在读五年级的时候，不知道校长从什么地方争取到一笔体育项目资金，咱们的学校竟然修了一个颇具规模的游泳馆，而我们的体育课里也增加了一个新项目——游泳。
对于大多数同学来说，学游泳是一件十分有趣的事情，在水里飘过来，浮过去，感受着水的浮力，别提有多带劲了。但同学中间，就有那么几个不喜欢游泳的旱鸭子。
用他们自己的话来说，“看到游泳池就发晕，看到水纹就眩晕，看到水花就昏厥。”不论这些同学怕也好，不怕也好，既然学校把游泳课作为一个正式项目来开设，那么就再也没有什么例外了，甚至体育老师都说，“要是游泳成绩不过关，那么就会直接影响个人的综合考评！”不过，我敢肯定这只是老师恐吓我们的话语。在班里，“沙漠王子”马小伟（因为从小到大他最喜欢玩沙子而得名）最讨厌的就是上游泳课，常常请假以逃避游泳课对他的折磨。
而他请假的借口可谓是五花八门，千奇百怪，不是肚皮疼，就是脚疼、胳膊疼、脑门疼，还没上几节游泳课，这小子全身上下、从头到屁股都疼了一个遍。这小子学习又不认真，有一次竟然把请假条写成了这样。
请假条尊敬的体育老师：
我因病故需要看医生，所以不能参加游泳课训练，还望老师大人有大量，放过我这一回，下次我一定在水中激战浪花，勇斗鲨鱼，做一个真真正正的水中健儿，浪子燕青！
体育老师看到这样古怪搞笑的请假条，气得是火冒三丈，当着全班的面嘲讽马小伟道：“你说你都已经‘病故’了，还看什么医生啊，估计只有太上老君的九转还魂丹才能把你小子救活了。”几次三番下来，马小伟终于把体育课老师惹毛了。
老师胳膊下面夹着学生名册，指着马小伟的鼻子尖，厉声说道：“你要是再不下水，我就把你的名字从点名册上划掉。”听到老师的话，马小伟嘟噜着嘴巴，小声反驳道：“我要是下了水，估计我老爸老妈就要把我的名字从户籍簿上划掉了。”但胳膊肘毕竟拧不过大腿，就算马小伟有十二分的不情愿，可还是逃不过游泳课这一劫。
马老爸知道儿子的尴尬处境后，就开导他道：“儿子啊，与其被动挨打，不如主动出击。既然老师要你下水，你不如笨鸟先飞，自己去学一下游泳，等到技艺精湛娴熟后，便可以乘风破浪，激扬水花，不受制于‘水’，这才是上上之策。”马小伟哭丧着脸，对他老爸说道：“爸爸，这不是主动出击和被动挨打的问题，而是我本来就害怕水，你又不是不知道，我小时候溺过水……”说到这里，就不得不提一下马小伟上二年级时发生的一件“糗事”。
有一天，班里几个同学约着马小伟去河边玩耍，本来学校三令五申，绝对不允许学生下河洗澡，但是我们这些小毛孩们总是对学校法规置若罔闻，没办法，咱们少年儿童天生都是孙悟空转世，喜欢上树掏鸟窝，更喜欢下河摸鱼。
放学后，大伙就瞒着家长说到同学家去做作业，而实际上却是到河边去了。来到河边后，几个同学先是在沙地里玩挖陷马坑、堆城堡、摔跤的游戏，弄得一身都是沙子，有个同学就提议到河边去洗身上的沙子，洗完才回家。
这几个同学都是旱鸭子，也没有想跳进河水里洗，他们只是在岸边洗，这时候，不知道谁看到水里有一条很大的鱼，便大声嚷嚷了起来。
大伙一下子来了兴趣，巴不得马上跳进水里去捉住这条鱼。
他们商议了一番后，决定用书包代替渔网来捉鱼，刚好那条鱼就停留在离岸边不远的一块岩石下，几个小伙伴决定先跳到那块岩石上，用书包像罩麻雀一样去罩那条鱼。
主意打定后，由谁来完成这个任务却成了难题，毕竟那块岩石下的水看起来还真的有点深，几个孩子都有些害怕。接着，他们决定用石头、剪子、布，猜拳决定谁去当抓鱼勇士。
刚好马小伟就猜输了，他只有壮着胆子跳到岩石上，手里拿着书包，颤颤巍巍地伏下身子准备去抓鱼。
身后有一个同学抓住他的衣服，大声说道：“你别害怕，有我在后面保护你呢，你尽管放心捉鱼就是。”当马小伟仔细观察了鱼停留的位置后，他屏住呼吸，猛地将书包扣了过去，也许那条鱼是上了年纪，或者是生了病，竟然被书包给扣住了。
马小伟感觉到鱼被兜进了书包中，高兴得不得了，全然忘记了岩石上生长着厚厚的青苔。
一不留神之间，他脚下一滑，紧跟着半个身子就向着水里栽去，拉着他的那个同学也因为连带的拉力，两个人都一起掉进了河里。
马小伟顿时感觉到河水远远没有看上去那么静止，水势湍急不说，且还有暗流涌动，他根本站不住。情急之中，他本能地在水里使劲地挥舞着双手，想向着岸边游去。
可越是紧张，他就越是向着河中心靠近，脚也离开了岩石，踩不到底了。这一下，马小伟完全慌了神，他拼命地想钻出水面，却感觉河水在不停地灌进自己的嘴里，而另外一个同学和他一样，也在水里不停挣扎着。
岸边的几个孩子眼见马小伟和那个同学溺水了，一个个紧张得不得了，可他们全都不会游泳，只有在岸边大声叫救命。
眼见着马小伟和那个同学就快沉入水中的时候，刚好有几个钓鱼的人过来了，那些钓鱼爱好者眼见有人溺水，赶忙放下钓鱼器具，一个猛子扎进了河里。
救人者在水中四下找了一会儿，好不容易找到了马小伟和另外一个同学，将他们救了起来。
学校就此事对各班主任以及老师进行了教育，要求对学生严加教育，不能再到河边去玩耍。
