（1）过去我们在冀中打炮楼，既没有黄色炸药，也不懂得外部爆破；只知道挖坑进行内部装药。往往挖上三五天，甚至一星期，有时搞错了方向，放了空炮，白挖了。（《火凤凰》）
（2）民国政府在白鹿原征收的十余种捐税的名目创造了历史之最。那些不是一次性的，而是由一年一次增加到一年两次甚至三次；不要说一般农户倾家荡产了也无法抵御，即使富裕农户也招架不住。（《白鹿原》）
（3）圣如孔子，还假装生病，哄走了儒悲，孟子甚至对齐宣王也撒谎装病。（《围城》）
（4）她发现陈松林好像变了许多，和过去大不相同了。虽然他那张圆圆的脸仍然带着一点稚气，可是那双眼睛看人的神气，有点像余新江，甚至有点像二哥了。（《红岩》）
例（1）话题“打炮楼所需要时间”是间接出现在第一小句中，“三五天”是常规用时，是客观陈述；“下个星期”是非常规用时，在“非常规＞常规”序列中说话人是从常规视角出发看待“打炮楼”事件的，由“甚至”连接构成由语境提供信息的递进句。例（2）解读对象“民国政府在白鹿原征收的十余种捐税的名目创造了历史之最”直接出现在一小句中；“一般农户倾家荡产了也无法抵御”是普遍情况，是常规，也是客观陈述；“富裕农户也招架不住”是特殊情况，是非常规，在“特殊情况＜普遍情况”序列中，说话人是从常规视角出发看待整个事件的，由“甚至”连接构成由语境提供信息的递进句。例（3）话题“圣人装病”间接出现在一、二小句中；“孔子假装生病，哄走了儒悲”是经典情况，人所共知，也是客观陈述；“孟子对齐宣王也撒谎装病”是特殊情况，是非常规，在“特殊情况＜普遍情况”序列中，说话人是从常规视角出发看待“圣人装病”的，插入“甚至”兼起连接作用，构成由语境提供信息的递进句。例（4）话题“陈松林变了”直接出现在第一小句中；“有点像余新江”是常规判断，也是客观陈述；“有点像二哥了”是说话人的主观判断，是非常规情况，在“非常规情况＜常规情况”序列中，说话人是从常规视角出发看待“陈松林变了”的，用“甚至”连接构成由语境提供信息的递进句。
5.2预设之外“甚至”表示具体的实际情形出乎预设之外，并走向预设的对立面。预设是话语交际中的附带信息，在说话人看来，它是交际双方共同认可的背景知识或称无争议的信息。它主要受制于交际活动所处的社会文化背景和交际时特定的背景、场合。具体而言，一般知识、事物的常理、人们的普遍认识、较可靠的信息源提供的信息、交际时已存在或说话人认为可能存在的观点、想法以及语境等都可作为话语的预设。但实际情形或事实却可能出乎预设之外，并与之相对立。在这种语义背景下，可先直接对预设予以否定，再用“甚至”引出与之相对立的事实。例如：
（5）财东人给他封金赏银他照收不拒，穷汉家给几个铜元麻钱他也坦然装入衣兜，穷得一时拿不出钱的人他不逼不索甚至连问也不问，任就诊者自己到手头活便的时候给他送来。（陈忠实《白鹿原》）
（6）他们配合的默契已经到了出神入化的地步，两人一上场，一个手势、一个眼神，甚至什么也不用，就能直接进行沟通。
例（5）话题“［他的］行医收费”没有直接出现在第一小句中；“财东人给他封金赏银他照收不拒”、“穷汉家给几个铜元麻钱他也坦然装入衣兜”、“穷得一时拿不出钱的人他不逼不索”是常规事件，也是客观陈述；而“连问也不问”是非常规情况，在“收费——不收费”对立序列中，说话人是从常规视角出发看待“行医收费态度”的，用“甚至”连接构成由语境提供信息的行为对立递进句。例（6）话题“他们配合的默契已经到了出神入化的地步”直接出现在第一小句中；“一个手势、一个眼神”是常规配合默契手段，也是客观陈述；而“什么也不用，就能直接进行沟通”是非常规情况，在“应用手段——不应用手段”对立序列中，说话人是从常规视角出发看待“他们的配合默契”的，用“甚至”连接构成由语境提供信息的行为对立递进句。
5.3强制作用“甚至”对三级递进有强制作用。“不但A，而且B，甚至…”是一个三级递进的典型格式。在这里“甚至”介引出最突出的一种情况。例如：
（7）李敬原一时没有回答。诱捕敌人并非容易的事，像徐鹏飞那样的对手，是不容易上钩的。但是，工人群众的智慧，给了他很大的启发：创造条件，引诱敌人犯错误，不仅有利于营救战友，而且确实可以打乱敌人的部署和行动，甚至从俘虏手上获得敌人的机要情报，有利于解放后的工作。（《红岩》）
例（7）话题“创造条件，引诱敌人犯错误”直接出现在第一小句中；用“不仅，而且，甚至”连接，从而构成具有强制作用的多级递进：A“有利于营救战友”是第一级递进，也是实现目标“创造条件，引诱敌人犯错误”的初级好处；B“确实可以打乱敌人的部署和行动”是第二级递进，是实现目标的中级好处；C“从俘虏手上获得敌人的机要情报，有利于解放后的工作”是第三级递进，是实现目标的高级好处。其递进序列为：“有利于营救战友＜打乱敌人的部署和行动＜获得敌人的机要情报，有利于解放后的工作”。这些都是由于关联词语“不仅，而且，甚至”强制的结果。
“甚至”和并列关系的连接词配合使用时，往往起到了强制性的作用。例如：“既…，又…，甚至…”里面的“既…，又…”表示的只能是递进义，而不是并列义。例如：
（8）她现在对生孩子坐月子既没有恐惧也没有痛苦，甚至完全能够准确把握临产的时日。（陈忠实《白鹿原》）
（9）“这是一种什么剥削方式？”周天虹气愤地说，“既不是资本主义，也不是封建的，这简直是古代的奴隶制，甚至比奴隶制还奴隶制！”（《火凤凰》）
例（8）话题“她对生孩子的态度”间接出现在第一小句中；用“既，也，甚至”连接，从而构成具有强制作用的多级递进：A“没有恐惧”是第一级递进，也是她态度的初级表现；B“没有痛苦”是第二级递进，也是她态度的中级表现；C“完全能够准确把握临产的时日”是第三级递进，是她的行为。这些都是由于关联词语“既，也，甚至”强制的结果。例（9）话题“这种剥削方式”间接出现在第一小句中；用“既，也，甚至”连接，从而构成具有强制作用的多级递进：A“不是资本主义”是第一级递进，是周天虹的初级判断；B“…简直是奴隶制”是第二级递进，也是周天虹的中级判断；C“比奴隶制还奴隶制”是第三级递进，是周天虹的最终认定。这些都是由于关联词语“既，也，甚至”强制的结果。
总结从语用的角度看“甚至”有以下几个方面的特点：
1、微观方面“甚至”、提取凸显的对象或事例，用于小句之中，则是对某一项的条件或是背景的某个方面的突出。如：
（10）过去、现在，甚至将来，我们都要对你负责到底。（无标记的铺垫）
（11）无论过去，还是现在，甚至于将来，我们都要对你负责到底。（有标记的铺垫）
例（10）“过去、现在，将来”仅用“甚至”一词连接实现简单的递进，充当状语，凸显时间的长久。例（11）“无论过去，还是现在，甚至于将来”用“无论，甚至于”连接，从而构成具有强制作用的二级递进：A排除“过去”与“现在”，B“将来”用“甚至于”标记是凸显“将来”，也是有标记的铺垫，也就是凸显了时间的长久。
2、宏观方面“甚至”最主要的作用是“提出突出”对象或事例，因此就有一个对比信息的铺垫。铺垫的信息可以是一项，也可以是两项。“甚至”进入递进范畴一般是以完整的递进句作为整个后续信息的铺垫，所用句式也是以“不但A，而且B”作为整个强调的铺垫背景，从而形成“不但A，而且B，甚至…”的常用句式。如：
（12）也许，再过几小时，就会像老朋友所说，到手的不仅是五个……这座山城的一切工潮学潮将会完全消失，而且这个胜利可能扩大到全川和西南，甚至扩大到指挥地下党活动的中共高级机关，在他久经风险的历史上，添上最荣耀的一章。（《红岩》）
（13）大家都说去找过姚处长了，说姚处长不但不肯作大家的代言人，而且态度严肃地拒绝参预。甚至，令大家困惑地完全地站在房地产公司的立场，极言对方手续的齐备与合法，批评大家企图进行交涉的动念近乎无理取闹。（《疲惫的人》）
