我瞟了佳因一眼，忍不住说道：“你和林霞关系再好，我也不需要你的帮助。”
她听了我的话，整个人都不好了，她瞪了我一眼，丢下一句“你这个人真不识好歹。”然后小跑着走到前面去了。
我没有说话，也没有跟上去，而是越走越慢，故意和她拉开了距离，她中途也回了几次头，我都假装没看见，摇摇晃晃的不肯走向前去。人的耐心毕竟是有限的，既然我这么不识好歹，人家干什么要这样等着我，索性不再回头，一直走到看不见彼此。
我们为此事还打了几天“冷战”，彼此见了面，话都不说一句，坐在同一张桌子上，别提有多别扭了。同桌毕竟还是同桌，这样下去也不是办法啊！迟早都要交流，于是我开始寻找契机，准备打破这个僵局。
由于学校离家比较远，中午放学后，有很多人和我一样都是不回去的，我们午间最重要的活动便是下象棋，一群人围在一起，分为两大阵营，谁输了谁下场，换别人上来，这不我和马富贵对上了，在背后势力的支持下，我们杀的难舍难分，杀到最后，彼此的棋子也所剩无几，马富贵有一卒过了“河”，而我的兵尽失，只剩下一“车”一“马”在为我床天下，人家两“马”一“炮”在我的地盘肆意横行，而我只能无奈撤回“车”巩固阵营。
原本在一边观棋的佳因，突然说道：“李光辉，上马将军啊！”陈翔宇说：“回撤马！”
马富贵瞪了佳因一眼，有些生气的说：“就你话多。”
佳因挑衅的看着他，“我话多我乐意，你能咋的。”
“你……”
我被他们吵的心烦，出声制止道：“你们烦不烦啊，快下棋。”
马富贵刚要出口的话硬生生的被我堵在了嘴里。张樵从桌子上跳了下来，起哄道：“李光辉，咋的，还护上你的那位了。”
我接着他的话说道：“就是护上了，不服你也护一个。”
这时旁边有人也起哄道：“不服你也护一个，没有吧！哈哈哈……”
佳因的脸早已被憋得通红，却一句话也没有说，这要是搁在以往，佳因早就骂起来了。
众人还都在拿这件事揶揄我们，而我已经开始思考下一步棋该怎么走，权衡再三，我觉得佳因的建议可行，要是不照着她的建议走，三步，只要三步，我便可能失一“车”，到时候，我这光杆司令那就必输无疑了。
别看佳因是一介女流，她从小就跟着爷爷穿梭在各大“棋场”，在象棋方面有着很深的造诣，她的这一建议扭转了我的劣势，使得我最终反败为胜。我们之间的僵局也在这步棋的帮助下打破了。
随着七年级生活的结束，我们之间的关系也出现了微妙的变化。
只记得那年夏天，是一个多雨的季节，不见艳阳高照，只见繁花盛开。在课间休息时间，一封“情书”落到了我的手里，我满脸错愕的望着佳因，却没有注意到苏飞已到了我的身后，那个大个子调皮的男孩一把夺走了我手里的“情书”，我有些不知所措，也有些生气，但我没有把生气写在脸上。
佳因却不一样，她一看自己写的“情书”被人拿走了，她急了。这怎么行呢？要是被人看到，自己的心事不就公之于众了吗！
她满教室追着苏飞跑，却又对苏飞无可奈何，苏飞的举动引起了别人的注意，其他几个“调皮孩子”也参与到了其中，情书在他们的手中飞来飞去，佳因既生气又着急，一时间也不知道如何是好。屋漏偏逢连夜雨，很不巧，这张写满字的“情书”不知怎么飞的，飞的了刚走进教室的班主任身上，掉到了地下。
班主任姓王，教英语的，她个头不高，在女性中属于“矮子”行列，胖嘟嘟的脸上总是挂着永不褪色的笑容，“察言观色”似乎在她这里失去了效用，就是这样一个人，也和我曾经发生过不愉快的事，这都是后话。
她弯下腰，捡起地上的纸团，脸上依然挂着笑容，这时的班里很安静，同学们都“各就各位”，王老师走到讲桌前，把教案放到桌上，拆开那张被揉的皱巴巴的纸团，粗略的看了遍，她合上纸团，将它夹在了书本里，我和佳因都很忐忑，即使这件事和我没有太大的关系。
她扫了我们一眼，不知道是有意还是无意，眼光在扫过我们这一桌时，还特意停留了一会，也不知作何意思，我偷偷撇了一眼佳因，只见她低着头，厚厚的嘴唇抿的紧紧的，脸颊一片赧红。她这是在等待，等待这“狂风暴雨的袭来”，王老师既没有点李佳因的名，也没提这件事，就好像这件事就这样过去了。
她打开书本，说了一段洋文，意思是把书翻到多少页，对于英语弱项的我，当然不知道那“鸟文”是什么意思，我的同桌或者前后桌咋翻，我就咋翻。
我正翻着书了，只听英语老师叫道：“李光辉、苏飞、李佳因，还有白峰，上来听写单词，其余的同学在底下拿张纸出来，也跟着听写。”
我有些不情愿的站了起来，看着白峰，苏飞等走上讲台，我也拖拖拉拉的跟着李佳因走上讲台，随手拿起一支粉笔，折掉粉笔头，挨着佳因站在黑板前，老师说一个不会，再说一个不会，底下离我近的同学很小声的给我拼写着单词，我听的模模糊糊，写上了。再说一个单词又不会，怎么办？底下同学刚要说，被英语老师听到了给骂了一顿，“你会写，一会叫你上去写。”
该同学不说话了，他哪里都会写啊，他旁边有书，自然攻无不克了！再看看站在黑板前的几个人，除了白峰和佳因都差不多写上了，就数我写的最少，至于苏飞左抄一下，右看一下，也写的比我多，我感觉自己瞬间好苦逼啊！
