尽管我们就生活在这个星球上，但放眼望去，地球上到处充满令人迷惑之处：从它的诞生，到生命的出现，历次物种大灭绝，可怕的百慕大三角，让人类匪夷所思的UFO，海陆的变迁，破坏力惊人的地震、海啸，各式极端的气候现象以及日益频发的病毒传播，让人不禁思考：我们所居住的行星是否被一种不可思议的力量控制着？
地质学家为什么会在高山的石头中发现了鱼类的化石？
你见过自然弯曲的石头吗？
恐龙为什么在短时间内突然灭绝，这样的事件会发生在人类的身上吗？
动物真能预知天灾，大难临头跑得快？
现在，由于温室效应，全球的气候正在逐步变暖，平均气温上升，那么，为什么说还有可能有第五纪冰川期呢？第五纪冰川期来临，意味着地球又要进入一个冰川广布的可怕地质年代吗？
假设有这种可能，即海洋的水能被排出，而且会被某种特大事故排空，那么，令人难以置信的无数的和各种非同寻常而又令人惊讶的海怪就可能展现在我们的眼前。
神奇的地球隐藏着无穷的秘密。
尽管我们今天的科技水平已经相当发达，但还是有太多的迷惑。事实上，现代科技所获知的东西越多，科学家们便发现，不知道的东西反倒更多了。科学家很厉害，能制造原子弹，能发射环绕地球的卫星，能登上月球，但是人类在实验室里却不能利用化学物质合成一个哪怕是最简单的生命。但一只蚂蚁却可以。在大自然面前，在科学面前，人类知道的还很有限。
本套丛书筹备2年，采访了25位科学家，语言平实但又不违背科学探索的精神。对于不能判定的事情，作者给予了“探索式”的回答，而不是简单的肯定或否定，这种严谨的科学精神，能够培养孩子在对待很多问题上的“求实”精神。
本套丛书内容通俗易懂，知识不深，要宽度，不要深度。运用了地质学、天文学、生物学、医学、海洋学等方面的常识。本书希望让孩子们在快乐中学习，摆脱记忆知识的枯燥，让学习知识成为一种愉快的过程，让他们在猎奇和疑问中推开科学的大门，对于科学知识的普及具有重大意义。快乐中学习科学、学习知识，这不正是我们的教育工作者所要努力的方向吗？这本书，可以说在这方面进行了大胆的尝试。
这里要提醒大家的是，当你听科学家侃侃而谈的时候，你是不是觉得他们上知天文、下晓地理……好像什么都懂？可别被他们唬住了，科学家并不是什么都懂。要真是那样，他们就不用做什么实验了，一天到晚跷着二郎腿坐着就行了。实际上，我们的科学家还有很多疑难没解决，还有很多不知道或不理解的问题。
请把这些问题记在心里，努力地学习，用飞扬的青春拥抱科学的理想，学科学，爱科学，立志做科学家，把自己变成一个知识广博的人。这是所有编者的一个小小心愿！也是我们编著此书的初衷。
在这里，要感谢我的母校中国地质大学，以及为本书默默奉献的诸位作者、编辑人员，还有在资料整理和对外联系过程中不辞辛劳的张俊杰同学。本书中部分内容引用了一些知名科学家的文章或科研成果，有很多没有来得及拜访或由于联系方式的原因没有拜访，在这里一并表示感谢。
