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第1章 导读

作者简介

一个叫毛克利的男婴被遗失在印度西奥尼山的美丽丛林中,由狼群抚养成长,经历了各种各样的磨难。幼小的毛克利,受到猴子的绑架、老虎的恐吓、人类的进攻……他猎杀动物、探寻宝藏、学习动物的习性……最后与大红狗展开了一场恶斗……

吉卜林,本名约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林(1865~1936)英国小说家、诗人。1865年12月31日出生于印度孟买,父亲曾是孟买英国艺术学校雕塑学教授,后任拉合尔艺术学校校长和博物馆馆长。亲戚中有不少是画家,家庭环境对他绘画爱好和艺术素质的培养起了重要作用。

吉卜林6岁时被送往英国,在一家儿童寄养所住了5年,后来他把那里的可怕情景写进了作品《黑羊咩咩》中。1882年17岁中学的吉卜林毕业返回印度,父亲为他在拉合尔找了份工作,担任拉合尔市《军民报》副编辑。

他敏锐地观察印度的风土人情,把见闻写成小品文和轻快诗,发在他为之工作的报纸上。1884年9月,吉卜林发表了他的第一个短篇《百愁门》,从此便不断发表诗歌和短篇小说。

吉卜林一生共创作了8部诗集,4部长篇小说,21部短篇小说集和历史故事集,以及大量散文、随笔、游记等。他的作品简洁凝练,充满异国情调,尤其在短篇小说方面,是无与伦比的。马克·吐温曾热情洋溢地赞美吉卜林的作品:“我了解吉卜林的书……它们对于我从来不会变得苍白,它们保持着缤纷的色彩,它们永远是新鲜的。”

吉卜林的其他作品还有诗集:《机关打油诗》、《营房谣》、《七海》。短篇小说集:《山的故事》、《三个士兵》、《生命的阻力》、《丛林之书》。长篇小说:《消失的光芒》、《基姆》等。

内容提要

毛克利是印度樵夫的儿子。当他还是个婴儿时,在森林里因为到老虎追逐,父母逃散,他误入狼穴,被母狼收养,成为狼群中的一员。他的朋友有慈祥的狼妈妈,忠诚的狼兄弟,以及足智多谋的黑豹巴希拉,憨厚的老熊伯鲁,正直的狼群头领阿克拉,孔武有力的蟒蛇卡阿等。

那些动物们在毛克利周围形成了一个温暖的集体,教给他生活的智慧和谋生的本领,教给他丛林动物必须遵守的“丛林法律”。

后来,毛克利被村子里一位失去儿子的村妇收养,当了放牧牛群的牧童。但是老虎跟踪而来,要加害于他。毛克利和狼兄弟们定下计策,利用牛群设下埋伏,老虎陷进牛群的包围,被牛蹄践踏而死。但毛克利也因冒犯村里的巫师而被村民用石子驱赶出来,毛克利又回到了丛林中。

写作背景

作者于1892年结婚后迁居美国,在美期间发表了《消失的光芒》、《勇敢的船长们》和被认为是儿童读物的经典著作《基姆》、《狼孩历险记》和《狼孩历险记续篇》。

后将后两篇故事集中的8篇毛克利故事加上1893出版的名为《许多发明》的短篇集中的一篇毛克利故事——《在保护林里》从3个小说集中抽出来,于1933年编成《毛克利故事集》。

思想内涵

作者在本书中塑造了机智勇敢的“狼孩”毛克利以及憨厚的老熊、机敏的黑豹、不畏艰险的白海豹和不惧强暴的大蟒蛇等诸多个性鲜明、令人难忘的形象,故事情节惊险曲折、引人入胜。

作者以他超凡的语言和杰出的叙事才能描绘了大自然的美妙画面,动物之间温暖的友谊和他们充满生趣的冒险,使这些动物故事充满了活力和生趣,不仅受到了青少年的喜爱,而且也给成年人以智慧的启迪和对童年时期的美妙幻想。

阅读要点

1.语言简洁,变化手法多样从语言风格上来讲,本书语言简洁、灵活、准确、朴素。从语言的表达效果上来讲,本书多用拟人、对照、反复等表现方法。一些情节、景物的反复叙述,形成了有节奏的反复。这样的语言突出了人物的性格特点,又使情节曲折有趣。

2.情节跌宕起伏,引人入胜吉卜林在本书中的情节把握上,塑造了很多令人难忘的情节,使得作品高潮迭起,令读者难忘,让读者犹如身临其境一般感受到书中人物的喜怒哀乐。

人物介绍

1.毛克利

他的父母在他还是婴儿的时候带他来野餐,可是遇到了凶猛的老虎,他的父母没顾上他就逃走了,他被一只狼捡走了并且抚养。他聪明调皮,是一个非常可爱的孩子。

2.雄狼

它是一只勇敢强壮的雄狼,它救了毛克利,成为了毛克利的“父亲”。它有着卓越的捕猎能力,以及正直的性格。

3.母狼拉克夏

母狼拉克夏是雄狼的妻子,也是毛克利的“母亲”。它是一直非常厉害的狼,拉克夏的意思是森林中的魔鬼。但是它对它的孩子们非常温柔非常慈爱,它非常爱毛克利。

4.棕熊伯鲁

棕熊伯鲁的性格非常温顺,它为人宽厚,是丛林中的教书先生,负责培训小狼,非常疼爱小狼,经常给小狼野果吃,教书的时候非常认真。它为毛克利担保,救了毛克利一命。

5.大巴希

它是一直豺,它无恶不作,森林里的动物们都非常讨厌它。它喜欢阿谀奉承比它强的动物,欺负比它弱小的动物,却没有什么实力。

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