我希望你在假期中多反思自己，反思自己的思想、理想、行为习惯、学习方法……这比你天天上课去填满知识更为重要。
不知你是否看到了自己的问题？坦率地说，有些已到了比较严重的地步。如果你不能刻骨铭心地认识和改变，拿出勇气和坚强的意志去和问题斗争，你将陷入平庸和泥沼。到时再抱怨生活的不如意、不幸福就晚了。
2010.1.27
你在相关作业本上写道：要让优秀成为一种习惯。你可以检点一下自己，你的一些习惯，优秀吗？
2010.4.3
学习上不能光顾埋头拉车，而不抬头看路。一段时间的学习之后，要静下心来思考：①学习方法是否最优？②学习效率是否最高？③思维方式是否最妙？（以上过程可在自己的日记中进行）
2010.4.10
Happy birthday！
晚上陪你一起吃晚饭。
至于你想搞什么活动，随便你。可一定要注意安全哟！
Your parents
2010.5.23
迫使自己运动，让自己在身体、神经的锻炼中获得阳光的心态、敏捷的思维、坚强的意志。
2010.7.5
休息好对人的成长至关重要。一个人只有在良好的身体及精神状态下才能最好地吸收知识，增长能力，发展个性。
要靠严格执行计划、提高效率（包括运用洗冷水脸让自己清醒、把学习材料读出声、变换学科学习等方法）、加快速度、舍弃次要等方式来控制时间以让自己早点休息。只有傻瓜才会认为学习的时间越长越好。
2010.9.15
多读古人撰写的议论文，可以让你弥补在古文阅读和议论文写作方面的不足。譬如可以多读李斯的《谏逐客书》，贾谊的《过秦论》、韩愈的《师说》、《原毁》《原道》等。
2010.10.20
如果没有意志力的作用，一切旧习惯、坏习惯的改变都会是一句空话。
2010.12.9
世界上一切真正伟大的人，都能统治他的精神国土，主宰他的情感空间。
2011.5.2
伟大需要专注，需要长时间的聚精会神、心无旁骛的专注。一切三心二意、心猿意马、心神不宁、离心分神，都无法构成伟大。
2011.5.5
一定不要死板、呆滞地学习。要善于总结，适时调整和改变学习重点、学习习惯，善于运用最佳的方法，追求最高的效率。
2011.5.19
如果（并且只有是）我们准备从错误中学习的话，我们就会取得进步；要认识自己的错误，要批判地利用它们而不是教条式地坚持它们。
……错误也是必要的……而且还要自觉地寻求错误。
——卡尔·波普尔（英国哲学家、思想家）
2011.5.28
许多人不是没有美好的理想，但是他们驾驭不了自己的心理和情绪，将时光和精力耗费在毫无关联的琐事上，走不出自己的思维定势和性格峡谷，不能通过正确的心理和情绪将自己的思想与行动引导到自己确定的目标上，以致最终与成功和幸福无缘。
2011.6.2
学会独立思考，学会理性判断，摆脱绝对服从，克服父母、老师、朋友可能影响或强加给你的性格缺陷、错误习惯、迂腐认识等，做成熟的自己。
2011.6.4
一人的进步，源于他的积累、思考、总结和改变。
2011.6.17
战胜自我是一种伟大的品质。一个人若能经常反思、解剖自己，并且改变自己各方面（如能力、性格、习惯、品质等）的弱点和不足，他一定会变得成熟，变得优秀，变得强大。
2011.7.17
最足以使罗马人成为世界霸主的一种情况，就是在他们经常不断对一切民族作战的时候，他们只要是看到比自己更好的习惯，他们立刻就放弃了自己原有的习惯。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
当前高考需要的是各科成绩全面平衡发展，齐头并进，而不是某个方面，某个领域的超常规拔尖。因此尤其需要对薄弱的科目、薄弱环节花费更多更大的精力，切切不能偏科。要科学合理分配时间，不能平均使力，更不能补强忽弱。
2011.8.16
作为你们这一阶段学业成绩和学业水平的学生，只有实现了在心灵、思维、习惯、方法、情绪等方面的突破，才会有成绩的突破。
2011.9.1
一旦你感觉意志力的存在，你就离成功不远了。
2011.9.9
良好的学习品质的标志之一就是根据自己的状况来安排学习（包括时间、科目、方法等）。
2011.9.21
计划（包括制订和执行计划）是自主学习的开始和根本标志。
而计划，决不是简单地依照老师的要求去完成作业，而是既完成老师的要求（这其中要有所舍弃），又根据自己的薄弱环节而开展的有针对性的、个性化的行动。
2011.9.23
不要让意志力沉睡。
要用意志力让自己突破过去的藩篱，如没有自己个性化的补弱的学习计划、洗澡时间长、看书快不起来等毛病。
2011.12.17
寻找意志力，培养意志力，保持意志力。
内心的坚强、毛病的克服、行为的改变……都可以从中获得。
关键是如何寻找、如何培养、如何保持？——女儿在上面的批注
2012.1.9
这四五天，一定要把复习薄弱环节作为基本任务。基本方式就是翻阅试卷、练习册、作业本、参考书、教科书等，记忆、研究画红线的难点等。
2012.2.5
寻找薄弱环节，制订计划去逐步消灭薄弱环节——或许是你们这时候最重要的事情。
薄弱环节除了知识点（属于记忆环节），还包括快速思维能力、写作能力等。
2012.3.10
最后时刻的建议
在有限的时间里，做最该做的事。
应当思考：我如何避免做无用功；
我如何不做事倍功半的事；
我如何不去做一只焦急的无头的苍蝇……
时刻去发现薄弱、研究（梳理）薄弱、消灭薄弱（含知识和能力方面）。
经常翻看以前的试卷、作业本、书本、参考书（看红笔部分；作记号）（因为薄弱环节在其中）。
经常跟自己进行心灵对话（写日记）。
只有自己才最了解自己；要相信自己；要学会舍弃；不要人云亦云，不要随波逐流。
制订计划，严格依计划行事。
查漏补缺是整个高三学习的核心举止。
2012.3.17
虽然这段死记硬背、起早贪黑，像机器一样运转的日子无甚趣味，令人难熬，但它又何尝不是一次命运赐予你的锤炼意志、训练思维的机会？强制自己按自己的计划走，依照规律有智慧地学习（准备考试的核心任务是寻找并消灭所学阶段的所有知识及能力要求中的薄弱环节），让自己顶住一个个诱惑、懒惰、旧习惯的侵袭，让自己既紧张又学会放松快乐……这其中如果把握得好，真的蕴含着许多收获。
2012.4.13
4.自我管理的好工具——励志日记
用日记的形式来激励自己、约束自己、反省自己，是许多名人走向成功和幸福的重要途径。曾国藩、胡适、蒋介石都曾以此方式来塑造和勾画绚丽人生。
我曾带着女儿亲眼目睹曾敏女士在其高考前的励志日记。曾敏是妻子朋友的女儿，从小品学兼优，现在是哈佛大学的高级教育策划。她在日记中对自己的总结和提醒，给我留下了深刻印象。它使我相信引导孩子写励志日记，是教育培养孩子的良好方式。
我多次建议女儿写励志日记。渐渐地，女儿开始采用它。尤其是在高三时期，写励志日记可能已成为她与自己开展心灵对话的基本方式，也是她抒发情感、缓解压力、激发潜能、督促行为的重要形式。
范例：写给高考后的自己
现在的你，是怎样的心情来阅读这样一封信？是开心？是惊喜？是欣慰？无论如何，我都希望你能安心地说：“这一年，尽力了，我不后悔！”
我在时光的这头，向那头的你郑重承诺：我一定会尽我所能，努力、勤勉、乐观、向上地度过这一年。
现在的我在这头看，你依然像彼岸花，但却在时光中逐渐清晰。每个阶段的自己都要庄严地挑上自己应挑的担子，我也一样。我将努力于过程，而你将收获结果。其实“你”“我”之分有些可笑，但是我要证明的是现在的心迹及希冀。
我要努力、尽力、拼命送给你：港大或北大的果实。让我来浇水、松土，细心呵护，只为明年之夏能不悔而完美地绽放！
我会着眼于每一天、每一步。
请你，耐心地等待我。
2011年9月4日20：50李鸿献
范例：女儿励志日记节选
2010.12.13
今晚效率一般，有吭歌现象，发现这样会使效率变低耶，以后要改掉哦。
又是新一个月的开始，注意一定要勤奋、刻苦。
任重而道远！
2010.12.14
开头觉得很困，后来精神变好了，所以效率也是前低后高，这也充分说明身体、睡眠、精神的重要性。
今天芳姐（即班主任郭桂芳老师）说了很多，我也确实认为我们还很有差距。
总分一定要向650分迈进！港大、中大，加油！
2010.12.20
How time flies！
一年就快过完了，今年你有多大收获呢？
至少今晚你收获了什么？
——比较充实，有听歌的放松，也有认真的投入，但效率还应提高！
2010.12.24
今晚还不错，写了作业还看了书。
但发现我意志力还是不够坚定。
意志力，奋起！
今晚貌似效率不高，但有一个开心的平安夜耶！
2010.12.29
漏了一天，会不会像心跳漏了一拍？
今天晚上心情不错，勾也打得不错，感觉到新年的临近。要对自己说，要更努力！
2011.1.4
都惯性地写错年份了。
新的一年咯，今天晚上学习心情还不错，就是真的好困啊，所以降低了效率，但离预期目标还差1个耶。
保证睡眠！加油！
勤奋！
勤奋！
勤奋！
2011.1.7
从今天打勾的情况看，效率不佳。
本来今天开始写作业就较晚，而且精力不太集中，致使效率比较低。
发现自己的紧迫感还不强，要努力啊！时日不多耶！
2011.1.12
满月下，李白、余光中，你们在何处？
高二下学期
2011.3.1
第一篇日小结。
今天的状态很不错，确实有很多激励的力量，也是心中的细微改变，我希望这种良好的状态可以一直持续，直到最终实现心中的理想。加油吧！
2011.6.14
今晚效率不够高，而且时间安排不当，数学时间太长，导致有其他安排未能进行。
合理安排时间+提高效率！
2011.6.17
今晚很充实。
不仅有内容丰富的学习，中间还进行了武术、跳舞、洗冷水脸的调节。
时间安排还要更合理些，学习时间还可以长些。
2011.6.23
日复习时间仍过长，内容确实很多，但一定要加快节奏！增加做题量！更提高效率！
2011.6.24
有所松懈。一定要时刻记住你到底该干什么，该怎么做，时刻警惕！抓紧时间！
2011.6.27
今天贺老师跟我说：为什么数学学得还不错？得益于我对作业的认真态度以及对每道好题、难题、特别是错题的感悟。做完一道题，不是做完了就够了，一定要反思、小结。如：本题的关键点、知识点是什么，本题的重要思路是什么，写下来放在题目的旁边。好的学习方法要学会迁移，好的数学方法可以迁移到文综上来。
综合提高，努力进步！
2011.9.5
高三！高三！
高三正式开学的第一天，一切都走上了正轨，一整天都很充实，感觉很棒，保持！
2011.9.6
生活依旧充实，继续！
对于今天的数学小考，反映出不能忽视数学啊！还是做题做少了。要沉着、细心，每周做一套套卷，作业认真完成，该上错题本的要上错题本！
警钟！
2011.9.9
今天班会课大家的宣誓，我听到后有落泪之冲动。大家的豪情壮志让我动容。让我们一起并肩，书写出这9个月最无悔的篇章！
2011.9.12
今天是个很完美的中秋之夜，明镜般的月，和三个人散步在烈士公园。
学会放松，学会珍惜，学会提高效率。
2011.9.16
今天郭老师说：执行力决定竞争力，很有道理。良好的状态要坚持，要更进一步！
2011.9.18
今天是周末，在家的状态不如在学校晚自习时的神经绷紧状态。是不是考虑周末去学校自习呢？一定要提高效率啊！
勿忘国耻！（“九一八”事变80周年）
2011.9.19
今天状态不太好，要找找原因，不放过每一天！
始于信念，成于坚持！
2011.9.29
回家后也要有时间不等人的紧迫感。
你不前进，就等于落后！
唯有奋力向前，再向前！
2011.10.9
知道么？你离梦想还差一层台阶。纵使这层台阶多艰难多劳累，你都一定要用恒心与毅力支撑往上爬。它很远，If you"re acoward；它很近，If you try your best！
2011.10.14
保持昂扬乐观，保持沉默踏实，保持宽容大气，你会发现，你收获的将不只是成功的结果，更有一种人生境界！
2011.10.17
对那颗“启明星”许下的承诺，决心要尽全力完成。暂时落后不要紧，我有最佳的昂扬的斗志以及必胜的决心，我一定可以提高，可以做到！
当然，这不能变成喊口号，而是如爸爸所言，一定要抓薄弱环节，这一点真的太重要了，一定要实践！
明天，太阳照样升起；
明天，又是全新的自己；
明天，让自己离梦想更进一步！
2011.10.29
记录几个玄美女的优点：观察优秀的人，发现他的优点及缺点，有助于自己的发展、完美；志向远大，坚定理想，充满信心；对于自己的失败，能够理性分析其原因，总结教训，以免下次再犯；整装待发。
为了自己的梦想，竭尽全力，永不言悔！
2012.2.6
写日记仍未坚持。
