陈卓涵小朋友和小伙伴们在玩耍，每天看到王老师特别有威严的站在黑板前面跟小朋友们上课，小朋友都感觉特别的威风，于是都特别的想要自己变成王老师，这天大家就玩起了这个扮演着不同角色的游戏。
陈卓涵小朋友提议说：“我们假装当王老师吧？”
“好啊！好啊！”陈卓涵的小伙伴们同意陈卓涵小朋友的建议。
“我当王老师，我当王老师，我当王老师……”小朋友们在挣着当王老师。“一人当一次，不当老师的时候就当小朋友。”付博说。
小伙们们都同意了付博小朋友的提议。可是谁第一个当王老师呢？小朋友们又开始争抢第一来了。都要第一个当王老师。
最后陈卓涵小朋友完胜，第一个当起了王老师来。另外几个小朋友很是讲理的做起了学生。
陈卓涵小朋友，站在桌子前，看着小伙伴们都坐好了，于是一本正经的对小伙伴们说：“我是王老师，你们是学生，我上课的时候，你们都要给我坐端正，小手背背后，小脚并并齐，小眼睛要看着老师我，听明白了吗？”
“听明白了。”小伙伴们配合的回答。
“现在老师要点名字了，请小朋友们坐端正，老师上课的时候不可以说话，如果那个小朋友说话了，我们其余的小朋友就都不喜欢这个说话的小朋友了。”陈卓涵小朋友说完这些话，扫视了一圈后，接着装腔作势的说：“点名字的时候，点到那个小朋友的名字，请那个小朋友举起你的右手大声的回答说‘到’，没有点到的小朋友，请你们做好。小朋友记住了吗？”
“记住了。”小朋友一起回答。
“张雨辰。”陈卓涵小朋友拿了一张纸，假装是点名册，然后看着没有一个字的纸张叫道。
“到。”张雨辰腰板挺的直直的，小手背在后面回答。
“举起你的右手，然后说‘到’。”陈卓涵小朋友皱着眉头，有些不高兴的说，“张雨辰。”陈卓涵小朋友重新叫道。
这次张雨辰小朋友举起了自己的右手，笑眯眯的回到道：“到。”声音还特别的响亮。
说完‘到’后，张雨辰小朋友立即跟旁边的小伙伴说：“该你了，我的名字点完后，就该点到你的名字了，点完名字后，就该我当王老师了。快点快点”张雨辰小朋友催促陈卓涵小朋友，他有些迫不及待的想要当王老师了。
“哎呀！”陈卓涵小朋友有些不高兴了，双手背后，很是严肃的说，“我还没有点完名字呢！不许说话，再说话，我就不喜欢你了，就让所有的小朋友羞你了。”
张雨辰小朋友立即闭上了嘴巴，小手背后，看着陈卓涵小朋友，仿佛陈卓涵小朋友真的就是王老师。
陈卓涵小朋友非常满意张雨辰小朋友的表现，一本正经的念完了他所记得的所有小朋友的名字，不管别的小朋友是否有理会他。
念完以后，他把手中的白纸给了张雨辰，然后就趴在桌子上偷偷的捂着嘴在那里笑，他感觉自己刚才特别的威风，所有的小朋友都听他的话，他自认为很有成就感。
张雨辰小朋友也照着陈卓涵小朋友刚才点名字的样子，一个一个的点起了名字，小伙伴们一个一个的挨着当起了王老师。
