自己的事情自己做
父母只要从事事都代替宝宝去做的思想中解放出来，就有可能让宝宝学会自己的事情自己做。一旦宝宝养成了什么事都应该由妈妈做的习惯，就会影响到宝宝独立性格和自理能力的培养，特别是当宝宝没有伙伴同玩的时候，除了接触家里人以外而不了解其他人时，更是如此。在2～3岁的宝宝中，父母们如果放手让宝宝们去做，很多事情宝宝是可以做到的。例如，要逐渐引导宝宝自己穿脱衣服。
对于2岁多的宝宝来说，给宝宝解开部分扣子，只要是能脱下来就好。
在穿脱衣服的练习中，如果要是有愉快的目标，宝宝就会做得很快。
夏天因为要洗澡或到户外去玩，对宝宝说声要换上衣，宝宝都会主动去做。所以，父母千万不要习以为常地帮助宝宝穿脱衣服，要给宝宝独立练习的机会。
疾病的预防与护理
2～3岁是婴幼儿阶段最重要的时期，父母要随时注意到宝宝身体的一些异常的变化，以便及时发现病情，及早到医院进行就诊。
宝宝烫伤的防治
烫伤是宝宝的常见病多发病之一，尤以1～3岁最多。由于严重的烫伤会给宝宝遗留可怕的后果，造成宝宝终生的身心障碍。
谨防洗澡水烫伤宝宝
给宝宝洗澡时，如果先放热水后加冷水，一旦放完热水后准备去提冷水，无知的宝宝就有可能不慎跌入盛有热水的盆中引起烫伤。因此给宝宝洗澡时父母一定要多加留意，应该先放冷水后再兑热水。
让宝宝远离电热源
热水瓶、电饭锅、热茶杯等不要放在宝宝能够接触到的地方，以免在宝宝蹒跚行走时，碰到热水瓶或电饭锅，造成烫伤。
避免热液烫伤宝宝
不要让宝宝独自面对热汤、热粥、热奶等，因为宝宝对周围事物很感兴趣，但手脚尚不灵活，容易碰翻热液，引起烫伤。
宝宝烫伤后处理
宝宝烫伤后，父母不必紧张。首先要将宝宝脱离热源，例如穿着浸透有开水的衣服应将它迅速去除，如果皮肤仅仅有点红、肿，而范围比较小，没有起水泡，可以给宝宝涂抹蓝油烃软膏即可，也可暂时代涂抹牙膏以减轻疼痛。对于面积较大的烫伤，则应用干净的被单将宝宝包裹后立即送往医院进行诊治。
宝宝上火的应对措施
日常生活中，常常会见到宝宝有便秘、尿黄、眼屎多、口舌生疮等症状，于是老人们便会提醒家长，宝宝“上火”了。现代医学解释是炎症，多是由各种细菌、病毒侵袭机体，或是由于积食、排泄功能障碍所致。那究竟要怎么预防“上火”呢？
睡眠充足
保证宝宝睡眠充足，宝宝睡眠时间稍长，一般为10个小时左右。
人体在睡眠中，各方面机能都可以得到充分的修复和调整。
多吃蔬菜水果
在饮食方面，多给宝宝吃一些绿色蔬菜，如圆白菜、菠菜、青菜、芹菜。蔬菜中的大量纤维素可以促进肠蠕动，使大便顺畅。
控制零食
平时多注意控制宝宝的零食，不购买或给宝宝少吃易“上火”的食物，如油炸、烧烤食物。少吃瓜子或花生，水果中的荔枝。尽量少喝甜度高的饮料，最好喝白开水。
养成良好的排便习惯
让宝宝养成良好的排便习惯。每日定时排便1～2次。肠道是人体排出糟粕的通道，肠道通畅有利于体内毒素的排出。因此，可以多给宝宝吃苹果、芹菜、西瓜、香蕉等水果，全麦面包、玉米粥也要常吃，因为粗粮中含有丰富的膳食纤维。
宝宝皮层薄，很容易丧失体内水分，尤其是在秋天，水分的丧失会更加严重。所以在两餐哺乳或正餐之间，给宝宝多补充水分是预防上火最简便的方法。
育儿小百科
智能开发与训练
为了增强宝宝的认知能力，父母要坚持对宝宝进行语言能力、思考能力的训练，引发宝宝的学习兴趣。在日常生活或游戏中，无论遇到什么困难，父母首先就应该问宝宝：“你有什么好办法吗？”这对培养宝宝独立思考的能力是有利的。
谦让意识的培养
培养宝宝的谦让意识，让宝宝了解集体与个人的关系，把自己从“我”的概念中摆脱出来。应该让宝宝从小懂得，大家生活在一起，他需要的别人同样也需要，也同样有享受的权利。例如，在吃东西时，让宝宝学会愉快地把大的、好的拿给爷爷奶奶、爸爸妈妈吃，把小的不好的留给自己，使宝宝懂得谁最辛苦谁就应该得到更多。
有意培养协商技能
爸爸妈妈在生活中应该注意培养宝宝协商的技能。比如，爸爸正在看电视，宝宝的儿童节目开始了，这时应该怎么办？妈妈要引导宝宝跟爸爸商量解决，而不是所有的人都由着宝宝。妈妈可以教宝宝一些跟别人商量时的态度、口气和话语等。爸爸当然也要配合了，让宝宝知道协商是一种非常管用的解决问题的方法。
在游戏中体验合作的快乐
现在的人际交往中，合作已经成为一个重要的内容，没有合作意识和能力的人会被社会所淘汰。父母可以告诉宝宝，有些事情一个人做不了，需要大家的力量才能完成，这就需要大家相互合作。还可以让宝宝和其他小朋友一起游戏，在游戏交往中体验合作的快乐。比如玩球，只有合作配合才能玩好。
让宝宝学会自己解决冲突
每个人的社会交往能力都不是与生俱来的，都要经过后天的培养，爸爸妈妈这时要对宝宝多进行这方面的训练。很多父母一看到几个宝宝发生了冲突，就会立即冲上去，或斥责自己的宝宝或指责别人的宝宝，这样对宝宝的人际交往能力的提高不仅没有促进作用，甚至还会误导宝宝，让宝宝以后也粗暴地对待冲突。建议父母看到宝宝们发生冲突时，先不要参与，静静地观看宝宝是怎样以自己的方式解决的，如果解决得好，父母可以鼓励表扬，如果解决得不好，父母再去帮忙解决也不迟。
训练宝宝用完整语句表达
爸爸妈妈要把宝宝的简短的、成分不全、意思不明确的语句扩展成完整的简单句，把颠倒的词序正确排列。当宝宝说“妈妈，喝水”，妈妈应教给宝宝说“妈妈，我要喝水”；宝宝说“看电视，爷爷”应被纠正为“爷爷在看电视。”这样的练习应该结合生活中的实际场景，随时随地的加以练习，如“这是汽车”“那是阿姨”“姐姐在写字”“叔叔在唱歌”等。此外，父母在生活中也要以身作则，自己说话也应说完整的、词序正确的句子。
训练宝宝从多个角度想问题
父母应该注意训练宝宝从不同的角度想问题，以培养其思维的多极性。比如，让宝宝对任何一个解决方案，都要考虑有利和有弊的一面。对同一个问题，不仅会正向思维，也会逆向思维，还会横向思考。父母可问宝宝这样的问题：“把身上带的所有的钱都给你买好吃的和好玩的好吗？”宝宝听后刚开始可能会赞同，此时可要求宝宝再从正、反几个方面重新考虑，宝宝经过认真思考后，往往会改变原先的想法。
悄悄话游戏
爸爸妈妈可以通过说悄悄话的游戏，锻炼宝宝听话、传话的能力，并激发宝宝说话的兴趣。这个游戏需要父母都参加，妈妈先跟宝宝说悄悄话，然后让宝宝小声告诉爸爸，妈妈问爸爸刚才说的是什么，判断宝宝是否听懂了，并且传达得是否正确，然后继续游戏。这时的宝宝要听懂耳语，只靠听觉而没有其他辅助途径，是有一定难度的。开始游戏时，妈妈要先说宝宝感兴趣的短句，让宝宝一次传话成功，增强信心，增加兴趣。
因果问答游戏
对宝宝进行因果关系的训练，即训练宝宝思考某个行为带来的可预测的后果。父母可以这样问宝宝：“如果我忘记关上水龙头，让它开了一整夜，你想会发生什么事？”“如果没有了太阳，那么世界会变成什么样？”等。在和宝宝玩因果游戏时，父母也可以和宝宝交换角色，由父母想象结果，宝宝问问题。
本阶段宝宝智能发育测试
3岁的宝宝已经是个小大人了，已经会做许多的事情。看看宝宝能否通过下面的测试吧。
大动作
父母先做出双脚同时离开地面跳起动作，然后鼓励宝宝模仿，观察宝宝能否双脚同时离开地面跳起。结果宝宝能双脚同时离开地面，并同时落地2次以上，则表明宝宝达到36个月智能发育标准。
认知能力
宝宝对左右有了深刻的认识，如父母可以让玩具车、泰迪熊和宝宝排排坐，然后分别问宝宝，“谁坐在你的左边”或“谁站在你的右边”等问题，让宝宝经过思考后便能给出正确的答案，则表明宝宝达到36个月智能发育标准。
言语交流
宝宝自我意识越来越强，父母可以询问宝宝：“你叫什么名字？”
宝宝能正确地回答自己的名字，询问宝宝：“你是男孩还是女孩？”宝宝能正确回答出自己的性别，则表明宝宝达到36个月智能发育标准。
情绪与社会行为
当宝宝和玩伴在一起时，开始懂得遵守规则，不再自顾自玩，也喜欢玩过家家或打仗之类的游戏。玩积木或堆沙时也会设计各种形状，换句话说，宝宝已经会玩需要判断力的游戏了，也表明宝宝达到36个月智能发育标准。
