,你也该还回来了吧?”

“哦?”澜眼神一凛,冷笑道:“那就看你有没有这个本事了!”

蓝光闪过,湖曦侧头一躲,看向正面无表情站在那里的夙离,摸了摸自己的脸,说道:“魔王下手可真狠啊,怎么,难道魔王也有兴趣来参一脚吗?”

夙离微扯嘴角,扯出一个薄凉的笑容来,“我只是觉得你让我很不爽而已。”夙离知道湖曦对倾城有些非分之想,因此看他的眼神格外冷。

盛墨却根本连看都没看这些,倾城的身影一出现他便瞬间就把全部心思都转移到那边去了,看着祭之小心呵护的模样,他想祭之应该是告诉她了。

这样也好,这件事他瞒了太久,他更是清楚的知道这件事祭之早晚都会知道。

当初为了不让祭之觉察,他刻意封印了原本隐藏在倾城身体里属于西方天神的力量,可当倾城冲破封印的那一刻盛墨就知道他再也无法将她的身世隐瞒下去了。

他脚步一动想向倾城走去,就在这时一直趴在那里不动的泯灭突然发出了一阵吼声,然后就扑了上来,就像是在刻意阻止盛墨靠近倾城一般。

盛墨脸色一沉,抿了抿唇,无言。

“小心点。”祭之将倾城护在身后,眉头不易觉察的皱了起来,空气中有着一股极重的怨恨气味,而且正在逐渐向他们靠近。

同类推荐
  • 玉临至尊

    玉临至尊

    易扬名,一个出身于贫困山区的农家子弟,小时候与小伙伴到深山中玩耍,爬进一个古洞中意外获得一块古玉,于是当做玉坠佩戴胸前,直到考上大学前夕外出打工偶然遇到拥有同样玉坠的女孩才探知玉中之秘,此后历经坎坷慢慢走向修真之路,最后成为修真界之大能。
  • 雪镜城

    雪镜城

    是谁在凝视这苍茫情荒寂寞愁苦永临帝王?是谁在操控这万物苍生冰劲火术又降民间?是谁颠覆了这轮回境盘错乱了世间所有恩仇......我心固本,无奈何故?天道苍苍,谁主沉浮。
  • 吞尽八荒

    吞尽八荒

    吞你血脉,铸我长生!少年吴非,身为饕餮神体,注定走上与世皆敌的道路。吞尽八荒血脉,铸就混沌无极,不正不邪,不死不灭!
  • 我有特别的修仙技巧

    我有特别的修仙技巧

    苍穹派作为神州大陆数一数二的修仙大派,秉承求真务实的基本原则,对门下弟子进行严格的德智体美劳全面教育。阴差阳错降临神州美食大陆的林宝,和小伙伴一起参加选拔大赛,几经磨难终于加入苍穹派这个大家庭,并靠着自己充满智慧的大脑和双手,开创出一片属于自己的新天地!林宝:我是要成为美食家的男人!林母:5555梅石佳是哪家的姑娘啊,宝儿这么小就不要爹娘了吗?ps:这是一个发明家穿越到修仙世界成为了一名美食家的故事
  • 浮生石

    浮生石

    万年前,仙界大乱,天道崩坏,后分离出生死两意,自此天道不全,后世开启。万年后,凡世间半步仙人纷纷神秘失踪。东庚最强世家离家发生惨变,后分清池三家。命运的轮盘缓缓转动,偌大的棋盘开始布局,一名少年应运而生,是作为一枚棋子渡过一生,还是冲破命运的梏桎,最终成就无上仙位。到底,是谁在幕后掌控一切,又到底是谁让这历史长河在此泯灭,这名少年又会在这样的乱世之中演绎怎样的精彩人生?“天道命数尽在生死轮盘,阴阳轮回生生不息,但凡能够参悟真谛即可超脱命运大限,成无上至仙。”——上古神秘浮石
热门推荐
  • 不朽神武

    不朽神武

    这是一个充满神秘和浩瀚的世界,无边的大陆,辽阔的海域,生命的禁区以及神秘莫测的秘境,更有着无数势力的人族,凶残霸道的妖族以及邪恶无比的邪灵一族。只有达到至尊般的强者俯瞰着大陆的众多生灵,一念就能让天地飘血,在妖孽出群出的时代,一个从边陲小城走出的少年,让这世界进入风云动荡的时代,且看主角如何力挽狂澜,邀战天下,一路高歌猛进成就一代不朽神武。
  • 凤魂笙箫录

    凤魂笙箫录

    她不是好人,自私自利,强任淡漠,典型的都市御姐女强人类型,谁料一招穿越,她却成了迷狐大陆的无魂女,虽是宰相之女却遭人欺凌,为了生存,她什么事儿都干,装疯卖傻,恃强凌弱不说,她还是成立了迷狐大陆最大的青楼,收集了天下最美的那些美人,强烈的祸害了国家的那些好男儿……可是,就这么一个坏女人,为什么就这么遭人心疼呢?
  • 萌狐

    萌狐

    小说群号:164566070欢迎交流荒蛮之地的九尾狐妖一只、狼哥,这里山清水秀,小郎君们长得甚好。男神,这里风和日丽让我调戏一番可好。一只有色心没色胆的小狐狸,无耻的耍着流氓……半生不是一个文艺的词,而是本狐狸的名字。小狐狸挣扎求生不容易,傍根大树好乘凉。狼哥,我给你按摩。舒服吗狼哥。然而小狐狸(我承认我不会写简介,有兴趣的可以在评论里联系我,还有俺的群号164566070随时欢迎各位……)
  • 寻龙—盗墓传奇

    寻龙—盗墓传奇

    自古倒斗寻穴之门,世人所知,仅四派留名于世,发丘,摸金,搬山,御岭。然其中各者,发丘渐亡,搬山难觅,摸金只剩寥寥数脉以余喘息,更有御岭力士众人,手艺尽衰,落草为寇,佩刀响马绝迹于江湖之中,其余不在四门之列者,零星散盗,土夫地人,多为亡命天涯之徒,更不必细表。然则西汉有名为刘云者,著《葬经》云:“自巴蜀三百余里处,群山纵横,绿水环绕,有‘寻龙’一脉尚存于世,此中门人,以‘寻龙少将’加身,精通奇淫巧术者,如天上繁星,不可胜数。然其门规甚严,行踪诡秘,加着所行之事,翻山倒斗,为世人不齿,以致名不载世,盗不为谋……”后民国时期,有一寻龙少将,姓张名觉号穿山,持《攻字诀》一书,集各派之长,凭一己之力,驰骋于绿林江湖之中,皆封魁首,蔚为壮观。然则事无定数之理,存亡之数,乃非人力所能改之。故风水轮转,桑田沧海,时至今日,已非旧时天下,愿得稍后细表,以陈云云。新人写书,求关注,求收藏,感谢
  • 乱龙篇

    乱龙篇

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 流量人生

    流量人生

    重生到平行世界拥有了一款叫做【流量人生】的系统前世庸碌无为的张扬,在这款系统的帮助下,到底能走到哪一步?敬请期待
  • 不败战神

    不败战神

    漫漫天路,星辰如海,数以亿计,浩瀚无边,强者梦想征途,英雄辈出之地!理想、财富、密宝、权势,都在那里。安德学院的超级留级生唐天,因一次变故而被开除,恰在此时,从小佩戴的神秘铜牌完成百万奠基,开启南十字座之门……无尽天路之旅,无尽征途,见证少年的热血和传奇!心怀野望,烈血如燃!永远少年,不败战神
  • 圣战九天

    圣战九天

    万年前,腾龙大陆就被分割两处,一处坐落在龙头,一处坐落在龙尾。龙头一方被人称之为龙源神州,这里大多居住着靠劳作、经商和畜牧为生的平民,可当中也不乏一些想要依靠修炼达到永生不死的修行者,因为在传说中,但凡修行者能够承受最后的天罚考验,便可御剑腾空并拥有永生不死的躯体。不仅如此,更能穿越腾龙之躯横跨整个大洋海,去探索未知的世界,也就是腾龙大陆另一端龙尾处,紫灵圣地!也正是有了这一群修行者的存在,才为龙源神州带来了多许色彩,但也隐隐充斥着腥风血雨的争斗。故事的开篇,就在这强者为尊的龙源神州拉开帷幕……
  • 探索宝藏未解之谜

    探索宝藏未解之谜

    人类最大的幸福之一就是对未知的探索,而人类社会的进步也完全有赖于这种探索。当科学家去研究一个定理时,他根本就不知道这个理论对未来会有什么用,就像一个伟大的科学家所说的,我们能要求一个婴儿做什么呢?但事实证明,每项发现与发明都有它实际的用处。而对于宝藏的追求,实际的好处是显而易见的,而人们对这一领域的探索更是热情无比。
  • 学校怎样培养学生科学发现能力

    学校怎样培养学生科学发现能力

    学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。