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第18章 压担子,变观念——培养男孩的家庭责任感(3)

当孩子不懂得关爱他人、照顾他人时不要怪他,因为造成这种状况的不是别人,而是父母。因为父母没有教会孩子怎样关爱与照顾他人。若是不注意培养孩子关爱、照顾他人的能力,当需要时,后悔就来不及了。如果不想孩子以后成为冷漠无情的人,那就赶紧让孩子学会照顾他人,最好让孩子先从关爱父母开始。

让孩子认识到自己的错误并承担后果

认错是一种负责的表现。做错了事情就要勇于承认,正视、改正自己的错误。家长在培养孩子的责任感时,要让孩子学会认识自己的错误。对那些不肯认错的孩子,不妨采取一些适当的惩罚措施,使其受到深刻的教训,有利于孩子改正错误,树立责任感。

没有人不犯错,尤其是孩子,因其生理机能的发育和心理还不成熟,所以常会说错话、做错事。问题不在于犯错,而在于怎么对待错误。如有的孩子倔强、执拗、任性、自以为是,做错了事不愿承认,怕丢面子,这就是缺乏责任感的表现。

作为家长,应该通过适当的方法,帮助孩子认识错误,改正错误。面对犯错的孩子,一定要有耐心,心平气和,然后,采取适当的方法引导孩子正视自身错误并改正,必要时让他负一定责任。

有个孩子在幼儿园表现良好,受到了老师的表扬,他的母亲很高兴。不过,母亲并没有因此而忽略儿子所犯的错误。

她先肯定并鼓励了儿子,同时,她发现了儿子犯了个“错”。那天,儿子的心算作业在家做得全对,可到了幼儿园再做时却错了两道题,这些题并不是不会做,而是粗心大意所致。

当母亲告诉儿子要认真对待时,儿子并不在意,只是把结果改了过来。

母亲看到儿子一副满不在乎的样子有些气恼,但是没有当即发火,而是轻声问儿子:“你知道错在哪儿吗?”

儿子说:“只是算错了,没什么大不了的。”

“那你知道哪一步算错了吗?”

儿子支吾了半天说不出来。这时候,母亲便明确地说:“其实你都会算,只是你粗心,老是看错符号,以后你一定要改掉粗心的毛病,仔细点就可以做对了。”

儿子听了母亲的话,低头道:“妈妈,知道了,我会改正的。”随后,他便认真地把题重做了一遍。后来,他便养成了做完作业仔细检查的好习惯。

有人认为这位母亲太严厉了,但是,父母一旦纵容孩子的错误就可能变成大麻烦,而良好的习惯需要从点点滴滴做起。只有让孩子认识自己的错误,孩子才能真正重视错误,从而认真改正错误。家长不要以为来日方长,认为孩子改正错误有的是时间。殊不知,随着时间的延宕,孩子不仅无法认识到自己的错误,其错误还可能一而再再而三地出现。

如果孩子是“老油条”或者“倔驴子”,而温和的教导没有作用时,不妨采取惩戒的方法。

小诚是一个很倔的孩子,不允许别人说他半点不是,他不仅不承认自己的错误,还会为了掩盖错误而撒谎。小诚这种行为,老师早有察觉,经过一次又一次教育,小诚依然为掩饰错误而撒谎。

发现温和教导没有效果时,老师便采用了“惩罚”。

有一次上图画活动课。课上了一会儿,小诚忽然说老师没发给他纸。老师仔细一看,原来是小诚不小心把自己的纸涂污了,他想要白纸,但又不愿意承认自己把纸涂污。

老师当即严肃地指出了小诚在撒谎,并告诉全班小朋友每个人只有一张绘画纸。小诚无话可说,只能在座位上看别人画。

以后再有类似的情况发生时,老师都采用这种方法去制止他的不良行为。在游戏中破坏了规则又不承认时,便暂时不让他玩游戏,让他坐在旁边看别人玩;撕坏了图书不承认时,就暂时不让他借图书。

经过这样一番惩戒,小诚开始注意自己的行为,做事情也认真仔细起来。

有时候,适当地惩罚孩子有助于孩子迅速改正错误。

在惩罚孩子时一定要注意,惩罚并不是打骂。打骂对孩子认识错误以及承担责任没有任何好处。因此,一定不要混淆“惩罚”和“打骂”这两种不同的方式。

总而言之,在家庭教育中,家长要培养孩子的责任感,就应该让孩子勇于对自己的言行负责,而不是逃避和推卸,更不能由大人代替他们承担后果。

要求孩子做事有始有终

做事有始有终才是负责任的。看到风险就躲,随意改变、放弃自己的目标是不负责任的表现。针对孩子不能坚持、做事虎头蛇尾的情况,家长应采取合适的方法培养孩子的责任心,并在平时生活中培养孩子做事有始有终、负责到底的良好习惯。

良好的责任心是要靠坚强的意志力和持之以恒的态度来维持的,而这恰恰是许多孩子所缺乏的。孩子往往做起事情来只有几分钟的热度,不是虎头蛇尾就是半途而废,遇到一点困难和挫折就打退堂鼓,不愿意坚持下去,这些是没有责任心的表现。

做事应该有始有终,能够坚持到底的人才能把事情做得圆满。而有责任感的人才能担负大任,成就伟业。

孟子小时候很顽皮,有一次,他一连三天没去上学,早上出门时说去上学,下午也准时回家,孟母也不怀疑。孟子三天没去学堂,私塾的先生以为孟子生病了,便派人到孟子家里探问。这时,孟母才知道儿子逃学了。

孟母十分生气,等到下午放学的时候,孟子回来了,母亲问他:“你到哪儿去了?”

孟子心中有些吃惊,撒谎说:“我上学去了。”

见孟子不说实话,孟母勃然大怒,拿起剪子就把织布机上的织梭给剪断了。孟子十分害怕,因为这是他们维持生计的唯一来源,他知道母亲真的生气了。

孟子立刻跪了下来等待孟母的训斥。然而等了好一会儿,孟母也没有出声。

“母亲,我错了,你惩罚我吧。”孟子开口了。

孟母看了看孟子,严厉地问他:“你错在哪里了?”

“我不该逃学。”

听了这话,孟母脸色有些缓和,说:“你承认就好,现在我就罚你把断了的线头全部接上。”说着,指了指织布机。

孟子看到那几百根经线全剪断了,凌乱一片,哪里还接得上?

看到儿子脸露难色,孟母便说:“现在你知道艰难了吗?”

见儿子默不作声,孟母停顿了一下,继续说道:“读书就如同织布一样,截断了就接续不上了。即使接续上,织出来的布也满是疙瘩,没有人会要。你贪玩逃学,就等于截断织梭,怎么会有成就呢?”

母亲的话让孟子下决心刻苦学习,最终成了道德高尚、学识渊博的人物。

做事情一定要有始有终,绝不能半途而废。有始有终,才能成就完满的人生;半途而废,只能一事无成。

许多年前,有人正要将一块木板钉在树上当隔板,贾金斯便走过去帮忙。

贾金斯说:“你应该先把木板头子锯掉再钉上去。”说着,他找来了锯子。

才锯了两三下,他就停下来了,说:“磨刀不误砍柴工,这锯子不锋利,要磨快些。”

于是,他去找锉刀。然而,他发现必须先在锉刀上安一个顺手的手柄。这么一来,他又去灌木丛中寻找小树做锉刀手柄,可是,砍树又得先磨快斧头。

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