你的孩子突然变得爱说脏话和粗话，经常骂人，或者说一些无聊的不雅之辞。他专拣那些让你生气的话说，常常噎得你不知如何应对才好，让你在人前尴尬得无地自容，甚至气得你捶胸抹泪。不管是在家里，还是在热闹非凡的大街上，他都能出口成“脏”，你禁不住大为恼火。你简直不敢相信你的孩子竟然表现得如此粗俗无礼，缺乏家教！面对这个问题，到底该怎么办呢？
1.年幼也能出口成“脏”
骂人在成人世界里，好像是个普遍的现象，无论是哪国语言都会出现“脏话”。虽然大家都知道骂人是件非常不礼貌、非常没修养的事情，但可能由于它更能直接的表白自己的恼怒或者心理，所以一直很盛行。
但如果在孩子那片洁白、美好的天地里，突然也出现了这样的污点，那就太不应该了。随着人类文明的进步，无论是成人还是孩子，都应该杜绝这样不文明的恶习，尤其对于孩子来说，如果从小就养成了这种坏习惯，不但让家长、老师遗憾，让周围的人厌恶，就连小朋友都会远离他。因为所有孩子的家长都不愿意自己的孩子跟这样的“坏”孩子接触，生怕自己的孩子也染上这样的恶习。因此，家有爱说脏话孩子的家长一定要注意孩子的言行，千万不能任由其出口成“脏”。
小花本是个挺乖的孩子，却不知什么时候染上了骂人的毛病。那天小花的爷爷到幼儿园接她回家，没想到老师却把爷爷叫到了一旁，跟爷爷说小花今天在幼儿园里骂了小朋友。爷爷听了心想，小孩子懂得什么叫骂人啊，因此并没有往心里去，但当着老师的面，也只好表态，说回去教育小花。可是一到家里，爷爷就把这件“不起眼”的小事抛到了脑后。
没过几天，妈妈去接小花，结果又让老师“留了堂”，又重申了一遍小花骂人的事情。而且告诉妈妈说前两天已经跟爷爷说过了，可是孩子却没有悔改。这两天不知怎么了，动不动就说脏话，其他小朋友不理解，都来问老师，小花说的话是什么意思，弄得老师都无法解释。
小花妈妈一听，可真着了急，她没有想到小花小小年纪就会骂人了，这是跟谁学的啊？回到家妈妈把小花狠狠地说了一顿，没想到，爷爷从中阻拦，“他们老师前两天跟我说来着，我都没当回事。孩子年龄还小，他哪知道那是骂人的话啊，等再大点就明白了，不用这么大张旗鼓的。”
孩子见爷爷解围，便向妈妈做了个鬼脸，跑开了。妈妈看着孩子的身影，轻轻叹了口气，心想：也许孩子就是觉得这样说好玩，希望孩子真的能像爷爷说的那样，年龄再大点慢慢就不骂了。
许多家长对待小孩子骂人这件事，跟小花妈妈的这种心理相似，觉得孩子小不懂事，偶尔也不知道是哪里学来的话，胡乱说说，其实他自己都不知道这些脏话是什么意思，等长大了，明白事理了，也就不骂了。甚至有些家长刻意不去理会孩子骂人，怕说了孩子，孩子反而记住了，常常挂在嘴边。正是这种侥幸心理，纵容了孩子坏习惯的养成，孩子也因此误入歧途。
小新是班里调皮的孩子之一，总是让老师跟家长操心。每天告不完的状，弄得小新的爸爸妈妈直头疼。这不，刚刚走了一个告状的家长，另一个又来了。
“小新妈，你家小新太不像话了，怎么张嘴就骂人啊！”邻居张阿姨气呼呼地进了小新家。
“噢，张阿姨，您别生气。这到底是怎么回事啊？”小新的妈妈赶紧跑过来劝慰邻居。
“刚才，我的孙子跟小新玩，不小心把球扔到了小新身上。我们还没来得及道歉，他张嘴就骂。我看不过去，上前说了他两句，可好，他张嘴连我都骂，你们说气不气人！这孩子你们必须要教育了，嘴太脏了！要是再这样下去，可怎么得了！”张阿姨说完转身出了小新家门。
这时，小新刚好从外面跑了进来，妈妈生气地质问他为什么总是骂人，小新却不以为然地说：“那怎么了，谁招着我，我就骂谁，他们就欠骂！”
话一出口，在一旁忍了半天的爸爸突然上前给了儿子一巴掌，“我让你骂！我看你以后还敢再骂！”
妈妈见状，赶紧上前拦阻，“孩子有错，你也不能打他啊。有话好好说么！”
“你就惯着吧，这孩子都是让你惯坏的。这么小就骂人，再不教育以后还不定干嘛呢！”
每次都是这样，本来是教育小新，结果却变成了夫妻大战。因此，每当一说到小新骂人这件事，小新的父母就不知道有多烦心。
骂人这种极不文明的行为，轻者伤了大家的和气，严重的可能会导致伤害事件。生活中许多人际冲突往往都是从骂人开始的，双方恼羞成怒后，就会演变成打架斗殴，甚至伤亡事件。然而，对于小孩子骂人这件事，有些家长总是满不在乎，尤其是对那些刚刚学会说话的孩子，偶尔蹦出两个骂人的词，还觉得很好笑、很有趣，个别家长甚至还暗示孩子骂人。殊不知，家长的这一疏忽，久而久之养成了孩子骂人的恶习，为孩子的生活埋下隐患。因此，决不能养成孩子骂人的坏习惯，一旦发现必须制止。
据绝好奇心理，提早正确引导
在成长的过程中，几乎所有的孩子都骂过人。一般孩子骂人大概有那么几种：随口而出，不假思索；怒不可遏，发泄不满；觉得好玩，有口无心。这也正是儿童的特点，别人骂，他也跟着骂，把骂人当成一种学习语言的途径。尤其是刚学说话的时候，好奇心强，有一种情不自禁的模仿本能。作为家长，这个时期切忌不能觉得好玩、新鲜，而放纵孩子的这种行为，即便孩子是无意识的，家长也要重视，郑重其事地告诉他“这是骂人的话，不好听，宝宝不能学啊”，而决不能在听见孩子骂人的时候，故意引逗，或者哈哈大笑。一定要把这种不文明的行为消灭在萌芽状态，不给孩子的健康成长留有隐患。
检点自己行为，净化语言环境
当发现孩子总是说脏话时，我们做大人的就要检查自己的行为。在说服教育孩子之前，先要弄清孩子是跟谁学的脏话。有些家长自己平时就不注意言行，常常脏话连篇，尤其是一些爸爸妈妈在家里当着孩子的面吵架时，从来都不顾及孩子，常常相互对骂，给了孩子错误的信号，渐渐学会了说脏话。
由于孩子的模仿力强，有些孩子在和其他小朋友玩的时候，听见别的孩子骂人，觉得好玩，也想自己试试，慢慢地便学会了骂人。
这就要求父母一定要以身作则，提高自己的修养，严于律己，为孩子创造文明、礼貌的语言环境。一旦发现孩子身旁的人语言不检点，一定让孩子远离他，以免受到不良影响。必要时，家长还可以采取一些防范措施，尽量避免孩子接触不良语言环境，让他听不见脏话，也就学不到脏话。不仅如此，家长还要增强孩子的“免疫力”，通过讲故事、做游戏等形式，教育孩子学用文明礼貌用语，让孩子领悟到骂人是错误的。
耐心教育引导，化解三尺冰寒
俗话说，冰冻三尺非一日之寒。出口成“脏”的孩子虽然为数不多，但带来了极坏的影响。对于那种已经养成了骂人恶习的孩子来说，一两句话是不管用的，克服它需要一个过程。作为家长要有耐心，循序渐进地教育，鼓励帮助孩子早日摆脱骂人的坏习惯。
虽说家长需要及时、严肃地制止孩子的骂人行为，但绝不能打骂，这样只能给孩子更坏的影响。当家长听见孩子骂人时，自己首先要冷静，尽量避免当着众人的面大声训斥孩子，或者与孩子起冲突，分析孩子刚才骂人的原因，把他带到远离人群的地方，私下说服教育。这样既不伤害孩子的自尊心，也能让孩子在和平冷静的氛围下与家长沟通，从而取得良好的教育效果。
切忌千万不能因为恨铁不成钢而过分惩罚和打骂孩子，这会让孩子的幼小心灵受到伤害，导致他固执地坚守自己的错误。如果常常骂人的孩子最近不怎么说脏话了，教育有了进展，家长就要适时鼓励和奖励孩子的这种转变，让孩子知道家长的用心良苦，真正认识到自己骂人的错误。
2.谎话连篇色不变
婷婷是个胆小的孩子，平日里说话都不大声。再加上爸爸妈妈对她管教很严，所以在家或幼儿园一直都很听话。可不知是因为什么，最近妈妈发现她不知什么时候添了爱说谎话的毛病。
这还要从上周二说起。那天下午，妈妈照旧去幼儿园接婷婷回家。婷婷背着小书包跟着妈妈一路有说有笑地回了家。到家之后，妈妈做饭，婷婷就一个人在屋里玩，等到妈妈叫她吃饭时，才发现婷婷手里拿着一个很眼生的玩具。一向严谨的妈妈马上问道：“婷婷，你手里拿的是谁的玩具啊？妈妈好像从来没有见过啊！”
婷婷听到妈妈的声音，立刻把手里的玩具塞进了自己的小书包，怯怯地回答说：“是小华的。”说完，又连忙补充道，“是她借给我玩的。”
“是吗？咱们家不是有很多玩具吗，你为什么还要借小朋友的啊？”妈妈继续追问着。
“咱们家的玩具都很旧，这是新出的玩具，所以借来玩。”婷婷一面解释，一面紧紧盯着妈妈。
“那好，既然是向小朋友借的，那明天可一定要还啊！”这时爸爸在一旁帮腔，“以后如果婷婷喜欢什么玩具，可以跟爸爸妈妈说。你年龄这么小，不应该随便管人家借东西的，知道了吗？”
“知道了。”虽然婷婷额头上已经渗出了小水珠，但还是老老实实地答应着。
婷婷感觉终于躲过了这一劫，没成想，认真的妈妈却没有忘记此事。两天后刚好在幼儿园门口见到了同样来接孩子的小华妈妈。两人寒暄过后，妈妈想起了昨天的事情，“噢，对了，前天我们婷婷向小华借的玩具，她有没有还给小华？”
“玩具，什么玩具？”小华妈妈有些不解。
“就是那个黄色的变形金刚啊。前天婷婷回来，我看见她在玩，一打听才知道，是从你家小华那里借的。”婷婷的妈妈解释着。
“哦，你说的是我们小华丢的那个吧？”小华妈妈恍然大悟。
“丢的？”婷婷妈妈当时就是一身汗。
“哦，我不是说你家婷婷偷的。”小华妈妈赶紧解释，“那个变形金刚，我们小华已经丢了很久了，我想，可能是婷婷在哪里捡到了。没事，让孩子拿着玩去吧。小华还有呢。”
此时，幼儿园的大门打开了，孩子们蜂拥而出，寻找自己的家长。婷婷和小华都走到了各自妈妈身边，婷婷妈妈当场确认了那个玩具的出处。原来那个变形金刚的确是小华一次不小心给丢在了操场上，被婷婷无意中发现，悄悄放在了自己的小书包里，准备回家玩两天再还给小华。
事情真相大白，虽然小华的妈妈一再表示，“无所谓，跟婷婷无关，孩子玩两天很正常。”但婷婷的妈妈心里明白，婷婷那天说了谎话，这让她的心里好一阵难受。自己平时对孩子严格要求，就是怕她在行为举止上出错，没想到还是应验了那句话，“越怕什么，越有什么”。
谈到说谎话，我们自然而然地就会想起“狼来了”的故事，虽然孩子说谎话这件事，我们很多成人也都经历过，但想想故事里那个害人又害己的孩子，但凡做家长的都会为此惊出一身冷汗。用谎话骗人的行为不仅伤害了他人对你的信任，更危害了自我的人格。
孩子从小就说谎话，对他今后的生活还会产生非常坏的影响，周围的亲戚朋友都会因此而远离他，甚至到最后只能孤身一人“自圆其说”。
唐唐就是个例子。
唐唐已经是小学二年级的学生了，平时在学校里学习不错，时常受到老师的夸奖。在家更不用说了，由于天资聪颖，爸爸妈妈更是疼爱有加，时常为天降才子而感到幸福。
可是，人无完人。各方面都称得上是优秀的唐唐却有个致命的毛病，那就是爱说谎话，而且说起谎话，面不改色心不跳，不知道的人，都会把他编出来的话当真。
仗着自己有几分小聪明，唐唐把父母、老师和同学骗得一愣一愣的。他每次出去玩，都骗家长说是去帮助同学学习；如果哪天不想做值日，就跟老师谎称自己肚子疼，甚至自己犯的错误，也会说成是别人干的。总之，他的谎话来得快，想说什么就说什么，从来不用打草稿，就这样，时间一久，大家都知道他爱撒谎，和他原本要好的几个朋友，也不再跟他玩了，大家都很厌烦他，无论他说什么人家都不再信了。老师为此找了好几次家长，可是依然没有改善，唐唐的爸爸妈妈对此也不大以为然，总是认为是老师偏向，同学们嫉妒自己的孩子。甚至私下里父母二人还对儿子能巧妙地骗过人家而啧啧称赞，认为自己的孩子够聪明。
但渐渐地，他们发现儿子不再像以前那样有人缘，成了班里不受欢迎的人。学校里的老师为此时常找唐唐谈话，对唐唐的家长更是有意见，觉得他们对孩子的错误行为视而不见，不积极配合学校教育孩子改正缺点。
看着不再惹人喜爱的儿子，唐唐的父母这时才醒悟，原来溺爱孩子反而会害了孩子。
