“省示范”验收备战进入到了攻坚阶段。
由县教育局出面，在全县范围内临时抽调了几位做材料的高手，都是数年之前义务教育达标的时候异军突起立过汗马功劳的，武林弄剑似的汇聚于一中，帮助赶造各种必需的文字或表格。
由于教育在沉木县无可能替代的地位，县委、县政府非常重视，早就大会小会多次强调，这次“省示范”验收绝不是一中的事，而是整个沉木人民的事，是关乎沉木县可持续发展的事，是只能成功不能失败的政治任务！
学校通过特殊渠道，收得数幅名人墨宝和两只仰韶晚期的沉木彩陶（不定是用沉香木烧制的吧），专人专车敬献给了验收组组长——一位年近七旬老教授。老教授舌耕杏坛数十载，育得桃李满天下，其中不乏处显要位置者，因此退休之后不得清闲，被反聘担任省级示范性高中验收组组长。在省内基础教育界，老教授堪称德高望重了，只要他点头认可之事，成功率肯定十之八九。正像许多成功人士必有特殊嗜好那样，老教授也喜欢收藏些名人书画和古代陶器什么的。
为了万无一失，学校在征得上级部门同意后，决定预演验收之前的大班额分流和验收过程的口头陈述。口头陈述预演就在多功能学术报告厅，许多细节包括鲜红的巨幅会衔等等，都完全按正式验收布置。英语教师苗娟秀等几位美眉老师和各班挑选出来的十多名漂亮女生，身穿从礼仪公司租借的鲜艳旗袍，端庄而气派地分列于主席台两边，而神秘美女师柔荑，则鹤立鸡群般站在主席台侧后，吸引了预演会场所有人的眼球。当刘校长陪着分管教育的霍常委和教育局郤局长等一干人庄严肃穆地走进大厅时，全体教师鼓掌欢迎。一切按将有的程序进行。霍常委充当老教授坐镇主席台中央，郤局长乔装验收组副组长主持会议，刘校长捧着厚厚的陈述稿坐在发言席……两个多小时后会议结束，从领导们踌躇满志的神态看，预演取得了巨大成功。
问题出在大班额分流的时候。本来大班额分流纯属弄虚作假，因为省级示范性高中是绝对不允许办高三复读班的，所以一中的复读班在验收的那几天只能暂时放假，就地消失，将教室桌凳妥善转移，布置成“师生兴趣苑”之类的第二课堂。计划“就地消失”的还有整个高一年级，腾出二十多间教室，用于分流安置高二和高三应届的学生——按相关政策，高中班额最大不能超过六十五人，可沉木县高中各班早都突破了八十人大关。为了荣登“省示范”的行列，一中实在无路可走，只能将高二、高三两级超额的学生分流出来，临时组合充当“就地消失”的高一级接受验收。
分流预演难以想象地繁乱，直到下午上课还一团糟。分流的名单由班主任在班里公布，然后分流而出的学生怀抱各自的书本狼奔豕突寻找新的归宿。校园里人影晃动，脚步杂沓，吵声如潮，比集市火爆多了。之前还穿着高雅旗袍充当礼仪小姐的温捷雅和田园静，也大包小包地站在中心花园旁披拂的垂柳下争分夺秒谈论什么，与同样携带行头向新教室进军的章第中和杨琴邂逅相遇，都忍不住失声大笑。
章第中和杨琴的新教室门口悬挂着高一·18班的牌子，可里面的六十多名同学全是高二四个文科班分流的，上课的老师也是老面孔。只不过谁都没有料到，两耳不闻身外事一心只教语文书的孙老师，走上讲台后突然会战鼓一般擂打讲桌，怒不可遏大光其火：“你们作为现代中学生，为什么对这种欺上瞒下劳民伤财的行为逆来顺受？为什么保持沉默？为什么允许如此闹剧在神圣的校园愈演愈烈？为什么不向媒体揭露最近几个月发生在眼皮底下的一件件丑事？为什么……”
孙老师的诘问像飞流的瀑布，一泻而下势不可挡。
而就在孙老师开始诘问的时候，参加预演的全部领导已经来到了教室外面。五月中旬的天气已经暖和，教室门原本就没有关闭，孙老师的声音洪水猛兽般可门吼出，震得领导们呆若木鸡。还是刘校长反应敏捷，炸嗓子朝教室咳嗽数声，才让口若悬河的孙老师敛了怒气。
局面的尴尬自不待说，可孙老师丝毫不显紧张，他自嘲似的笑了笑，向教室外的领导们欠欠身子，又向教室里的学生们颔首致意，然后仰天看了阵什么，换成一种沉重的语调：“我最近一直在读哲学方面的书籍，读到外国哲学家对中国或中国人的诽谤和污蔑，心里既气愤又不是滋味；然而今天，我要从笔记中摘录几段话，也算对现实的某种注解吧。”
孙老师转过身子，在黑板上奋笔疾书：
一、“中国人以撒谎著名，他们随时随地都能撒谎。朋友欺诈朋友，假如欺诈不能达到目的，或者为对方发现，双方都不以为怪，都不觉得可耻。他们的欺诈实在可以说诡谲到了极顶。”（黑格尔）
二、“虽然他们的生活完全以礼为指南，但他们是世界上最会骗人的民族。”（孟德斯鸠）
三、“……类似这些骗局一旦败露，他们并不感到羞愧，而只是从中看到自己手段的不高明。”（康德）
摘录完了，孙老师不再啰嗦，挟起教案扬长而去。
