第9章 为了任务准备（中）

讲述关于英雄的故事，真的是英雄吗？好吧，也许是吧！

天不留我，我自逆天，地不容我，我必毁地。一个流浪在远方孤独的我，用自己的生命，捍卫了尊严！天在可怜我，地在嘲笑我，然而我却怜天惜地

我只想好好做个厨子，不料美女总裁，冷艳明星，刁蛮警花，全都围着我转！“唐风！给我来个蛋炒饭！”“唐风！佛跳墙炖好没有！”“唐风！我的炸虾怎么还没有来！”

我叫杨晨，虽然名字普通，却常常扮猪吃虎，出其不意。自从有了铜钱印，能提前一天预知涨停的股票之后，财富之门，权利之路为我打开。这是我的故事。也是一个关于梦想的故事。

（这位武遍华夏和我的武馆的代表那两个写书的账号我忘了，所以从新写了，呵呵）跆拳道空手道呵呵算什么看我中华武术嚣张称霸国家元首保镖是我的徒弟日本首相是我的徒孙看我武馆开遍世界

纵横商海的富二代吴森、海外学成的归国游子李秋实、毫无学成的保安公司总经理潘子良，三个结拜兄弟驰骋金融界，会有怎样的悲欢人生？国家的需要、金钱的诱惑、对手的打击报复、恋人的生死离别又是怎样面对的呢？

她，一个冷冷的杀手，被恋人亲手杀掉，穿到了一个孩子身上，遇到了他……

这套丛书由8本书构成，是国内文学和语文教学论方面的知名学者优势互补，为中学生提供的“青春读书课”。它克服了文学专家文选式读物可能缺乏教育学阐释的弊病，也克服了教学论专家所编读物可能选文与解读不当的弊病。编撰的目的是：选择课本之外的、古今中外经典的文学作品进行教育学的加工，提高中学生的人文素养。每本书都以“忧患意识”、“生命礼赞”、“大自然：温情澎湃的歌”之类的闪耀着人文精神光辉的语句把几十篇佳作组织成若干单元。单元内部由以下板块构成：单元人文内容概述、作家作品简介、作品、解读、话题、相关资料索引。这套丛书体现了《语文课程标准》开发语文学习资源、培养探究能力的教学观念，有助于中学生积累人文知识、品味人文精神、抒发人文感悟。这套丛书竭诚为中学生的成长加油！

只因一次偶然，阴差阳错的成了sm的练习生。练习生苦？公司个个不敢拿她怎样，与表姐成练习生后，美男倒抓一把，世勋把她推到墙上玩壁咚：“你真地那么讨厌我？”她轻轻一笑，反妖媚的把他推到一边：“世勋，你只需记住，我张梦然，绝对不会跟明星在一起！”另一群小狼又答道：“我们一定会破了一个绝对！”世勋撒娇：“她是我的好吗？”——她微微抬眸，眼里有些湿润：“吴世勋，如果可以，我永远也不想认识你。”世勋身子一颤：“我......该拿你怎么办？”转镜头，chen一把把表姐推到沙发上：“吴黛依！你不要挑战我的底线！”伯贤又把他推开，狠狠咬牙道：“不准欺负我的人！”chen魅惑一笑：“你的人？——我拭目以待！”

（正文完）【蓬莱岛社团出品】榜上有名怎么了，不还是把帐号拱手让人了？玩个小号就自在了？不还是被系统给耍的团团转？15级的新人背负着罪恶值，整天顶着红名跑她容易吗？好不容易走狗屎运拿到了门派掌门信物，结果只要死亡等级就清零，这不是坑爹呢？！“身为我的徒弟，你自然是只能被我杀。”多么狗血而少女的对白，只是，师父，为嘛你刚说完这句话就真把我给杀了呢？！并且爆走了身上唯二的装备，难道您是要您的徒弟以后穿着肚兜满地图的跑吗？在游戏里，总有那么几个奇葩，那么几个极品。最让她憎恨的却不是名单上打算封杀的仇人，而是设计组的那群J人。“女孩，放开那只禽兽！让我先来！”“……”“……你为什么杀我。”据说，那天的夕阳特别的红。据说那天，榜上的某高手，被人杀白轮回去了……【温馨提示】女主网游，全文走轻松路线。存稿丰富，更新稳定。

我不知道是不是真的有世外桃源，如果有的话，应该是现在这个样子。

在命运嬗变的撕裂与疼痛中，他们再一次上演人生壮歌 。演绎凄美与永恒的爱情故事 ，他们用生命铸就永不言败的进取精神 。他们是背负共和国前行的中坚和脊梁， 他们是一群平凡的采金工人……

神秘的三个贵族，还有十二贵族，这场游戏，谁胜谁败？

“回到明朝为什么要当王爷呢，和吴承恩一起写写西游记不好吗。穿越到异界为什么要修炼呢，拜一个斗帝为师，斗皇修为什么的不是一眨眼的事吗。女主角为什么要一个一个追呢，同时泡傲娇萝莉，黑长直，高冷，童颜巨省略什么的不可以吗。”“当然可以，”“因为我的队友都是天才嘛。”

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